[Breanna Lungo-Koehn]: Добрый вечер, все. Школьный комитет Медфорда, 14 июня 2021 года, Мемориальная палата Говарда Олдена, мэрия Медфорда. Регулярная встреча, 6:30 вечера. Для этой встречи представители общественности, которые хотят слушать или посмотреть на встречу, могут сделать это, получив ссылку на встречу, содержащуюся в настоящем документе. Мы опубликоваем на веб -сайтах Medford Community Media сайты Medford Community Audio или видеозапись, стенограмму или другую комплексную запись разбирательства как можно скорее. После встречи. Кроме того, вопросы или комментарии могут быть отправлены во время встречи, отправив по электронной почте Medfordsc на Medford.k12.ma.us. Те, кто отправляется, должны включать следующую информацию, ваше имя и фамилию, ваш адрес Медфорд -стрит, ваш вопрос или комментарий. Вы можете позвонить, используя номер 1929-205-6099. Пожалуйста, введите удостоверение личности встречи при подаче 939-6008 9, 8, 3, 7. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Здесь. Член Креац. Здесь. Член Маклафлин. Здесь. Участник Materone.
[Breanna Lungo-Koehn]: Здесь.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо. Господин. Участник Ван дер Клаут. Подарок. Мэр Лангер-Керн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Подарок. 7 присутствует, 0 отсутствует. Если мы все можем подняться, чтобы приветствовать флаг.
[Mea Quinn Mustone]: Я обещаю верность флага Соединенных Штатов Америки и республики, для которой она стоит, Одна нация, под Богом, неделим, со свободой и справедливостью для всех.
[Breanna Lungo-Koehn]: Обновление общественного здравоохранения COVID-19 и обновление тестирования COVID-19 Medford COVID-19. Директор здравоохранения, г -жа Тони Рэй. Мистер Гордон собирается включить это для вас прямо сейчас.
[Toni Wray]: Добрый вечер мэр, суперинтендант и члены школьного комитета. Многое продолжалось в течение нашего года проведенного теста, поэтому я постараюсь быть настолько лаконичным. Государственные школы Медфорда в партнерстве с Университет Тафтса, Совет здравоохранения Медфорда и мэр Лунго-Кохн внедрили надежную программу тестирования наблюдения COVID-19, начиная с осени 2020 года и продолжавшейся до июня 2021 года. Финансовая поддержка программы была разделена Университетом Тафтса и городом Медфорд с использованием Cares и Stymulus Funding. Модель программы развивалась, когда мы проходили в течение учебного года. Начиная с использования отдельных тестов ПЦР и перехода на объединенные тесты. Временная шкала. Скрининг COVID-19 с использованием отдельных ПЦР-тестов начался в сентябре для учителей высоких потребностей и учеников MEEP, которые возвращались к личному обучению. Поддержка тестирования была оказана скорой помощи Армстронга и Советом здравоохранения Медфорда. И тесты первоначально проводились EMT, и вскоре после того, как мы перешли на метод самопоставки. Набор форм согласия учащихся начался в середине ноября, и мы начали обучать школьных медсестер. Посещения участка были проведены во всех школах, и было выявлено место тестирования в каждой школе, которая соответствовала требованиям Совета по здравоохранению. Программа начала тестировать учащихся 30 ноября 2020 года, и мы все еще участвовали в EMT Armstrong Amtrance, но на этот раз школьные медсестры присоединились к проведению тестов. Медсестры преподавали студентов в шести до восьми классах для самообслуживания, а студенты в классах до K до пяти были сбиты персоналом. Тестирование для учеников старших классов началось в январе до возвращения после декабрьского перерыва. И всех учеников в старшей школе учили самоповрежению. Поскольку мы с нетерпением ждали широких испытаний в округе, было очевидно, что стоимость запуска программы будет непомерно высокой. Таким образом, мы изучили несколько мер экономии средств. и в конечном итоге их внедрили, включая переход к объединенному тестированию и использование школьных медсестер для проведения тестов. Переговоры с Школой медсестер Северо -Восточного университета были очень плодотворными. Медфорд предоставит клиническое размещение для 76 старших учеников медсестер, которые в свою очередь предоставили бы тестируемую поддержку школьным медсестрам. В феврале программа наблюдения перешла на объединенный метод тестирования. Члены положительных пулов были проверены рефлексными, что означает, что на следующий день они получили быстрый тест и отдельный тест ПЦР. Школьные медсестры управляли тестированием, рефлекторным тестированием, отслеживанием контактов, обучением сотрудников и учащихся и родителей, а также все последующее управление делами. Краткое краткое изложение чисел. В период с 20 сентября 2020 года, Мы провели 14 571 отдельные тесты ПЦР. 62 из этих тестов были положительными, 247 были закодированы как TNP или тест не выполнены, а 61 ПЦР -тесты были недействительными. Эти тесты должны были быть повторены, чтобы получить точные результаты. С 22 декабря по 10 июня 2021 года, 8 896 отдельных тестов ПЦР были завершены, 8 624 были отрицательными, 53 были положительными, а 219 были проведены тесты. Для объединенного тестирования мы протестировали 6019 пулов, 5954 бассейна были отрицательными, 32 бассейна были положительными, а 33 были проведены. Когда вы сломаетесь или открываете бассейны, чтобы подсчитать, сколько людей проверилось, мы проверили 58 823 человека. Это много работы. 58 210 были отрицательными, 317 были положительными, а 296 были проведены тесты. В заключение, школьные медсестры взяли на себя роль сестринского дела в области общественного здравоохранения, даже несмотря на то, что они поддерживали свои традиционные обязанности школьной медсестры. Положительные случаи Covid-19 были идентифицированы на ранних стадиях, что вызвало выделение, отслеживание контактов и карантин лиц. Процентный уровень позитива оставался чрезвычайно низким, в диапазоне от 0,01 до 1%, в зависимости от того, где мы были в учебном году. Тестирование для наблюдения COVID-19 может эффективно управлять в школьных условиях устойчивым образом с помощью объединенной программы тестирования. Государственные школы Медфорда гордятся междисциплинарным партнерством, которые прививали уверенность в состояниях общественного здравоохранения в школьную среду и минимизируют разрушение в учебном дне примерно до четырех -шести минут в классе. Что мы были очень довольны тем, что мы не разрушали студентов в их образовательный день. Наконец, я хотел бы поблагодарить мэра, суперинтенданта, помощника суперинтенданта Дэвида Мерфи, Марианны О'Коннор из Совета здравоохранения, Криса Сидори и Карен Градиано из Университета Тафтса, компании скорой помощи Армстронга, северо -восточной школы медсестер, Ким Майлз, а затем школьных медсестер.
[David Murphy]: Г-жа Рэй, у нас есть сюрприз для вас, я передам его в OH GOY GOOD GOOD MERSH MARSHER SCHIAL COMIT Работа, которую она проделала для нашего округа, особенно в течение прошлого года, действительно была единственной, и это влияние, которое она оказала, как на обеспечение безопасности людей, так и в том, чтобы привить всем нам уверенность, что мы будем в безопасности. У нас есть серия презентаций, понимая, что существует повестка дня, в которую мы должны добраться позже этим вечером, начиная с подарочного сертификата для директора Рэя и ее мужа, чтобы насладиться, когда они покинут встречу после первой повестки дня. Наша следующая презентация - от имени нашего помощника начальной школы, Сюзанны Галуси.
[Suzanne Galusi]: Хорошо, так что я знаю, что мы, вероятно, все будем повторять одно и то же мнение, когда дело доходит до Тони, но я просто хочу сказать ее лидерство, она измерена и вдумчива и просто так хорошо осведомлена и такая совместная. И как директор, так и в этой новой роли в этом году, было просто абсолютно удовольствие работать с ней. Это очень горько -сладкое, потому что мы очень рады за Тони, но очень грустно для нас. Так что это маленькая пенсионная сумка с угощениями на лето с некоторыми картами от учеников начальных классов. О, как мило.
[Toni Wray]: Спасибо.
[David Murphy]: РС. Боуэн, наш директор Supil Services, и Мариана О'Коннор, директор по общественному здравоохранению для города, также хотели бы решить сегодня вечером.
[Joan Bowen]: Итак, Тони, от имени всех специализированных студентов в сообществе в сообществе, всей работы, которую вы проделали, было честью работать с вами, и я буду скучать по вам, и мы желаем вам всего наилучшего в вашем отпуске и выходе на пенсию.
[Melanie McLaughlin]: Мы встретились сегодня о летней школе, и было действительно трудно что -либо сказать, но мы это сделали. Так что я написал, и я буду кратким, но мне нужно, Тони. Спасибо, суперинтендант, Дейв и администрация за включение меня в это, потому что я очень рад узнать ваше лидерство, вашу тяжелую работу, вашу преданность персоналу и ученикам школьного департамента Медфорда по случаю полученного выхода на пенсию. Шесть лет назад мы стали коллегами по защите здоровья и благополучия сообщества школ Медфорда. Было ли это собраться как часть Консультативного комитета по школьному здравоохранению, проведя опросы по поведению молодежи, решают проблемы поведенческого и психического здоровья, с которыми сталкиваются наши ученики. Вы помните всю работу по кризису в области общественного здравоохранения? Мы думали, что это сложно. Затем появился Covid. Вы сразу же перешли от того, чтобы стать моим коллегой к моим партнерам. Вы заскочили с отслеживанием контактов и предложили своим сотрудникам помочь с первого дня. Метрические встречи, вновь открыть планы для тестирования, мы быстро привязались к бедру. Ваше лидерство, ваша поддержка, ваш адвокат по трудным должностям никогда не будет забыт. Больше всего, многочисленные ранние утренние встречи и ночные телефонные звонки, где часто мне нуждался в другом, и вы всегда были там, и мой партнер стал моим другом. Я не могу поблагодарить тебя. Когда я колебался, ты всегда меня встал, и ты застрял с наукой, данными и фактами. Так что сейчас я просто хочу упомянуть что -то, что все еще в голове. На одном из многих смехотворно ранних субботних утренних звонков, касающихся результатов тестирования, я помню, как звонил вам, когда я все еще был в своей пижаме, глядя на результаты. Вы взяли трубку и сказали, Позвольте мне перезвонить вам через две минуты. Я просто проверяю в продуктовом магазине. Я помню, как думал, вау, она потрясающая. И ты. Наслаждайтесь выходом на пенсию. Вы будете отлично в этом. Поздравляю.
[Ron Giovino]: Тони, доктор Кушинг имеет презентацию из нашей средней школы
[Peter Cushing]: Медсестра Рэй, на самом деле не так много, что можно сказать, что еще не сказано, но я попробую. От имени средних школ Медфорда, чья легкая атлетика, выпускные вечера, выпускные и многие другие мероприятия определенно облагали налогом вас и Советом по здравоохранению общественного здравоохранения Медфорда, это небольшой знак нашей благодарности. И я должен сказать всем, кто смотрит все ученики и родители, все те события, которые мы смогли осуществить, смогли быть сняты из -за руководства медсестры Рэя, И ее неутомимая работа от имени наших студентов, чтобы проверить студентов, чтобы убедиться, что они носили свои маски, и убедиться, что мы были в безопасности ежедневно, чтобы отбить худшую пандемию за более чем 100 лет. Так что спасибо, медсестра Рэй, от имени средней школы Медфорда.
[David Murphy]: Прежде чем услышать от команды Тони, Я просто хочу сказать, что никогда не было встречи, на которой мы проводили, где в ходе того, создает ли она тестирование или реагирование на чрезвычайные ситуации, самый постоянный рефрен, исходящий из уст Тони, - это благодарность, которую она испытывала за свою команду, силу этой команды, таланта этой команды, будь то в школьной медсестре или иногда на пути к школе, реагирующей на различные возникающие.
[Ron Giovino]: И команда школьной медсестры здесь, чтобы сделать эту презентацию.
[Paulette Van der Kloot]: Эй, Тони, ты написал эту статью. Это для тебя. Большое спасибо. Прошел довольно год. Я работаю с Тони и Лоуренсом. Я последовал за ней в одной из школ, и я последовал за ней здесь. И я так рад, что сделал. Мы просто ценим все, что вы сделали для нас. Вы всегда рядом, чтобы ответить на звонок и провести нас через все сложные проблемы, которые у нас были. Мы действительно ценим все, Тони. Мы будем скучать по тебе. Спасибо, что провели нас через пандемию.
[Yeager]: Почти. Итак, Тони, от имени команды центрального офиса,
[David Murphy]: Мы пришли к двум идеям для признания вас. Первым было выстроить все ваши друзья, семью и коллег, и попросить вас дать нам все последнее церемониальное мазок носа. И это было голосовало. Итак, вместо этого мы представляем вас, и держу пари, что это единственный раз, когда вы когда -либо давали это подарком. Они в бронзовых масках N95. Это также почему конференц -зал суперинтенданта пахнет как брызговая краска. Потому что мы так много знаем о комнате Эрика. У нас открыты окна. У нас все будет в порядке. И только надпись гласит, медсестра Тони Рэй, MSRN, NCSN, государственные школы Медфорда, от 0,01 до 1% позитивы, в зависимости от недели. 100% мустангов благодарны, так. Спасибо. У нас есть некоторые презентации от школьного комитета, мэра и суперинтенданта.
[Toni Wray]: Я хотел ирландского апологета.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Креац? Может быть, вы могли бы поговорить в микрофон, участник Ван дер Клаут, пожалуйста?
[Paulette Van der Kloot]: Кэти и я имеем честь представить вам из Палаты представителей. Будь то известно, что для всех, что Палата представителей Массачусетса предлагает свои искренние поздравления Тони Рэю в знак признания ваших лет преданной и выдающейся службы в государственных школах Медфорда. Все членство расширяет свои наилучшие пожелания и выражает надежду на будущую удачу и постоянный успех во всех усилиях. Учитывая этот 14 -й день июня, 2021 Роберт Лео Шон искажал Кристин Барбер и Пол Донато Тони, я просто хочу заняться секундой, чтобы сказать в дополнение к этим словам, вы просто были неоценимы. Так тоже приятно видеть здесь всю вашу команду. И я хотел бы выразить нашу благодарность каждому из вас, потому что это то, чего хотел бы Тони. Итак, Тони, спасибо. Большое спасибо, большое. Спасибо за всю вашу работу по пандемии. А потом спасибо, что провели нас через пандемию. Тони работал неустанно. Она работала в выходные дни, чтобы убедиться, что наши ученики и учителя были в безопасности. Большое спасибо.
[Kathy Kreatz]: Да. Большое спасибо. Большое спасибо за все, что вы сделали. Вы были так замечательны для всех студентов, персонала, сообщества. Ты просто замечательный, удивительный человек. Я желаю вам всего наилучшего в уходе в отставку. Самое лучшее. Большое спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Грэм?
[Jenny Graham]: Я не знаю, сколько еще мы должны сказать, но губернатор хотел бы сообщить вам от имени граждан Содружества Массачусетса, я рад предоставить вам цитирование этого губернатора в знак признания ваших восьми лет выдающихся и преданных услуг в качестве директора служб здравоохранения для государственных школ Медфорда.
[Paul Ruseau]: Я думаю, что в Statehouse есть конкуренция по размеру документов. Таким образом, Содружество штата Массачусетс штата Официальная цитата, известно, что Сенат штата Массачусетс настоящим распространяет свои поздравления Тони Рэю в знак признания вашей преданности и поддержки студентов, сотрудников и семей государственных школ Метро. И также известно, что Сенат Массачусетса продлевает наилучшие пожелания для дальнейшего успеха, что эта цитата будет должным образом подписано президентом Сената и засвидетельствована, и его копия, передаваемая секретарем Сената. Подписанный президентом Сената Карен Спилка, клерком Сената Майклом Херли, я должен это знать, и сенатор штата Патриция Джейлин.
[Jean Nuzzo]: Тони, я просто хотел добавить это, вы знаете, у вас всегда есть способ заставить родителей чувствовать себя в безопасности, пока вы заботитесь о их детях, и я это знаю.
[Melanie McLaughlin]: Лично потому, что вы были настолько любезны, заботившись о нашей маленькой девочке, когда ей приходилось иметь тело в инвалидной коляске в течение двух месяцев, а вы и ваши сотрудники с ее открытыми ранами и всем остальным, вы просто заставили нас чувствовать себя уверенно, передав ее вам. И мы знаем, что вы заставляете каждую семью так. И это было действительно особенным. Так что большое спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: РС. Рэй, ты такой потрясающий, что Конгрессмен Кларк даже сделал для вас цитирование. Так что я просто собирался прочитать это, если вы не возражаете. По случаю выхода на пенсию в качестве директора медицинских услуг для государственных школ Медфорда и в знак признания вашего выдающегося вклада во время пандемии Covid-19, поздравляю с выходом на пенсию. И это из моего офиса. Если я просто могу сказать несколько слов, я повторяю все чувства, которые все сказали. Вы были рядом со мной, вы были там для суперинтенданта, административной команды, ваших сотрудников и г -жи О'Коннор. В совете здравоохранения мы не знаем, что бы мы сделали без вас. Когда мы хотели вернуть детей в школу, вы все сделали это, и вы сделали это безопасно для нас, родителей, и мы будем всегда благодарны, потому что ученики были Лучший год, который они когда -либо могли иметь из -за вашего отдела и вашего персонала. Спасибо. Пожалуйста, не дайте мисс О'Коннор любые идеи о выходе на пенсию.
[Nadeen Moretti]: Но у меня есть цитата.
[Breanna Lungo-Koehn]: Будь то известно всем, кто читал, что я, Бринна Лунго-Кон, настоящим посылает ее самые искренние поздравления Тони Рэю в честь вашего выхода на пенсию. Я предлагаю эту цитату с самой глубокой благодарностью и спасибо за разницу, которую вы сделали в течение почти восьми лет с округом, и особенно лидерство и руководство, которые вы предоставили Район по всему пандемии Covid-19 за последние полтора года в Медфорде.
[Marice Edouard-Vincent]: Во -первых, я хочу сказать спасибо. Спасибо вам даже недостаточно, но просто спасибо за вашу службу, вашу верность, вашу преданность государственным школам Медфорда. Как было сказано ранее, ваша работа не была с понедельника по пятницу. Это был снова в понедельник в понедельник снова. Это было семь дней в неделю, когда мы получали тексты по выходным, общались с вами, особенно когда все было, вы знаете, когда у нас были наши маленькие горячие точки. Поэтому я очень благодарю вас за все то время, когда вы не были публично признаны, но вы выполняли работу, потому что это нужно было сделать. Так что спасибо за это. Я так рада видеть здесь замечательную команду по уходу. Центральный офис и администраторы здесь. Они вышли, чтобы поддержать вас и по -настоящему продемонстрировать свою настоящую любовь и поддержку всего, что вы сделали. У нас есть небольшой, маленький токен, над которым они работали, мистер Фэллон. Итак, он выгравирован с городской печатью, и говорит: для лидерства по болезни и здоровью. И с искренней благодарностью, государственные школы Медфорда, Тони Б. Рэй, MS, RN, NCSN. Я также хочу сказать, что так много наших администраторов, в прошлом году, учебный год внезапно закончился И с тех пор, как я был здесь, я выбрал администратора года. В прошлом году мы не смогли этого сделать. И так в течение учебного года, который был в прошлом году, 2000, 19 по 2020. Я рад сегодня официально объявить, что мисс Тони Рэй была признана администратором года. А в течение учебного года 2020-2021 гг., Да, мисс Тони Рэй снова признается. Так что мы доберемся до вас. Большое спасибо. Спасибо всем за то, что вышли. Тони, ты хочешь иметь пол?
[Toni Wray]: Все, что я могу сказать, это спасибо. У меня была долгая карьера в школах. Ему предшествовала долгая карьера в больнице. Я действительно с нетерпением жду следующих приключений, и я буду здесь и там, чтобы помочь, но. Да. Да, у меня было много, вы знаете, работал со многими замечательными людьми. Я многому научился. И, вы знаете, из больниц, вы всегда задаетесь вопросом, это будет стимулирующее место для работы? И это было. И я многому научился. И я действительно ценю поддержку всех. Спасибо.
[Melanie McLaughlin]: Мэр, могу ли я сделать движение на пятиминутный перерыв, просто чтобы каждый мог выйти, и мы можем пойти в туалет? Движение для пятиминутного перерыва.
[Dizzo]: Могу я получить секунду?
[Melanie McLaughlin]: Спасибо.
[Dizzo]: Поддержан членом Русо. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм? Член Креац? Да. Член Маклафлин? Да. Участник Mastone? Член Русо? Участник Ван дер Клаут? Мэр Лунго-Кохн?
[Breanna Lungo-Koehn]: Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Пятиминутный перерыв. Мы вернемся в 7.04. Мы будем следовать за вами.
[Ann Marie Cugno]: О да, да.
[Paulette Van der Kloot]: Мы взяли на рулонный звонок.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Materone.
[Mea Quinn Mustone]: Да, мэр. На Zoom есть несколько седьмых классов, глобальных ученых, у которых есть петиция для нас. Поэтому, если может быть приостановка правил, чтобы студенты на Zoom сделали свое ходатайство.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение о приостановлении правил члена MatoNe, поддержанным членом Маклафлина. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин, да. Участник Materone. Да. Член Русо.
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь позитивных, нулевых отрицательных. Движение одобрено. Доктор Кушинг здесь, чтобы представить. Участник Ван дер Клаут.
[Paulette Van der Kloot]: Прежде чем мы сделаем это, после этого, когда мы убираем вещи вне порядок, я бы попросил, чтобы мы перешли к презентации Консультативного комитета.
[Breanna Lungo-Koehn]: Номера девятого, старый бизнес, абсолютно. Это движение? Это движение на полу, поддержанное? Второй. Второй. Член Маклафлин, Roll Call, пожалуйста. Если вы хотите поговорить. Да.
[Paul Ruseau]: Член Русо? У нас есть несколько других предметов в повестке дня, в том числе один, на которые мы не голосуем сегодня вечером, это означает, что это будет целый год, который дети не будут есть в нашей школьной системе. Так мы хотим взять это в 1 час ночи?
[Paulette Van der Kloot]: Мэр, я рад остаться здесь, чтобы добраться до всей повестки дня, как же поздно. Но тем временем у нас есть аудитория. И мы знаем, почему они здесь. У нас есть консультативный совет. Мы знаем, почему мы здесь. Мы уже просили их любезно, не на самом деле спрашивали, но Они любезно сидели здесь для нашей замечательной презентации Тони Рэй. Мы хотим взять наших седьмого класса, и я думаю, что это только уместно. Я гарантирую вас своему коллеге, мы доберемся до всего в повестке дня. Никто не выбегает отсюда.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение на одобрение, поддержанное участником Маклафлина, Roll Call. Член Русо.
[Paul Ruseau]: Я в порядке, но если это означает, что мы здесь, когда солнце появится, я буду держать вас к нему.
[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо.
[Paul Ruseau]: Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Без проблем. Позвоните, пожалуйста. Член Грэм.
[Melanie McLaughlin]: Да. Мне жаль. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо. Да. Член Ванден Хевел. Да. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Движение проходит. Доктор Кушинг.
[Peter Cushing]: школьный комитет. Несколько недель назад я получил электронное письмо от одного из наших учителей седьмого класса в средней школе McGlynn, заставив меня осознать проекты, над которыми работали наши ученики в программе Global Scholars, и я чувствовал, что очень важно, чтобы мы продвигали этих учеников к вам в качестве представителей своих учеников. Я также думаю, что это действительно здорово, что сегодня у нас такая большая аудитория Чтобы все Медфорд увидел великие вещи, которые делают наши студенты. Как мы упоминали на прошлой неделе в стратегическом плане, все сосредоточено на обучении студентов и улучшению результатов студентов. Итак, сегодня вечером я хочу перевернуть его, они на масштабе, поэтому обратите внимание на мониторы, но я хотел бы передать его мистеру Вилларду, мистеру Маккарти и трем студентам, которые они представит. Большое спасибо, и заберите его, мистер Виллард, мистер Маккарти и наши студенты.
[Villard]: Большое спасибо, доктор Кушинг, и спасибо в школьный комитет за ваше время и ваше внимание. Как сказал доктор Кушинг, в этой презентации письмо, которое прочитают студенты, является кульминацией Глобальная программа ученых, которую завершают все седьмые классы. Это наш шестой год, когда она проводит программу, и она всегда заканчивается весной с помощью проекта по действию сообщества, где студентов просят разработать и завершить проект, который каким -то образом улучшит их сообщество, и они, как правило, имеют экологическую направленность. В этом году у нас были группы пикапов, у нас были люди, работающие с переработкой в нашей кафетерии. У нас есть проекты по всему спектру, но у меня была одна особенно амбициозная группа, которая хотела бы сделать запрос города после изучения климатического кризиса и изучения различных способов, которыми мы можем быть вовлечены как город. Чтобы улучшить наш ответ на это. Поэтому я благодарю всех за ваше время. И без лишних слов я хотел бы отдать его Кевину, Педро и Лейле, которые здесь, чтобы прочитать письмо. И их поддерживает по крайней мере дюжина моих учеников, которые также здесь только в поддержку этого проекта, независимо от того, были ли они частью этого конкретного или нет. Итак, Кевин, пожалуйста, продолжайте.
[Azizi]: Члены школьного комитета Медфорда. Мы являемся группой учеников седьмого класса в средней школе McGlynn, и мы хотим принять меры для климатического кризиса.
[Oliveira]: Климатическое кризис - это глобальная проблема, которая вызывает изменения в температуре, климат по всему миру. И эти изменения разрушают экосистемы и повсюду влияют на жизнь. Вот почему мы здесь сегодня вечером с просьбой сделать один шаг, который поможет смягчить его вредные эффекты. Климатическое кризис вызвано человеческой деятельностью, такими как вырубка лесов и сжигание ископаемого топлива. Это включает наши неустойчивые методы транспорта, чтобы уменьшить проблемы, которые это вызывает. Мы должны быстро работать, чтобы принять все решения, которые мы можем.
[Fede]: Наш класс решил придумать действие, которое, по нашему мнению, является наиболее подходящим и эффективным. Одно полезное действие, которое мы просим принять, - добавить больше общественных зарядных устройств для электромобилей по всему городу. Это делает машину Электромобили легче владеть. Электромобили считались хорошей идеей раньше, и теперь их поощряют больше, чем когда -либо. Недавно крупные автомобильные компании, такие как Ford, объявили, что планируют продавать больше электромобилей. Это может оказать значительное влияние на количество продаваемых бензиновых автомобилей, а также к снижению выбросов газа в окружающей среде.
[Azizi]: Имея больше зарядных станций для всех, все больше людей будут готовы покупать электромобили. Мы хотели бы, чтобы зарядные станции электромобилей были добавлены во всех начальных школах, средних школах и на стадионе Hormel. Мы думаем, что это правильный выбор, потому что он поможет сделать транспорт в этой области гораздо более устойчивым. Станции зарядки электромобилей должны быть стратегически распространяться, поскольку количество миль, которое вы можете проехать с одним зарядом, может быть более ограниченным, чем с бензиновыми автомобилями. Владение и зарядку электромобилей удобнее, когда зарядные устройства электромобилей более доступны.
[Oliveira]: Штат Массачусетс стремится сделать электронные станции широко доступными. Штат Массачусетс будет финансировать на 100% стоимости до 50 000 долл. США за каждый адрес для оборудования и установки государственных электромобилей. Важно, чтобы они были в государственной собственности и доступны для общественности. Это означает, что они могут быть доступны в школьных участках и гормональных, потому что они отвечают этим требованиям.
[Fede]: Климатический кризис происходит прямо сейчас и продолжается в будущем. Если мы немедленно не объединим и не приведем решения, мы не сможем иметь безопасную среду. Электромобили являются одним из многих решений для климатического кризиса, которые нам нужно для продвижения в нашем сообществе Медфорда. Один из лучших способов сделать это решение более эффективным - это распространять EV станции по всему городу Медфорд. Это включает в себя их в школах. Это будет легче достичь, чем выглядит, потому что штат Массачусетс оплачивает 100% стоимости станций EV. Спасибо, что выслушали, и мы надеемся, что вы рассмотрите нашу просьбу.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Русо.
[Yeager]: Спасибо.
[Paul Ruseau]: Это была отличная презентация. Я должен признать, что я был полностью шокирован тем, что штат Массачусетс не платит за 100%. Мы обычно не получаем много вещей, которые не стоят нам ничего, что до нас. Я вожу электромобиль, и проблемы, связанные с зарядкой, очень реальны. У меня нет парковки на улице. У меня нет домашнего зарядного устройства. И это настоящая проблема. Мы, конечно, не хотим, чтобы внедрение электромобилей было только для людей, у которых есть парковка вне улицы гаражи. Это не описывает большинство жителей Медфорда, поэтому я очень взволнован этим. У меня есть вопрос об авторитете. Мы просто делаем голосование, чтобы сказать, что мы хотим, чтобы тот, кто был установлен на каждой парковке, в которой у нас есть власть, в то время как в городе я на самом деле не знаю законно, что связано.
[Breanna Lungo-Koehn]: У меня есть обновление от мисс Охота, но, пожалуйста, говори.
[Nadeen Moretti]: Вы можете ответить на это. Прямо о Хормеле, я думал, что комиссия Хормеля не будет под нашей компетенцией.
[Breanna Lungo-Koehn]: Нет, это будет под комиссией Хормеля, но это следующее место, которое они ищут. Они хотят сделать стадион Hormel. Мы есть, у нас есть зарядные станции в VOC. И мисс Хант, который является новым директором по планированию и устойчивому развитию, заинтересован в том, чтобы рассмотреть его в школах. Она хотела бы знать, какой процент учителей и родителей будет использовать их. и хочет оценить парковочные ситуации в некоторых школах, но она счастлива, она хочет поставить их по всему городу. Так что она счастлива изучить это. Я дал ей знать, что седьмые классы будут, Scholar Program будет представлена нам сегодня вечером. И она взволнована, чтобы узнать больше и посмотреть, где еще мы их можем иметь, включая наши школы. Так что, возможно, мы сможем отправить предложение члена Руссо.
[Paul Ruseau]: Спасибо. Я хотел бы сделать движение, ну, прежде всего, это было бы полезно, это было бы полезно, Мы получаем электронное письмо или что -то в этом роде о том, истекает ли эта программа, если есть дата истечения срока действия, то, что это такое, потому что я думаю, что это повлияет на срочность, с которой мы хотим воспользоваться этим. Если это не истекает летом или что -то в этом роде, то я думаю, что немного больше планирования имеет смысл. Но я бы, безусловно, сделал бы предложение, чтобы по крайней мере одно зарядное устройство для электромобилей было установлено на каждой парковке здания в государственных школах. Я имею в виду, мы можем оценить, достаточно ли этого, но, вы знаете, Учителя и сотрудники, которые рассматривают возможность покупки нового транспортного средства, зарядка на работе - это то, где я всегда взимал. А потом, когда пандемия попадает, и я не мог пойти на работу, это была настоящая проблема, но наши учителя все еще приходят на работу. И поэтому я думаю, что избавиться от уравнения для них, когда они решат, купить ли новое транспортное средство действительно важно. Поэтому я бы сделал предложение, которое мы установили одно на здание в пределах ограничений Я не знаю закон или что -то в этом роде.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение для ... члена ван дер Клут?
[Paulette Van der Kloot]: Да. Единственное, что я задавался вопросом, следует ли нам указать один, потому что, если есть один или несколько, или потому, что иногда, если вы вкладываете один, вкладывая второй, может быть, не может быть. Так что я не хочу ограничивать это.
[Breanna Lungo-Koehn]: У одного есть два зарядных суда. О, так что это взимало две машины. Я только начал парковку в некоторых школах. Так что мы заставим их оценить юридическое движение. Поддержан участником ван дер Клаутом. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо.
[Paul Ruseau]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут.
[Melanie McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Большое спасибо нашим седьмым классам. Это была удивительная презентация.
[Yeager]: Очень горжусь тобой.
[Breanna Lungo-Koehn]: Прежде чем я позвоню в следующий пункт, я просто хочу сообщить любому динамику, который хотел бы узнать, чтобы сделать ваше имя и адрес для записи. Если вы хотите принять участие через Zoom, мы просим вас использовать функцию поднятой руки. Доктор Эдуард-Винсент будет на ноутбуке, чтобы увидеть, кто хочет участвовать в Zoom. Если вы присутствуете, вы можете просто сформировать линию, как вы бы сделали на любом заседании городского совета. У нас также есть 27 электронных писем, которые пройдут, которые будут обобщены и прочитаны в записи как можно лучше, как можно лучше. Мы собираемся взять, вероятно, три человека, а потом пойдем к увеличению, а потом я передам его вам, мисс Finch-Klute, и мы просто возьмем это по порядку. И это, очевидно, после презентации. Каждый участник может выступить в этот раз в течение трех минут. У нас есть мисс Евангелиста, которая здесь ведет время. Мы собираемся сохранить это, потому что 27 плюс онлайн плюс здесь у нас на несколько часов впереди. Я уверен, что я прошу всех просто быть уважительным. Нет имени не называть ругательства. Если это произойдет, мне придется просто отключить микрофон, где я действительно постараюсь быть уважительным. У нас есть три Удивительные варианты переименования в школу Колумба, и мы надеемся выполнить эту работу сегодня вечером. Мэр.
[Melanie McLaughlin]: Мэр.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Русо, тогдашний член Маклафлин.
[Paul Ruseau]: Я бы также был бы также, я думаю, было бы хорошо, чтобы также напомнить, что многие дети смотрят, особенно студенты Columbus. Я думаю, что они все приклеены к своим телевизорам, я думаю.
[Breanna Lungo-Koehn]: Там могут быть студенты, которые смотрят. Да. Так что да, пожалуйста. Спасибо. Член Маклафлин. Я все готово. Спасибо. Хорошо, это номер девять в презентации Старого бизнеса Консультативным комитетом для переименования начальной школы Колумбуса, за которым следует голосование членов школьного комитета за выбор нового имени. Я передам его на наш стул, мистер Джим Листер. Вот так.
[SPEAKER_48]: Это повернет.
[Breanna Lungo-Koehn]: И я думаю, что прежде чем вы начнете, благодарственное вам нужно обратиться к вам, мистеру Листеру, а также 20 плюс членов консультативного комитета, которые потратили бесчисленные часы, забитые в течение последнего месяца, полтора месяца и всю вашу тяжелую работу. Так что мы действительно ценим это. Спасибо.
[Jim Lister]: Все в порядке. Спасибо. Спасибо, мэр. Спасибо, суперинтендант, члены школьного комитета. Мы выбрали Рона Джовино, чтобы сделать наш MC сегодня вечером для нашей презентации. Хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мистер Гивино, спасибо. Просто имя и адрес для записи. Мы начнем прямо сейчас.
[Ron Giovino]: Рон Гивино, 326 Ист -Портер -роуд, Медфорд, Массачусетс. Мадам мэр, суперинтендант, члены школьного комитета, Добрый вечер. Спасибо, что дали нам возможность представить сегодня вечером. От имени Консультативного комитета по переименованию начальной школы Колумбуса я хотел бы представить членов консультативного совета, которые либо здесь, в зале сегодня вечером, либо наблюдают за нами на Zoom. Вы уже встретили нашего председателя, Джима Листера, доктора Кэтлин Кей, директора школы Колумбуса, трех братьев, доктора Грейс Палдара, Пол Донато -младший, Джози Дюпур, Бет Фуллер, Джанель Голан Маккензи, Эрин Гения, Мэтью Хавистар, Сет Хилл, Лу Интапа, Лероя Лафлер, Кеннет Маль. Патрик МакКейб, Мелисса Мигель, Даниэль Пуччо, Мария Роча, Лора Ротола, Кристен Скалис и Кэтлин Шонесси. Мы здесь, чтобы представить вам работу, которую мы выполнили за последние шесть недель, и имена, которые мы рекомендуем для переименования школы Кристофера Колумба. Наша повестка дня сегодня вечером, Является ли наше заявление о миссии, некоторая справочная информация, наш процесс, который будет включать в себя получение и рассмотрение, как мы получили и рассмотрели государственные представления, оценку рубрики, участие общественности, обсуждение, окончательный отбор и наши три рекомендации. Я хотел бы передать микрофон нашему председателю Джиму Листеру.
[Jim Lister]: Хорошо, наша миссия и цель, консультативный комитет был обвинен в задаче выбора до трех возможных имен для рассмотрения в качестве нового имени начальной школы Колумбуса. Процесс включал в себя проверки имен, представленных сообществом, запрашивая отзывы сообщества, а также учителей и студентов Колумбуса, а также взвешивание относительной силы представлений против критериев, которые мы разработали. Критерии включали, Потенциал для названия объединить сообщество, потенциал для того, чтобы название выступило в качестве образца для подражания для студентов Медфорда, и потенциал для названия представлять гордкую историю сообщества Медфорда. Хорошо, следующее слайд будет сделана Мария Роча.
[Rocha]: Здравствуйте, меня зовут Мария Роча, 3620 Mystic Valley Parkway. Итак, какой -то фон. В ходе заседания школьного комитета 15 июня 2020 года члены школьного комитета проголосовали шесть за один, чтобы переименовать в школу Кристофера Колумбуса до 1 июля 2021 года. 10 марта 2021 года школьный комитет проголосовал за создание 23 -м члена Консультативного комитета с ранее упомянутой миссией и целью выбора трех имен до трех имен, отвечающих явным критериям, как указано в Устав. 16 марта были открыты заявки на консультативный комитет, а также форма предложения для новых имен. Заявка была открыта в течение одного месяца, а 16 апреля 2021 года в 17:00 обе формы были закрыты. 10 дней спустя, 26 апреля, был официально сформирован консультативный комитет, и 23 члена были названы. Комитет встречался шесть раз в период с 4 мая по 8 июня 2021 года. Следующий слайд, пожалуйста. Таким образом, оригинальная форма предложений сообщества, которая была открыта с 16 марта по 16 апреля, комитет рассмотрел опрос сообщества и создал список из 66 уникальных именных заявок для консультативного комитета для рассмотрения. Как указано в нашем Устав, Консультативный комитет должен был ознакомиться с этими 66 именами в качестве кандидатов на переименование школы и не мог рассмотреть имена вне этих представлений. 4 мая Консультативный комитет принял резолюцию, изложенную доктором Грейсом Кальдерой, в котором изложил процесс изучения всех имен и сокращения списка из первоначального списка предлагаемых имен. Первое сокращение списка состояло в том, чтобы удалить все текущие живые предложения и предложения, сделанные недобросовестными И затем оставшиеся имена были случайным образом назначены пяти членам комитета для оценки и оценки имен на основе следующих рубриков. И нашим следующим докладчиком будет доктор Грейс Кальдера.
[Jean Nuzzo]: Привет, доктор Грейс Кальдера, 33 Губернаторс -авеню, Медфорд.
[Paulette Van der Kloot]: Так что это наша рубрика, и она использовалась нашим комитетом для оценки названий представлений. В рубрике изложены три разных критерия. Потенциал для того, чтобы название объединило сообщество, два, потенциал для названия стать образцом для подражания для студентов Медфорда, а три - потенциал для того, чтобы назвать, чтобы представлять гордкую историю сообщества Медфорда. Каждый из критериев имел диапазон от одного до четырех, четыре из которых являются самыми высокими, которые может получить имя в любой категории, и один из них - самый низкий балл, который должно было получить имя. Таким образом, верхняя оценка любого одного предположения, которое они могли бы получить, составляет 12, и любое имя с 12 будет значительным для многочисленных исторически маргинализированных групп, а не поляризации, известного исключительными делами, участием сообщества или вкладом в общество с историческим известным наследием, которое продлилось бы десятилетия, или если бы это не было личности, это все равно имело бы историческое значение, которое будет длиться в течение длительного времени. И, наконец, если это был человек, Они бы жили в Медфорде с конкретной репутацией Медфорда, или если бы это не человек, это было бы давние связи с Медфордом с позитивной историей.
[Jean Nuzzo]: Следующий слайд.
[Paulette Van der Kloot]: Наш процесс участия в обществе. После того, как все имена были оценены, лучшие 15 имен должны были двигаться дальше с участием общественности. Однако из -за связи мы получили 17 лучших имен, чтобы двигаться вперед. А затем, посмотрев на список, мы поняли, что случайно удалили имя, которое должно было быть рассмотрено. Поэтому мы добавили это имя, чтобы продолжить процесс, оставив нас с 18 именами представить общественности. 11 мая комитет принял и формализовал процесс того, как мы должны получать общественный вклад по этим 18 именам, как указано в резолюции, выдвинутой Генрихом Джинни. И подкомитет был создан для создания публичной входной формы. И опрос был открыт в течение одной недели, чтобы собрать письменные ответы за или против любого из 18 имен. Сам опрос был переведен в испанский, гаитянский креольский, арабский и португальский. В мэрии Медфорда и в офисе суперинтенданта также были предоставлены жесткие копии. И в целом, комитет получил более 1200 онлайн -ответов и 39 бумажных материалов. 18 лучших имен также были независимо исследованы и сняты каждым из членов комитета. Через процесс, ранее описанный рубрикой, все 23 члена Консультативного комитета сделали это. Затем баллы были собраны, усреднены и считались одним пунктом для членов комитета. Затем комитет продвинулся вперед, чтобы уменьшить финалисты до Используя принятый процесс, описанный и выпущенный Патриком МакКейбом, комитет начал со списка имен в алфавитном порядке, и если член комитета заявил, что это имя было их тройкой, это имя останется в рассмотрении. Если никто в комитете не сказал, что они будут включать это имя в их тройку, это имя было поражено из списка. Это сократило официальный список с 18 до 13 имен, Затем каждому члену комитета был отказан до трех минут, чтобы выступать за кандидатуру или кандидатуру, которые, по их мнению, должны быть отправлены в школьный комитет на основе их собственных исследований, рубрики и общественного участия. Каждый член комитета проголосовал за одного из кандидатов. И после того, как был записан первый раунд голосов, только три кандидата получили голос. И предложение, выдвинутое Полом Донато -младшим. Было сделано, что мы должны просто принять эти три и отправить их. И это было принято, и три имени, получившие голоса, были на совете директоров. И поэтому наши первые несколько имен, которые эти три имена были Мисситук, Жан Барри Сазерленд и Белинда Саттон. Первое из трех имен здесь для вас сегодня вечером - Missituk. Земля, на которой сидит город Медфорд, была заселена племен Массачусетс и другие коренные американцы на протяжении тысячелетий. Коренные жители, которые жили на земле, называемой рекой Мисситук, что означает Великую реку Прилив. Когда английские колонисты пришли в этот район, название реки было изменено более знакомым английским словом, мистическим. Река была очень важна на протяжении всей истории Медфорда, и она использовалась для рыбалки и воды коренным племенем, а затем колонистами, а также стало важным для торговли. Это стало предметом стихов, таких как, над рекой и через лес, и поездка Пола Ревера. Эта река была источником гордости сообщества на протяжении веков. Река Мисситук, Как упоминалось ранее, объединял людей. Это было источником пищи и воды для коренных племен и первых колонистов. Затем он стал местом, которое позволило Медфорду принять участие в торговой отрасли, быть портом и готовить товары для отправки и даже строительства кораблей. Город Медфорд вырос из -за ошибочной реки. А сегодня река используется для ходьбы, походов, катания на лодках, рыбалки и других различных общественных мероприятий. Предпринимаются широко распространенные усилия, чтобы продолжать работать над восстановлением реки и земли, окружающей ее. И, используя название коренного американца Misutuk, мы уделяем время честь тех, кто первоначально населял эти земли и предпринял шаг, чтобы признать прошлое и, как мы это делаем, вступив в будущее. Это всего лишь три ответа, которые мы получили от обследования внедрения сообщества. Было так много замечательных ответов. И хотя это не было голосованием, все эти ответы были использованы и рассмотрены и предоставили Комитету прекрасную информацию о том, чтобы привести нас к этим последним трем именам. Эти три цитаты здесь действительно иллюстрировали, почему Missittook оказывает положительное влияние не только на город и для учеников школы, но и для остальных детей в сообществе. Некоторые из отзывов выразили, что это было отражение реки и того, как река была центром для нашего сообщества на протяжении веков. Люди также поделились, что это признало коренных жителей, которые первоначально населяли эту землю. И это также обеспечило физическую связь между нашим прошлым и нашим настоящим. Также было разделено, что людям это понравилось, потому что это был не один человек. Но скорее это отмечало общее пространство и аспект физической среды. И, наконец, Мисситт представляет гордкую историю Медфорда. Как упоминалось ранее, Missittook была здесь задолго до того, как Медфорд даже существовал. В водосборном бассейне было домом для коренных народов Массачусетса до колонизации района европейцами. Название, возможно, превратилось в мистик, но оно не уменьшает роль или ценность реки Мисситуз и то, что она играла в строительстве Медфорда, предоставляя ресурсы не только продуктов питания, но и торговли. Речные приливные мельницы, которые позволяли создать процесс кукурузы, табака, текстиля и дерева. Это был дом первого моста через реку, что позволило городу сыграть ключевую роль в основании этой нации. Река также является предметом известных стихов и историй. И хотя река теперь может быть известна как мистик, название Mistituk дает кивке тем, кто пришел до нас, почитая их и признавая их язык и родину. Это напоминание о том, что история Медфорда не началась, когда европейцы пришли сюда. Это началось задолго до того, как прибыли первые лодки.
[Ron Giovino]: Следующим названием, которое комитет представляет школьному комитету, является Жан Барри Сазерленд, любимый педагог, лидер сообщества и директор самой начальной школы, которую мы процесс переименования. Джин активно участвовал в Медфорде более 30 лет. В 1969 году она стала учителем в начальной школе Глисона, а затем перешла к преподаванию в начальной школе Уэйта в 1970 году. Она была учителем в начальной школе Уэйта в течение 11 лет В 1981 году она продолжила преподавать в начальной школе Dame, где позже стала помощником директора, а затем директором в 1998 году. В 2003 году, когда открылась новая начальная школа Columbus на проспекте Хикса, она стала первым директором в течение следующих трех лет, пока не вышла на пенсию в 2006 году. На протяжении всей своей жизни она была активным членом сообщества и участвовала в ряде усилий сообщества Включая, но не ограничиваясь, вечером в четверг, «Двух недельный клуб Медфорда», женский клуб Медфорда. Жан был вице -президентом Medford Health Matter, сыгравшим важную роль в получении многих грантов для города, чтобы бороться с курение несовершеннолетних, питья, злоупотребления психоактивными веществами. Она была связана с ежегодным фестивалем Санта -Полярного Экспресса и Медфорда Джингл -Беллс. Джин также представлял Медфорда на культурном обмене с нашим родственным городом, Новока, Япония. У Джина было доброе сердце, и она сделала бы лишнюю милю для своих учеников. Она приветствовала их и их родителей с объятиями или рукопожатием. Она вышла за рамки своих типичных обязанностей в классе и даже проводила время в течение лета, чтобы помочь покрасить и поддерживать каждую из ее школ. Она была активным членом сообщества Работая над тем, чтобы сделать Медфорд лучшим местом благодаря своим многочисленным общественным усилиям, таким как антикеринг-кампании, интерес к созданию собачьих парков, чтение историй о Polar Express, чтобы помочь собрать деньги для Hallmark Health и работать над улучшением услуг пожилых людей. Одним из примеров того, над чем работал Джин, был грант в размере 5000 долларов США для Медфорда за работу против курящего несовершеннолетних. Она также боролась, чтобы закрыть магазин на Салем -стрит на улицу на Салем. Из -за их продаж сигарет несовершеннолетним. Она также часто встречалась с студентами, которые ездили на велосипедах к ее дому, просто чтобы сказать привет или даже остаться на более длительный визит. Джин собрала общину как любящую жену, дочь, соседку, учитель и лидер сообщества. Жан Барри Сазерленд был страстным защитником специального образования и потребностей детей Медфорда и их семьи. Свидетельство сообщества сыграло важную роль в выборе всех трех финалистов. Джин получил отличные отзывы и замечательные ответы. Выбрать лишь несколько, чтобы выделить, было очень сложно. Я не буду читать из небольшого образца на экране. Обратная связь для Жана включена, но не ограничивался, Многие люди Джин прошли на ее пути по жизни. Для тех, кто боялся пойти в школу впервые, для ученика, который опасался, что впервые опасался в этой стране, который пишет, как Джин имел огромное значение в своем переходе в Америку. Были представления от многих студентов, которые написали, что Джин сыграл роль в своем решении стать учителями. Или пожарный, который приписывает Джин помог ему стать Человек, которым он является сегодня. Многие студенты писали о разнице, которую Джин сделал в трудные времена в своей домашней жизни, или о том, как Джин помог им преодолеть их личные проблемы. И, конечно же, многие ответы со стороны коллег Жана, которые говорили о ее лидерстве и руководстве. Жан Барри Сазерленд, несомненно, был положительным образцом для подражания для Медфорда. Жан Барри Сазерленд всегда будет связан с скоростью переименованной в начальной школе на проспекте Хикса. Она была первым директором этого здания, и из -за этого она сформировала культуру школы не только для детей, но и для учителей в этом здании, которые все еще могут чувствовать это сегодня. Она была замечательным педагогом, который помог служить сообществу в ее борьбе с курение несовершеннолетних, питья, злоупотребления психоактивными веществами. Джин также запомнится за ее участие в летней программе еды в Медфорде, которая принесла надлежащие обеды тем, кто нуждается в возрасте до 18 лет. Она была мощным защитником специального образования. Жан приветствовала детей в общегородских специальных образовательных программах в своей школе. Она знала их IEP. Она часто посещала встречи IEP. Кроме того, она посещала еженедельно Встречи со специальными консультантами ED. Джин был вдохновляющим лидером, который возглавлял пример, действие и консенсусное здание. Наличие названия Жана Барри Сазерленда в школе даст детям Медфорда пример того, кто не только помог изменить в Медфорде, она сделала это прямо из коридоров самой школы, которую мы должны переименовать сегодня вечером.
[Richard Orlando]: Следующий. Следующим будет Мария Роча.
[Rocha]: Белинда Саттон родилась в 1713 году в Западной Африке, что сейчас известно сегодня как Гана. В 12 лет она была похищена, пережила ужасный средний проход и была доставлена в Америку, чтобы быть проданными в рабство. Она была порабощена Исааком Королевским и его семьей в течение примерно 50 лет, сначала в Антигуа, а затем в его поместье в Медфорде. В то время как нет портретов или фотографий Белинды Саттон, картина на слайде из Королевского дома является концепцией ее работы в Королевском доме. В 1781 году, когда Исаак Роял -младший умерла, Белинде предложили ее свободу, и она взяла ее. Как свободная женщина, она должна была получить 30 фунтов, чтобы не стать приходом или бременем Медфорда. Из -за того, что она была порабощена, Белинда никогда не научилась читать и не писать, но она знала, что имеет право на то, что ей обещали. Она обратилась к государству в общей сложности пять раз, чтобы получить то, что ей причитали. Как заявил музей Ганы, красноречивая петиция Белинды Саттон 1783 года является одним из самых ранних повествований афроамериканской женщины. Это вдохновило поэтов и очарованные истории. Некоторые комментаторы рассматривали его как первый призыв к репарациям для американского рабства. И это открывает редкое окно на жизнь порабощенной женщины в колониальной Северной Америке. Следующий слайд. Белинда Саттон объединяет сообщество как чернокожих, бывшая порабощенная женщина, которая была вынуждена в Медфорде, а не из ее свободной воли. Тем не менее, как свободная женщина, она решила остаться в этом районе. Несмотря на ужасные впечатления, с которыми она столкнулась во время порабощения, она в конечном итоге решила сделать район Медфорда своим домом. Использование этого имени для школы на Хикс -авеню признает роль Медфорда в ужасном времени в американской истории, но делает это, празднуя смелую, смелую и вдохновляющую женщину. И она, несомненно, может служить положительным образцом для подражания для всего Медфорда. Эти два ответа были взяты из многочисленных ответов на общедоступное внедрение, написанные в поддержку Белинды Саттон. И они действительно иллюстрируют, почему она является образцом для подражания не только для учеников школы, но и для всех детей в этом сообществе. Эти комментарии отражались на том, как она смогла совершить эти невероятные подвиги после того, как ей так долго отказали в привилегии образования, личности и независимости. Называя школу после нее Напомнит студентам, насколько мощным является образование, которое они получают в здании. В цитатах также обсуждается, насколько заметной была ее ходатайство 1783 года и как это было таким смелым актом. Несколько других публичных комментариев, не перечисленных здесь, упомянули, как они гордятся, чтобы рассказать свою историю своим детям и как они вдохновлены ее действиями, чтобы устранить несправедливость, с которой она сталкивалась. Она вдохновляет людей любой расы, секса или религии, чтобы продолжать бороться за то, во что вы верите. Белинда Саттон представляет гордкую историю сообщества Медфорда, несмотря на то, что обстоятельства, при которых она была привезена сюда, не были. Она была порабощена в Королевском семейном поместье, которое ранее было известно как The Hill Farms. И это поместье покрыло 500 акров в Медфорде. Как упоминалось ранее, ее дети были крещены в церкви в Медфорде, и эти записи являются самыми ранними документами, которые мы имеем. Как заявил Королевский дом, Белинда Саттон - самый известный житель Королевского поместья, и, хотя мы знаем о ней больше, чем о других, которые были порабощены, мы все еще очень мало знаем. Большая часть того, что мы знаем, исходит от ее смелой петиции в Генеральный суд штата Массачусетс, где она дала свое публичное заявление. Эта петиция исторически заметна во всем мире и является чрезвычайно редким документом, который навсегда связан с городом Медфорд как знак мужества и храбрости, который является вдохновением для всех. Она является образцом мужества, настойчивости и является символом свободы и равенства, которые мы, как сообщество и все дети в школах, стремимся к достижению каждый день.
[Ron Giovino]: Как мы закрываемся, мы хотели бы поблагодарить представителей общественности Для всех их замечательных предложений и ответов на общественный вклад. Мы также хотим поблагодарить вас, школьный комитет, за ваше время. Я также хотел бы поблагодарить Лизу и Сьюзен за то, что они не могли быть самыми простыми клиентами, которые вы когда -либо имели, но я рискую. Это завершает нашу презентацию. Мы рады ответить на любые вопросы, которые может школьный комитет. Большое спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Большое спасибо, мистер Джовино. и все представленные. Есть ли вопросы или мы должны открыться для общественного комментария? Член Маклафлин.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо. Я хочу поблагодарить членов комитета Columbus Revaming за отличную презентацию. Три увлекательных и невероятно замечательных вариантов, и это отличная позиция, чтобы иметь возможность иметь три варианта на выбор. Я действительно хотел отметить, что начало презентации, я считаю, что в нем говорится, что голосование по переименованию школы Колумба было шестью на один, и если я не ошибаюсь, я думаю, что это было единодушным.
[Yeager]: Семь до нуля.
[Melanie McLaughlin]: Это было не шесть до одного. Итак, моя ошибка. Спасибо. Спасибо за презентацию.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Ван дер Клаут, вы бы хотели начать с трех электронных писем? Ах, да. Извини.
[Kathy Kreatz]: Да. Да. Я хотел лично поблагодарить Консультативный комитет за их тяжелую работу по волонтерству. Вы знаете, вы тратите, вы знаете, часы просто Сортируя всю информацию, и мы действительно ценим все, что вы сделали. У меня есть вопрос или просто чем -то, чем я хотел поделиться. Я был на выходных, кто -то поделился со мной, что одно из названий - мистер Дак, и я думаю, что есть предложенный законопроект, который, как вы знаете, выходит там, где совет начального и среднего образования собирается продемонстрировать правила, чтобы гарантировать, что ни одна государственная школа не использует спортивное название, логотип или талисман, которые называют или связаны с коренными американцами, включая культуры коренных американцев и конкретные племена коренных американцев. Я не уверен, где сейчас этот счет, но я просто хотел упомянуть его, где, если это произойдет с правилом, То, что вы знаете, возможно, в ближайшем будущем, если бы мы выбрали такое имя, подобное, что нам, возможно, придется иметь еще один комитет по переименованию в будущем. Так что я просто хотел поделиться этим. Спасибо, член Креац.
[Paulette Van der Kloot]: Да, в настоящее время 27 букв пробежали более 40. Так что я собираюсь сжать их, где это уместно. Сначала из, и я начинаю с тех, которые, первым, кто пришел, была от Кэрри Паркер из 6 Hurlcross Ave. Она сказала, что я пишу вам, потому что я хочу поддержать переименование начальной школы Колумбуса на сегодняшнем заседании школьного комитета. Школьный комитет создал прозрачный процесс, тщательно назвав комитет, и комитет проделал обширную работу по выявлению трех возможных имен, которые отражают Медфорд. Они инклюзивны, позитивны и антирасист. Я горжусь тем, что Медфорд делает шаг вперед. И с нетерпением жду возможности просмотреть работу комитета. Это Кэрри Паркер, 6 Earlcroft. Следующий - Эйприл Эванс из 46 Брюстера, Эйприл Эванс и Дэвид Дуглас. И они также поддерживают усилия по переименованию. Они не указывают, ни одна буква не указывает предпочтение и выбор. Третье письмо от Лиззи Уайетт с 134 Оберн -стрит. У нее есть двое детей, которые посещают начальную школу Колумбуса. Она решительно поддерживает переименование школы Колумбуса, и она предпочла бы школу Белинды Саттон. Я очень ценю, что у нас есть возможность почтить честь бывшего раба, который представляет важную часть истории нашего сообщества. Так что спасибо за возможность предложить эти комментарии. Следующий от Майкла Гленна. Мне нравится идея изменить имя школы. Я поддерживаю Джин Барри Саутерленд. И я сделаю еще один прямо сейчас. Меня зовут от Джули Богарт, и я живу на 132 Оберн -стрит. Моя дочь в настоящее время является первоклассником, и мой сын начнет там детского сада. Я пишу, чтобы выразить свою сильную поддержку текущей попытки переименовать Колумбус. Я призываю комитет рассматривать Белинду Саттон как новое название школы. Потому что я не могу придумать лучшего способа как честь часто непризнанную историю Медфорда, так и праздновать разнообразие нашего сообщества. Спасибо за ваши усилия. Лучший, Джули Богарт. Так что это первые пять, которые я прочитаю прямо сейчас.
[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, большое спасибо. Я знаю, что у нас есть один человек, присоединяющийся к нам практически, Лиза, у которой ее рука поднимается.
[Nadeen Moretti]: Поэтому мы дадим Лизу указать ваше имя и адрес для записи, пожалуйста.
[SPEAKER_22]: Там мы пойдем. Привет. Там мы пойдем. Меня зовут Лиза Ходжсон, я живу на Лимане -авеню, и у меня есть ребенок, который заканчивает третий класс в школе, который переименован в переименование. Я провел хороший кусок своего дня. Чтение и модерирование нескольких дискуссий об изменении полного имени, которое происходит здесь сегодня вечером. Хотя я знаю, что мы все хотели бы выбрать имя, чтобы собрать сообщество, мы все прекрасно знаем, что этого не произойдет. Сообщество разделено на проблемы, намного глубже, чем имя. И неуважение к другим, которое было проявлено на протяжении всего этого процесса, причинило огромный вред. Мы не можем излечить этот вред, слушая только самые громкие голоса, которые имеют наибольший доступ. После того, как вы услышали достаточно общественного вклада, я надеюсь, что у вас будет вдумчивая дискуссия о том, что будет представлять новое имя, и кто будет чувствовать себя включенным в будущее. Учащиеся и учителя провели вдумчивые дискуссии в своих классах, и многие из них смотрят эту встречу сегодня вечером, надеясь, что их голоса будут услышаны. Я считаю, что и Мисато, и Белинда Саттон, поскольку имена признают людей, которые были маргинализированы и пострадали в нашей истории. Они могут расширить наше понимание того, кого наше сообщество включает и может вдохновить учащихся в школе сегодня и в будущем. Я надеюсь, что вы выберете Missittook, предпочтение учеников и учителей для нового имени для начальной школы моего ребенка. И тогда я надеюсь, что мы сможем двигаться вперед. Я надеюсь, что мы сможем найти причины, которые объединяют нас, и я глубоко ценю другие действия, которые предпринимает школьный комитет, чтобы улучшить справедливость в наших школах. Расширяя религиозные праздничные обряды, посвятив себя полным школьным приемам пищи, предпринимая срочные шаги, чтобы снизить стоимость за счет перегрева в школьных зданиях. Я надеюсь, что мы можем, мы видим больше энергии, направленной на уменьшение наших бюджетных проблем, а не наказывать друг друга. Спасибо.
[Miller-Olapade]: Вы хотите большего?
[Breanna Lungo-Koehn]: Если кто -то хотел бы прийти от аудитории, я просто жду линии для кого -нибудь.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо. Следующий от Даны МакНами, 173 Хай -стрит. Я поддерживаю изменение названия на позитивное, инклюзивное и антирасистское название Dana-Mae. Затем от Стивена Дейли с 132 Оберн -стрит у меня есть двое детей, которые будут посещать начальную школу Колумбуса. Мой старший ребенок в первом классе, а мой младший - детское сады. Я хочу полностью поддержать начальное переименование Колумбуса. Я настоятельно поддерживаю изменение названия в школу Белинды Саттон. И я должен сделать еще один?
[Breanna Lungo-Koehn]: У нас есть линия. Хорошо. Вдохнуть. Просто напоминать всем, есть дети на вызове. Так что я собираюсь сказать еще раз, имя и адрес записи, три минуты, пожалуйста, будьте уважительны. Спасибо.
[Martha Ondras]: Да, меня зовут Марта Андрус. Я живу на 45 Килгор -авеню в Медфорде. Я здесь в основном, чтобы поблагодарить работу комитета и комитета по именованию и школьного комитета и изменить название школы. Я думаю, что это очень важный шаг, и спасибо за это. Я лично поддерживаю имя Белинды Саттон, но я также думаю, что другие варианты вполне приемлемы. Спасибо.
[Lanzilli]: Бриттани Ланзилли, улица Бенхэм, 16. Я пожизненный житель Медфорда, гордый продукт системы государственных школ Медфорда. Поэтому, учитывая этот процесс переименования, я считаю, что важно размышлять о нашем прошлом в Медфорде и помнить и почтить тех, кто пришел до нас. Я считаю, что мы были бы глубоко упущены, чтобы не воспользоваться этой возможностью, чтобы признать педагога, директора и отличного образца для подражания, что Медфорду посчастливилось руководить и руководить нашими школами более 35 лет. Человек, который буквально ходил по залам школы, который мы находимся в процессе переименования, вдохновляя и направляя многих по пути. Этот человек - не кто иной, как Жан Барри Сазерленд. Жан Барри Сазерленд установил стандарт для совершенства. Как учитель и директор, она преподавала нам уроки, которым учебники никогда не могли бы учить, такие как уважение, самооценка, быть добрыми друг к другу, и важность прихода в здание с улыбкой каждый день. Я считаю, что мне очень повезло, что мне повезло, что мисс Барри в качестве директора в школе Дама и Колумбуса. Когда школа Дама закрылась, я должен был начать 2004 учебный год в начальной школе Колумбуса. Эта новая незнакомая школа была очень пугающей. Я никогда не забуду свой первый день в Колумбусе. Очень беспокоиться о том, что должно было произойти. Мисс Барри была у входной двери, ожидая приветствия и приветствовать меня. Она заверила меня, что мы собираемся провести замечательный учебный год, и она напомнила мне, что будет со мной на каждом этапе. Этот момент, который может показаться простым жестом, принес столько облегчения и утешения для моего молодого я. Хотя я был всего лишь одним из сотен учеников, посещающих эту новую школу, было очевидно, насколько она заботилась о каждом из нас. Настолько, что я уверен, что если бы вы нашли время, чтобы прочитать 423 заявок в пользу мисс Барри, вы бы прочитали о том, как она положительно повлияла на многих из нас, растущих в Медфорде. Она оставила невероятную оценку мне и тысячи других студентов и преподавателей, которым посчастливилось пересечь ее путь. Не часто вы сталкиваетесь с таким подлинным, преданным и выдающимся человеком. Тем не менее, ученики в системе государственных школ Медфорда были среди счастливых. Я нахожу эту цитату, оставьте ее лучше, чем вы нашли, чтобы быть чрезвычайно репрезентативным и точным для Ms. Время Барри в Медфорде. Влияние, которое она оказала, будет жить в тысячах студентов и преподавателей, которых она затронула. Система государственных школ Медфорда - лучшее место из -за мисс Барри. Прошу вас, используйте свою силу, чтобы объединить Медфорд, а не добавить в дивизию. Используйте эту возможность, чтобы выслушать граждан Медфорда. Они выбрали мисс Барри Сазерленд. 423 голоса. Используйте эту возможность, чтобы узнать о Медфорде и тех, кто проложил путь для многих из нас сегодня. Те, кто сделал Медфорд городом, в котором вы решили жить, и вы решили обучить своих детей сегодня. Сегодня я стою, прежде чем вы с уважением прося вас отложить в сторону политики, повестки дня и личного предвзятости. Пусть это решение будет основано исключительно на наиболее квалифицированном кандидате. Опять же, 423 заявки, 35 лет, возглавляя государственные школы Медфорда, активное членство сообщества, отдающие город. Она сделала все возможное в школьной системе и сообществе, а не потому, что должна была, скорее, потому что она заботилась о людях и общине Медфорда. Нельзя отрицать, что Жан Барри Сазерленд заслуживает этой чести. Пожалуйста, пожалуйста, сделайте правильные вещи.
[Tancrede]: Как дела? Джон Танкред, 179 Губернаторский авеню. Я думаю, что комитет проделал феноменальную работу с этой презентацией. Вы знаете, много деталей там. Детали любви, Факты любви. Факты великолепны в истории. Медфорд - исторический город. Я слышал, как вещи, такие как история, репарации и тому подобное. Я думаю, что факты здоровы продолжать историю и где у нас есть, близкое вязаное сообщество, которое действительно знает друг друга. Я думаю, что вы должны пойти с кем -то из сообщества, который был действительно хорошо известен людям и открыл много дверей. Именно в презентации, к сожалению, у нас мало подробностей о другом человеке. И, как уже упоминалось, есть некоторые вещи, использующие использование Я бы сказал, имена коренных американцев и прочее, возможно, подумать От мисс Саттон, возможно, памятник в Королевском доме, а не называть школу. Вы знаете, я думаю, что это здорово, что она сделала, и это феноменально и вдохновляет. Однако, как говорится в презентации, мы можем не столько фактов, что мы можем рассказать о человеке, а также о документе. Так что, возможно, хвалите документ в этом смысле. Тем не менее, держите школу для педагога и людей, которых мы знали. мое личное мнение. Большое спасибо, ребята.
[Paulette Van der Kloot]: Следующее письмо, которое я получил, было от Эллери Кляйн. Пожалуйста, знайте, что я поддерживаю вас сегодня вечером, когда вы столкнетесь с спорной встречей в отношении изменения имени школы для начальной школы Columbus. Я хотел бы просто предложить одну мысль. Цветная подруга сказала мне, что она чувствовала, что называть школу после того, как порабощенный человек, Белинда Саттон, не вдохновлял цветных детей в здании. Хотя изначально мне понравилась история, когда миссис Саттон использовала ее явно сильные полномочия убедительного письма и системы правосудия США того времени, чтобы заработать ее свободу и вознаграждение за нее Опыт одной из худших несправедливости, с которыми может столкнуться человек, и, надеюсь, продолжил лучшую жизнь и свободу, я был готов услышать и поглотить эту перспективу от моего друга. Хотя я думаю, что это показывает агентство и власть со стороны мисс Саттон, и можно утверждать, что Фредерик Дуглас и Гарриет Тубман также были порабощены, но, тем не менее,, тем не менее, Вдохновляя страхи, я хочу убедиться, что мы слышали от достаточного количества цветных голосов, чтобы чувствовать себя комфортно, выбирая Белинду Саттон в качестве имени, если мы выбираем это. Если голоса в поддержку любимого, полученного в Медфорде Жан Барри Сазерленд, все еще единодушны, и не появились скрытые секреты, я также думаю, что это прекрасный выбор. Тем не менее, я бы призвал мэра установить четкие руководящие принципы, которые у нас есть. Я полностью остаюсь в поддержку изменения имени Колумба, который больше соответствует справедливости, свободе, надежде и доброте. С уважением, Эллери Кляйн. Следующее письмо от Джен Льюис, в поддержку Miss Attack. Я пишу в поддержку названия Miss Attack для нашей начальной школы Self Medford, студенты школы проголосовали за имя, и их вклад значительный. Я ценю, что имя признает и почитает людей, которые так жили здесь в течение сотен лет, и поощряют всех студентов к жителям узнать больше об их богатой истории в театральном сообществе, к которой я принадлежу за последние несколько лет. Мы начали каждое выступление с признания земли, признавая часто забытые люди, которые жили здесь до европейской колонизации. Джен Льюис, улица Рассел, 20. Талия Андреа Лата, и мне жаль, что, если я имена, с 75 Лоуренс -роуд. Я пишу, чтобы выразить свою сильную поддержку имени Колумбусской школы. Это символическое решение, которое Медфордский школьный комитет должен принять, чтобы выразить приверженность антирасизму и справедливое образование в наших государственных школах. Следующий, Columbus name сменит от Карлин МакГорти, 19 Остин Террас. Я пишу, чтобы выразить свою надежду, что вы проголосуете за изменение имени сегодня и прекратите эту суматоху. Это правильно. Лично мне понравилось имя Лидия Мария Чайлдс. Однако теперь я думаю, что имя не должно быть человеком. Я бы хотел, чтобы начальная школа Южной Медфорда была предложением, так как нет места для споров из -за этого. Я думаю, что из выбора Мисситук будет хорошим именем. Я слышал, как Мисситук выиграл голос студентов, что должно что -то рассчитывать. Это чтит нашу историю коренных американцев и наше местоположение. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: И у нас есть еще один человек с рукой практически. Мы пойдем к Крису дальше. Но прежде чем мы заставим кого-то говорить, я просто хочу сказать, и я знаю, что комитет согласится, есть три заслугивающих имена. Поэтому я спрашиваю, что если вы собираетесь говорить сегодня вечером, вы положительно говорите о выбранном вами имени, если вы решите сделать. И мы стараемся не говорить ничего негативного в отношении двух других. Спасибо. Крис.
[Cuiate]: Привет, меня зовут Крис Кайат, и похоже, что мое видео не работает. Извините за это. Я живу на 1 Bellevue Terrace в Медфорде. Сначала я хотел сказать, что когда вы получите это эхо, для всех, вероятно, поможет отключить свои микрофоны. Итак, я хотел, Чтобы повторить то, что люди говорили о Мисситуке. Мне нравится, что студенты Колумба проголосовали за это. И я думаю, что это было бы замечательно, чтобы поддержать их желания. И мне очень нравится связь с культурой коренных американцев, особенно учитывая название, с которого мы его меняем. И я хочу аплодировать всем членам комитета за их тяжелую работу. И я думаю, что все варианты были тщательно продуманы и являются хорошим выбором. Так что это мое предпочтение. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Крис. Кто -нибудь хотел бы мисс Cugno?
[Ann Marie Cugno]: Я должен знать. Вот и ты. Итак, меня зовут Энн Мари Каньо, 871 Fellsway Medford Mass. Я слушал. Прежде всего, я просто хотел бы поблагодарить школьного комитета мэру, суперинтенданта, потому что я знаю, что она была вовлечена, и Консультативному комитету за то, что он выполнил должную осмотрительность и действительно придумывает три замечательных имена. То, что я слышал снова и снова, независимо от того, кто пытается поделиться своим именем для этой школы, душераздирающе услышать разделение, которая стала в нашем городе, и которая стала в нашем городе. Итак, сегодня вечером я буду попросить вас провести должную осмотрительность, чтобы поставить Ваша повестка дня, и я не пытаюсь сказать это плохо, просто отложите ее в сторону и действительно в ваших сердцах, узнайте, почему вы все избраны в качестве наших школьных чиновников. Вы здесь для людей. Когда я был позади этого и сидел там, это было в основном, чтобы услышать людей в нашем городе. Это было не только для того, чтобы услышать небольшую группу, это было услышать большую группу и действительно попытаться сделать ее максимально справедливой и уважительной, насколько это возможно. Я думаю, что номера сегодня вечером, которые были разделены о людях, которые проголосовали или связались с консультативным комитетом, поделились тем, что их желания хотели бы быть в этом городе. Попробуем исцеление сегодня вечером. Я полностью согласен с джентльменом, который был здесь раньше. Я думаю, что мисс Саттон представляет огромный. Я думаю, что это невероятно, и я думаю, что это очень важно, чтобы наши школьники знали историю этого. Но нам нужен кто -то, кто также представляет школу. Есть связь с мисс Сазерленд. Она ходила по этим залам. Дети знают, что она ходила по этим залам. Она была улыбающимся лицом, которое они видели каждое утро. Сейчас есть родители, которые отправляют туда своих детей из -за тех воспоминаний, которые у них были, и они решили остаться в нашем городе. Так что я просто с Graintess Прошу вас по -настоящему послушать, почему вы все были избраны. Люди говорили, их желания были действительно выражены. Мы действительно спрашиваем, пусть этот город начнет исцеляться и снова объединит нас. Спасибо.
[McKillop]: Добрый вечер, Дейв МакКиллоп, 94 Rockland Road. Я на самом деле хотел поговорить с одним из ораторов ранее, который сказал, что не слушают самые громкие голоса. Моя точка зрения - не слушать все голоса, потому что есть очень тихие голоса, которые столь же сильны. Я пришел к вам на собрании Zoom где -то в зимний сезон, где нас все убрали в наши дома и спросили вас, умолял вас, пожалуйста, нажмите это. Пожалуйста, дайте возможность. сообщества, чтобы поглотить то, что вы пытаетесь сделать. Я не согласен, я хочу быть очень ясным, я не согласен с процессом и не согласен с решением, но, по крайней мере, дать им возможность поглотить это. И меня встретили абсолютную тишину, просто так, тишина. Тишина одинаково мощная, как и самый громкий голос. Теперь мы здесь сегодня, И я стоял там, и в комнату вошли пара людей, и они оглядывались, и они сказали, что я не уверен, где сесть, на какой стороне мне быть? Мой ответ на них был, это сообщество Медфорда, сидите везде, где вы хотите. Это то, кем мы являемся. И это то, кого вам нужно представлять, сообщество Медфорда. В этом сообществе нет сотни человек. В этом сообществе нет тысячи человек. В этом сообществе более 58 000 человек. Вы должны представлять их все. Поэтому, пожалуйста, примите это во внимание, когда вы принимаете во внимание эти имена, потому что у вас есть одна возможность взять этот разделительный стержень, который был брошен прямо в середину этого города, вытаскивает его и уничтожить его навсегда, но это зависит от вас. Спасибо.
[Jean Nuzzo]: Добрый вечер. Спасибо, что позволили мне говорить. Меня зовут Джин Музо. Я живу на 35 Parris Street.
[Lister]: Во -первых, я хочу потратить время, чтобы поблагодарить Комитет за их тяжелую работу. Я многое смотрел. Было больно смотреть. Они работали очень усердно. Я хочу дать вам структуру ссылки.
[Paulette Van der Kloot]: Некоторые из вас могут вспомнить, что я коренной американец, а я южный итальянец. Я итальянский иммигрант. Мой папа, я люблю говорить, приехал в эту страну с Линтом в кармане и рецептом каменного супа.
[Jean Nuzzo]: Моя мама, где я получаю свой коренной американец. И мы из племени Мохикан, которое находится в Массачусетсе и вплоть до Виноски, штат Вермонт.
[Paulette Van der Kloot]: Так что это мой опыт.
[Lister]: И я надел этот объектив, на эту двойную линзу, когда я смотрю на эту проблему, и я осознаю, что есть люди, которые, по другим причинам, не обнаруживая Америку, важны Колумбуса. И это была очень болезненная дискуссия. А для других сам Колумб - очень болезненная проблема. Мы продолжаем разделить. Скорость, с которой это должно было быть сделано, о спешке, которая была взята, комитет регулярно говорил, я хотел бы, чтобы у нас было бы больше времени. Из того, что я узнал из наблюдения, это то, что 18 имен, а также другие 40 некоторых странных имен, которые были представлены, все они были жизнеспособными. И я хотел бы, чтобы у нас было больше возможностей узнать о них больше. И когда я рассмотрю эти последние три и подумаю
[Jean Nuzzo]: То, что член Креац рассказал нам о потенциале, который мы видим по всему штату, чтобы пересмотреть именование племен коренных американцев и отдельных лиц. Я смотрю на Белинду Саттон и я смотрю на Джин Барри Сазерленд, и мне бы хотелось, чтобы я знал их обоих, потому что они кажутся удивительными женщинами и удивительными людьми сами по себе. Но я часто говорю о вещах в контексте, когда мы говорим об истории. В прошлом я говорил о зданиях в контексте и пространствах в контексте. И я думаю, что есть убедительный контекст, чтобы школа, которая в настоящее время является школой Колумба, названа в честь Жана Барри Сазерленда. Я бы умолял вас подумать, что это не игра с нулевой суммой. В этом городе есть и другие возможности. И если бы у нас было больше времени, возможно, мы могли бы даже поговорить о неделе Медфорда, где мы узнали обо всех этих людях Медфорда.
[Lister]: Это действительно сложный выбор. Я надеюсь, что когда вы говорите об этом сегодня вечером, Вы выбираете решение, которое действительно объединяет нас, потому что я очень опечален многими купороза и ненавистью, которые я видел в Интернете.
[Jean Nuzzo]: И я бы посоветовал людям попытаться учитывать позиции друг друга. Это очень сложная ситуация, и мы все должны жить в этом сообществе завтра утром после выбора. Спасибо за ваше время.
[Lister]: Привет, Бетси Листер, 12 Росс -стрит, Медфорд, Массачусетс.
[SPEAKER_48]: Да.
[Lister]: Для меня это было очень трудное время. Я всего лишь 40-летний житель Медфорда, штат Массачусетс. Мой сын пошел в школу Колумбуса. Это было очень разочаровано. Во -первых, я хочу поблагодарить всех, кто вложил время и усилия, чтобы выбрать имена. Процесс, однако, разделил этот город Для некоторых я даже не знаю, можно ли снова собрать вместе. Я хочу поднять одно очко. Единственный пункт, который я хочу поднять, - это у нас школа здесь, в Медфорде под названием McGlynn School. Почему это названо школой МакГлинна? Поскольку большинство людей в этом сообществе знали Майкла МакГлинна, знали семью МакГлинна, не так ли? Жан Барри Сазерленд - это имя, которое знает сообщество. Хотя река очень важна исторически, я лично не отождествляю себя с рекой из Медфорда. Это просто моя вещь. Я просто не отождествляю себя с рекой. Это красиво. Я люблю это. Я знаю, что это там. Я знаю, что это значение. Но это не так уж много значит для меня. Белинда ...
[Breanna Lungo-Koehn]: Может быть, великие вещи в Джин. Вы ее знали?
[Lister]: Придерживайтесь положительных моментов о том, что я пытаюсь придерживаться поблагодарить вас. Да, мой сын сказал о ней замечательные вещи, когда она была директором школы. Большинство людей в этом сообществе могут идентифицировать себя с ней. И я думаю, что как способ для школьного комитета должен быть нашим голосом, наш голос, а не ваш голос за то, что вы хотите для нашего сообщества. Так что я собираюсь умолять вас, как и другие, любезно подумать о Жан Бэри Сазерленд и собрать сообщество вместе. Спасибо. Или еще.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мы позволим мистеру Холлингсу говорить, а потом у нас поднята рука на виртуальном виде, а затем мы пойдем в Полетт. Участник Ван дер Клаут.
[Hollings]: Добрый вечер. Меня зовут Пол Холлингс, 29 лет, сельские Алвеса. Так что я много следил за этим процессом с самого начала. Я был в Медфорде около восьми лет и не родился и вырос там. Имя Колумба, это действительно не беспокоило меня, но я понял, почему у людей было чувство, что они хотят измениться. Я начал участвовать, когда я увидел, вы знаете, обсуждение, сообщество и много отзывов и, вы знаете, отталкивания, и это немного удручало. Потому что вы чувствуете, что, вы знаете, вы понимаете это, по моему мнению, вы, кажется, есть две группы, которые сражаются правильно. А потом есть все остальные, кто, как вы знаете, чувствует, что они просто часть сообщества, но имеют мнение, но вы знаете, не дай Бог, который вам говорит одно, и вы оскорбляете кого -то, кто -то в школьном дворе не хочет разговаривать, вы знаете, и все мое дело было в начале, я просто сказал, что я хотел бы видеть по имени в честь кого -то, кто оказал положительное влияние на город. Возможно, педагог, это было задолго до того, как появились какие -либо имена. Вы знаете, я поддерживаю название Джина Барри Саутерленда только потому, что я чувствовал себя в начале перед процессом, прежде чем выйдут имена. И это просто, вы знаете, каковы были мои предпочтения. Я чувствую, что у меня есть небольшая уникальная перспектива здесь, потому что, вы знаете, я родился и вырос в Чарльзтауне. У меня, вы знаете, небольшое сообщество, которое было, имело приток многих людей. Когда люди вошли, мы были очень разочарованы этим. Почему эти люди входят? Почему они рассказывают нам, как управлять нашими школами, нашей маленькой лигой, нашего футбола? Вы знаете, мы были здесь, наши семьи были здесь, мы воспитывались, вы знаете, и мы чувствовали, что это был наш город, верно? А потом, когда вы выходите, вы понимаете, что это не так, это принадлежит всем. Так что, как долго вы жили здесь, вы знаете, это ваше сообщество. Когда вы делаете себя частью этого сообщества, это ваше сообщество. Но у меня также есть перспектива, я понимаю, что люди метода, которые были здесь долгое время, которые жили здесь долгое время, вы знаете, у них такое же чувство, что у меня было в какой -то момент, когда мне не нужны люди, идущие, и рассказывают мне, как сделать свое дело. Моя семья была здесь. Они собрали деньги для определенных благотворительных организаций. Вы знаете, они вызвали добровольно в футболе Малой лиги. Они тренировали, вы знаете, здесь, там, они были в хоккейном катке. Вы знаете, это просто сложно. Но одна вещь, которую я заметил, это то, что у людей Чарлстаун все стало лучше. Это все становится лучше. Это станет лучше в этом сообществе. Это займет некоторое время, но это просто то, что есть. Вы знаете, я согласен. В этом городе есть место для Блендера Саттона. Я думаю, что что -то действительно наслаждается исторической частью этого, потому что это заставляет меня узнать, что, гм, Я думаю, что определенно есть что -то, что должно быть сделано для нее. И только еще один исторический аспект, прежде чем я отпущу вас, это Медфорд изначально был частью Чарльстона. Технически вы, ребята, живете в моем городе.
[Breanna Lungo-Koehn]: Если мы сможем сохранить хлопот до 30 секунд, мисс Джоан Йегер. РС. Джоан Йегер.
[Yeager]: Всем привет. Я хотел бы в первую очередь поблагодарить всех в комитете за тяжелую работу. Я знаю, что это было очень спорно. И, конечно, очень ... ты меня слышишь? Я хотел бы в первую очередь поблагодарить всех в комитете за тяжелую работу. Я знаю, что это было очень спорно. И, конечно, очень ...
[Peter Cushing]: Выключите его.
[Yeager]: Мне жаль. Я думаю, что мое видео или, скорее, мое аудио вырезано. Я начну снова, говоря, что хочу поблагодарить всех людей в комитете за то, что я знаю, что было очень сложной работой. Я чувствую, что у меня есть уникальная позиция, чтобы выступить на Джин Барри Сазерленд. Я, в первую очередь, встретил ее, когда был родителем детей в школе Дама. Мы стали коллегами. А потом мне посчастливилось пойти по ее стопам после того, как она ушла в пенсию из школы Колумбуса в 2006 году. Я хотел бы рассказать о теме исторического значения, потому что я знаю, что историческое значение хорошо играет смена названия школы. Вы хотите, чтобы кто -то в эти годы скажет: О, Жан Барри Сазерленд был человеком, который И я уважаю историческое значение Линды Саттон. Я, безусловно, уважаю историческое значение мисситу. Я хотел бы поговорить об историческом значении, которое Жан Барри Сазерленд, безусловно, будет частью в ближайшие годы. Если вы спросите моих детей, которые были студентами мисс Барри Сазерленд, Теперь, когда они замечательные взрослые, они будут говорить об историческом значении моделирования, которое Джин сделал для них. Спустя 50 лет, если вы поговорите с жителями Медфорда и детьми, которые затем будут посещать школу Колумбуса, где дыхание Джин все еще буквально живет в этой школе, Я считаю, что его ее историческое значение всегда будет наследием крови, пота и слез, которые она выложила в открытие этой школы. Кроме того, когда она ушла в отставку в 2006 году, она не остановилась. Она продолжила свою работу по всему городу Медфорд с Medford Health Matters. И если бы в Медфорде происходила группа или какой -то позитивный комитет, и Джин не была частью этого, я хотел бы знать, что это было. Потому что она присутствовала на каждом Событие, каждый комитет, настолько гордящий разнообразием в городе Медфорд, так гордится своим населением в школе Колумбуса, что я хотел бы, чтобы вы рассмотрели слова «Историческое значение», когда вы думаете о Жан Барри Сазерленд и гордости, которая пойдет в школу Колумба, когда она переименована в школу Жан Барри Сазерленда. Большое спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Далее у нас есть преподобная Венди.
[Miller-Olapade]: Позвольте мне выключить микрофон, мой динамик. Спасибо. Я хочу отпраздновать удивительную работу, которую школьный комитет и команда проделали в Распознавая такую прекрасную историю обо всех людей, которые были представлены. И я просто хочу сказать, что я не избрал вас в ваш офис с единственной целью, если вы принимаете решения на основе мнения большинства. Я ожидаю, что вы будете вести. И много раз в жизни, бизнесе и правительстве, что лидеры должны принимать решения, которые продвигают людей и сообщество пройти статус-кво, помимо систем, которые были на месте в течение нескольких поколений, и вперед, чтобы создать новый способ, другой способ, третий путь, который приведет нас к антирацистскому городу. Это решение является одним из тех моментов. Я выбрал вас, чтобы вы помогли нам переехать в место ремонта, обновления и восстановления. Я призываю школьный комитет вернуться к рубрике, которая руководствовалась и определила этот процесс, и принимает их решения на основе этих ценностей, особенно ценности обучения и преобразования нашего будущего на основе нашей истории. Примите свои решения на основе этих ценностей, а не политики, И название призыв и подразделение, вы знаете, разделительный стержень, о котором говорят люди. Примите решение на основе этих ценностей, а не на эмоции этого момента. Спасибо, что почитали мое время.
[Breanna Lungo-Koehn]: Он заглянет через одну секунду. Спасибо.
[Richard Orlando]: Здравствуйте, меня зовут Ричард Орландо, 13 Уинфри Уэй. Когда я сидел там, я не был, я думал о том, чтобы не говорить сегодня вечером, потому что мои комментарии больше об общей деятельности в сообществе. И несколько ораторов рассказали о вашей роли школьного комитета. Я только что услышал некоторые комментарии, которые заставили меня сказать, мне нужно говорить. Поэтому я хочу предоставить информацию, связанную с насущными проблемами в городе. Я надеюсь, что школьный комитет сегодня вечером, и они, кажется, делают, предоставляя гражданам возможность выступить. Две области, которые я хотел бы обсудить. Во -первых, неверное повествование, на котором активно говорят некоторые избранные должностные лица и некоторые граждане Медфорда, что мы систематически расистским сообществом. Во -вторых, приоритеты школьного комитета. Что касается первого выпуска, и это не урок истории, он имеет отношение к нынешнему школьному комитету. Примерно 20 лет назад Медфорд успешно планировал, построил и открыл шесть школ. Я бы спросил риторически, Кто знает определение финансирования первой категории в рамках Государственной программы помощи в строительстве в то время, когда были построены школы? Я думаю, что некоторые могут знать, но не все. Финансирование первой категории было доступно для городов и городов, которые стремились улучшить расовое равенство в их школах. Это обеспечило 90% финансирования тем, кто квалифицируется. Это не было предоставлено, это просто спросили. Медфорд должен был составить всеобъемлющий и реализуемый план, который включал План расового баланса, план образования и план обслуживания. План расового баланса был разработан квалифицированными людьми в Медфорде. Администрация школы, Майкл Алвес из Университета Брауна, считалась экспертом по контролируемому модельному процессу выбора. Этот план был утвержден государством и успешно реализован в новых школах и использовался годами. Очень интересно, что Медфорд, сообщество, которое приняло расовое баланс категории первой категории В контролируемом выборе модель теперь характеризуется как расистская. Тем не менее, разъединение даже становится сильнее. План расового баланса, разработанный в 2001 году, взял свое основание от существующей программы Magnet School, которая передала интеграцию и передает мероприятия, такие как в течение этой линии в течение 20 лет. Я имел честь работать со многими людьми на протяжении многих лет, как пожизненной, так и новой граждан в сообществе. Этот опыт всегда был выставлен с доброй волей и намерения для всех. Давняя приверженность разнообразию и равенству действительно представляет характер Медфорда и равенство его граждан. Это резкий контраст с некоторыми из разделительных мнений некоторых. У меня не хватает времени, но в других областях план технического обслуживания, который был частью этого, также является проблемой, о которой должен позаботиться этот комитет. Итак, в заключение я скажу, Каковы приоритеты школьного комитета? Что мы поставили вас на место? В плане расового баланса вы изменили это и потерпели неудачу. План обслуживания не был поддержан, и в сообществе возникают серьезные проблемы. Опять же, каковы ваши приоритеты?
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, мистер Орландо. Мы возьмем мисс Харрис, а потом мы прочитаем еще несколько электронных писем, пожалуйста. И тогда у нас есть еще одна рука, поднятая на Zoom.
[Harris]: Привет, Валери Харрис, 13 Pool Street. Не собирался говорить сегодня вечером, но я держал свой язык достаточно долго. Позор в этом школьном комитете, потому что вы, ребята, взяли это, это абсурдно, что вы имеете дело с этим во время пандемии. Наши дети были пренебрежны вами. Вы должны были взять всю эту энергию и все это, Приверженность всем, поместите его в возврат наших детей в школу, где они принадлежат. И я придерживаюсь каждого из вас ответственности, потому что это шоу только для вас, ребята. Вы уже приняли решение. Мы знаем, что это было сказано в первый день, в июне. Все, что мне нужно сделать, это то, что я очень надеюсь, что избиратели помнят это во время выборов. Потому что Вы пренебрегали нашими детьми. Это могло бы ждать. Это не было немедленным. Какова была срочность? Какова была срочность? Ничего. У нас была пандемия. Мы не могли покинуть наши дома, не могли бы пойти на работу, не могли быть шесть футов от умирающих членов семьи в больнице, но это было вашим приоритетом. Боже мой, стыд на каждого из вас. Как вам не стыдно.
[Jean Nuzzo]: И вы оба. Точка порядка, мэм. Порядок порядка, мэм, мэм. Точка порядка.
[Yeager]: Прошу прощения. Мы призываем заказ в комнате.
[SPEAKER_48]: Стул.
[Breanna Lungo-Koehn]: У вас есть пункт порядка? Участник Ван дер Клаут, если бы вы могли прочитать еще несколько электронных писем, пожалуйста.
[Paulette Van der Kloot]: Конечно. Таким образом, это электронные письма, которые были получены в учетную запись школьного комитета, которые я читаю для протокола. Я сокращаю их из -за чистых чисел. Сара Флоренция, 35 Sagamore Ave, в поддержку изменения имени. Она предпочитает Белинду Саттон. Поговорите о настойчивости, несмотря на то, что шансы сложились против вас. Наша атака мисс, никакие будущие беспокоится о том, чтобы назвать школу в честь человека, который оказывается не идеальным. Следующий-Мэтт Вейант, W-E-A-A-N-T, 134 Оберн-стрит. Я решительно поддерживаю предложенное. Извините, я не слышал, что это за комментарий. Это 134. 134 Вейант -стрит. Я настоятельно поддерживаю предложение изменить имя школы в школу Белинды Саттон. Майкл Дентон, одна терраса Bellevue. Все три варианта в порядке, Missittook, Sutton, Sutherland. Однако я бы предложил следующее для вашего рассмотрения. Из трех вариантов Мисситт будет посвящен постоянному признанию коренных народов, для которых эта земля была украдена. В большой схеме вещей, которая представляет собой маленький шаг, но шаг, тем не менее, к исцелению. Другим выбором была Линда Саттон, послужит постоянным признанием чернокожих людей, которые были похищены из своих домов в Африке и принудительно привезены в страну и заставили работать рабов. Ваш третий выбор, Жан Барри Сазерленд выполнит первого директора школы и человека, который оказал большое влияние на ряд жизней. На первый взгляд, это кажется прекрасным выбором, Однако, учитывая более крупный исторический, культурный и общественный контекст, в котором мы живем, это также будет выбор, который служит для укрепления статус -кво. Я полагаю, что некоторые могут подумать, что выбор названия после того, как Жан Барри Сазерленд был бы хорошим компромисным названием, потому что она была великим педагогом, который повлиял на большую часть нашей жизни. Но, пожалуйста, помните об этом, это никогда не было более ясным, чем за последние пять лет, что эта страна нуждается в исцелении. Я могу перейти к другому? Хорошо, у нас есть люди. Да, да, мы возьмем, а потом у нас есть, а потом мы пойдем практически. Привет, привет.
[Romanowski]: Добрый вечер, меня зовут Киран Романовский, и я не живу в Медфорде. Тем не менее, я преподавал в Медфорде 35 лет в качестве специального педагога. Я знал миссис Барри Сазерленд. Когда я впервые поступил в школу Дама, она была для меня как Жан Барри, и Я должен сказать, что миссис Барри Сазерленд была самым преданным учителем и директором в Dame и Columbus. У меня была большая честь и привилегия быть ее помощником директора с 1998 по 2003 год. Миссис Барри Сазерленд провела весь свой день в даме и в школе Колумбуса Она начнет семь утра и уйдет в семь часов вечера. Я имел честь работать с ней в включении в 1998 году. Она была чемпионом по правам детей с особыми потребностями. Она выступала за программы адаптивного обучения в школе Дамы и Колумбуса. И она провела часы работы со студентами с особыми потребностями И она была любима и уважала все ее коллеги и ученики обеих школ. И я благодарю вас за ваше время. И я также признаю, что это самое сложное решение, которое вы должны принять при переименовании школы. И я также благодарю Комитет за их давнюю службу в поиске имен для переименования школы. Большое спасибо. Спасибо.
[Yeager]: Барбара, Сэм, а затем мистер Петлло.
[Panucci]: Привет, меня зовут Барбара Пануччи, и я живу на улице 45 Century Street здесь, в Медфорде. Я думаю Большинство из них, которое я хотел бы подчеркнуть, заключается в том, что в настоящее время названная школа Колумбуса является самой разнообразной школой в школьной системе Медфорда, кроме средней школы. И я думаю, что это то, что нужно учитывать во время именования школы. У меня определенно есть свои предпочтения. Я действительно думаю, что три варианта превосходны, но Я думаю, что школьное население, как оно, должно быть частью решения. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо. Мистер Сэм Коллинз?
[Sam Collins]: Привет всем. Извините, батарея низкая, нет видео. Я в 172 Джером в Медфорде. Я вторил все, что сказала Барбара. Она заставила мои очки быть очень короткими. Очень разнообразно, и вы должны послушать, что говорят дети. Мой голос также за мистера Так, но я думаю, что нам действительно очень повезло. У нас есть три великих имена, все исторически значимые. Все они будут отличным выбором. Так что давайте просто пойдем с тем, что хотят дети. Я также думаю, что это самое крутое имя. И слово осторожности и причина, по которой я набрал, это было очень вежливо и приятно по большей части. И я бы просто предупредил людей, которые беспокоятся о разногласии и негативе, Чтобы быть осторожным, как вы сталкиваетесь, потому что многие из них были разделительными и негативными. Итак, давайте останемся позитивными, давайте поддержам детей, давайте продвинемся и получим следующий дело. Спасибо за ваше время.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, мистер Коллинз.
[Petrola]: Джон Петрола, я живу на 61 Loca Street, Method Mass, Lifelong Revies. У этого школьного комитета есть шанс Сегодня вечером, чтобы собрать сообщество вместе. Весь этот процесс был трудным. Это действительно заняло большую часть города и просто полностью разорвал его. Мое личное мнение, которое сейчас не имеет значения, заключается в том, что этот процесс никогда не должен был иметь место. Вы просто не понимаете. Вы полностью избежали. Вы не слушали этот город. Вы просто чувствуете, что избегали нас. Слушай, я знаю, что это тяжелая работа. Вы, ребята, получили свою работу, дамы, но вы просто, как будто мы так оставили из этого процесса. Эта школа многое значит. Это очень много значило для моих бабушек и дедушек. Моя мама и отец, хорошо? Вещи, которые были сказаны, я даже не собираюсь войти в это, итальянские американцы, а также мошенничество и все остальное, хорошо? Это больно. Этот школьный комитет разорвал этот город, и этого не должно было произойти. Я думаю, у всех вас есть возможность сегодня вечером поступить правильно. Я действительно думаю, что люди, о которых вы не слушали. Хорошо? Я имею в виду, что сумма голосов, которую получил Джин Барри, Сазерленд, это говорит вам. Вставьте нас обратно в процесс. Вот и все. Мы оставили. Мы больше не хотим, чтобы нас не оставляли. У нас есть право голоса. Мы имеют значение. Мы имеют значение. Хорошо? Вот и все. Это все, что я должен сказать.
[Paulette Van der Kloot]: Я продолжу с чтением писем, которые пришли. Он пишет, что от Барри Ингбара с 9 Дрейпер-стрит я поддерживаю новое название школы Колумбуса, которое является позитивным, инклюзивным и антирасистом. Терри Бискарди из 28 -й 9 -й улицы говорит, что я в порядке со всеми тремя вариантами. Я благодарен за изменение имени Колумбус школа. Маура Альберт из Арлингтона, мы пропустим. Лиза Эйхель говорит о 19 Дирборной улице, я думаю, было бы замечательно переименовать школу Колумбуса и надеяться, что вы проголосуете сегодня вечером, чтобы внести эти изменения. У нас должно быть имя, с которым все сообщество удобно, а не только некоторые. Мэгги Петилльо с 32 Irving Street говорит, что просто хотела поблагодарить школьный комитет и продемонстрировать мою поддержку переименованию. Мы хотим инклюзивного антирасистского и прогрессивного названия. Кэти Райан пишет, что Кэти Райан с 15 Canal Street говорит: я пишу вам сегодня вечером, чтобы в последний раз призвать вас быть сильными сегодня вечером и придерживаться своей морали и того, что вы знаете, правильно, даже перед лицом ненависти, даже когда люди на самом деле не знают вас, расправляют вас и обвиняют вас в чертах характера и политических программ, которых у вас нет. Я могу написать вам, потому что я был получателем специальных образовательных услуг, когда был ребенком в 1980 -х и 1990 -х годах. Когда начальная школа Колумба была впервые названа, я бы не смог посетить ее, как и многие из моих друзей и близких. Я рад, что прогресс означал, что я буду включен в школы, хотя, когда дети с ограниченными возможностями впервые ходили в государственные школы, людям это не понравилось. Сегодня инвалиды включены, потому что люди боролись за перемены и боролись за равенство. Люди меняются, времена меняются, и мы видим позитивный прогресс. Большое спасибо. Мими Оливер пишет, что я настоятельно поддерживаю изменение школы Колумбуса. Имя не называет конкретного человека. Кэти Лагуса из 93 Газикина говорит, что я пишу в поддержку изменения имени Колумбусской школы. Таким образом, День Колумбуса и весь семейный акцент на последовавший день Колумба связаны с моей семейной историей. Семья моего отца иммигрировала из Сицилии и столкнулась с дискриминацией здесь, в США. Насколько я понимаю, День Колумба был частично создан как способ повысить итальянское наследие в США. и облегчить напряженность между США и Италия. Колумбус был одним из многих людей, которые изменили мир с помощью колониализма и капитализма. Все студенты должны узнать о нем и по -настоящему новому взаимосвязанному миру, который он помог добиться, изучая историю. Но я не хочу, чтобы мои дети должны были продлить школу, названную в честь кого -то, кто представляет начало эпохи массовой эксплуатации. Что такое задержка? Мне нравится идея назвать нашу школу в честь местного мужественного и творческого человека. Лиза Фосс из 78 Sagamore говорит, что, хотя я понимаю, что когда была названа школа Колумбуса, имя было выбрано с лучшими намерениями, и я считаю, что это следует помнить. Однако, поскольку мы становимся более осознанными о том, как мы пренебрегали потребностями всех в нашем сообществе, я искренне верю, что пришло время изменить имя. Дайан Беллингер пишет, я пишу в поддержку изменения названия школы Колумбуса на нечто более позитивное, инклюзивное и антирасистское. Я стою с детьми Колумба, которые выбрали мисситуз или Белинду Саттон в качестве нового названия для их школы. Тереза расико из одной террасы Bellevue пишет, пишет, Три имени, за которыми вы голосовали,-все это отличный выбор, но два имена показывают сознательную мысль о том, что Медфорд движется к более инклюзивному и антирасистскому будущему. Когда мы думаем о ужасных актах геноцида, переименовав школу в честь либо коренного имени, этой области, либо в честь чернокожих женщин, порабощенной в Королевском доме, который был первым африканцем, который попросил репарации. Очевидно, что любое имя является хорошим выбором для исцеления. Я надеюсь, что вы проголосуете за одного из них. Это моя просьба. Это Тереза. T. Stash, это сообщение должно поддержать изменение имени Колумбусской школы. Я считаю, что имя должно быть новым, инклюзивным, позитивным и антирасистом. Она из 7 Wildwood Road. Там не было больше.
[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, я дам тебе перерыв. Это нормально? Мы идем виртуально для Джессики.
[Rivieccio]: Добрый вечер. Я хотел поблагодарить вас, что позволил мне говорить. Что касается выбора, я знаю, что вы уже сделали свой адрес на записи, пожалуйста. О, извините. 622 Boston Ave, Lifelong Medford Resident. Я хочу сказать пару вещей. Так что, прежде всего, иногда изменение ради перемен не обязательно является лучшим способом. Во -вторых, вы были заброшены в своих обязанностях для наших детей. В решающее время в их жизни, где они были без руководства, вы решили сделать это закулисным и обманчиво. Я также хочу напомнить этому комитету, что Конституция этой страны гласит, что дискриминация, основанная на полу, Национальное происхождение, религия и цвет не в порядке. Так что то, что вы собираетесь изменить название против итальянских американцев и поставить туда черного американа, не означает, что вы не будете дискриминационными. Итальянские американцы живут в Южном Медфорде. Мы любим эту область. И просто для точки информации, мэр, Стенд Южного Медфорда, откуда вы получили большую часть своих голосов. Так что я собираюсь сказать вам, что вы действительно должны изучить свою совесть и подумать о том, что вы делаете. Подумайте о том, обслуживаете ли вы детям этого города так, как вы поклялись. Потому что я скажу вам, у вас нет. И я был бы признателен за тем, чтобы этот комитет перестал быть дискриминационным в соответствии с конституцией этой страны против моего национального происхождения. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Джессика.
[Yeager]: Мистер Сет Хилл.
[Hill]: Спасибо, мадам, мэр. Я хотел говорить. Я также представил письмо в школьный комитет.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ваш адрес для записи, пожалуйста.
[Hill]: Мне жаль? Да, мне жаль. 34 Генри -стрит, Медфорд, Массачусетс. И снова меня зовут Сет Хилл. Все готово?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, пожалуйста.
[Hill]: Большой. Я отправил предмет, потому что я думал, что сегодня вечером у меня были семейные обязательства. Теперь я могу присоединиться. Я хотел бы прочитать свое письмо в запись. Мое письмо гласит, мадам мэр, другие члены школьного комитета, коллеги -бывшие члены Консультативного комитета и другие члены нашего сообщества. Меня зовут Сет Хилл, и я недавно имел честь служить одним из многих членов Консультативного комитета, чтобы переименовать школу Колумбуса. Я был взволнован, чтобы сделать это. В возрасте 10 лет она того же возраста, что и те, кто Колумбус и его команда похищают порабощение и торговлю сексом. Лучшее имя для увековечивания было очень необходимо. Колумбус был поднят как героя через ложное повествование, которое оставило жестокость его истории. Его собственные современники заключили его в тюрьму и лишили его почестей из -за этого. И эти названия никогда не возвращались ему. Он был неправильным выбором. но не совсем по неправильным причинам. Его имя использовалось, чтобы поднять иммигрантскую группу, которая была ошибочно маргинализирована с таким же ненавистным ксенофобским языком, чем мы слышим сейчас с другими группами, преступностью, расовой неполноценностью, радикальной политикой, религиозной ерестией и экстремизмом, экономическим воздействием на рынок труда или социальные службы, и так далее. У вас есть возможность сделать лучше сегодня вечером. Есть имена, которые явно касаются расизма, который все еще распространен в нашем сообществе. Наше сообщество недавно осудило бывшего члена комитета Мелисса Мигель за замечания, которые продолжают стереть.
[Yeager]: Хорошо, успокойся, успокойся. Нет имен, нет имен, пожалуйста.
[Hill]: Это были замечания на записи. Мы не.
[Yeager]: Сколько еще у него было?
[Breanna Lungo-Koehn]: С обеих сторон был какой -то негатив.
[SPEAKER_48]: Пожалуйста, пожалуйста.
[Nadeen Moretti]: Мисс Келли Кунья.
[Cunha]: Привет, меня зовут Келли Кунха. Я на улице Уолтер 20. Я просто хотел поделиться, я предпочитаю имя. Я не собираюсь делиться тем, что это такое, потому что на данный момент я не думаю, что это важно. Я хочу, чтобы это отразилось, как говорили предыдущие люди, что студенты и разнообразие. Что я хотел сказать, так это то, что если мое имя, которое я действительно хочу, не будет выбран, я буду в порядке. И я хочу, чтобы все знали, что с тобой все будет в порядке. Я немного обеспокоен тем, что я видел сегодня вечером, и буквальным существом быть отправленным на наших избранных должностных лиц и друг в друга. И я просто, я думаю, мы все должны сделать шаг назад, понять, что в конце дня у нас есть три варианта. Я думаю, что они все хороший выбор. Как я уже сказал, у меня есть очень сильные предпочтения. Однако, если я не получаю то, что хочу, я собираюсь моделировать для своих дочерей в системе государственных школ Медфорда, что все в порядке. И в конце концов, самое главное, как мы относимся друг к другу и как мы разговариваем друг с другом, и это Мы работаем, чтобы быть лучше во всех отношениях. Так что я просто очень хочу соблюдать все. Я на самом деле немного нервничаю и испугался, когда мы имеем, когда люди говорят, что это имя, что произойдет. И это действительно очень грустно для меня, что я так чувствую. Мы много говорим о разногласии, но, возможно, нам нужно подумать о том, кто мы есть в нашем конкретном Ответы на людей, где те, которые вызывают устройства и прочее, также кричат, кричат и говорят уничижительные вещи с обеих сторон всего. Но я просто хотел сказать это. Итак, давайте все займем минуту, чтобы размышлять и просто думаем, что мы все можем справиться с этим. Это имя, и независимо от того, что это за выбор, все будет хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Грета? Имя и адрес для записи, пожалуйста.
[Rubinstein]: Привет, меня зовут Грета Рубинштейн, 52 Ashcroft Road в Медфорде. Поэтому я пришел сюда сегодня вечером, понравившись всем именам и на самом деле не имел четкого выбора, но теперь я думаю, что я делаю. Это Белинда Саттон, потому что я заметил, что почти все, кто встал и говорил о том, чтобы хотеть, чтобы их голоса услышали, не было голосом или не слушали, - это все белые люди. Так что дело на самом деле в том, что белые люди имеют голос и были услышаны. Поэтому я просто хотел сказать, что люди, которые расстраиваются, не услышав, как их голоса услышали или не считаются голосами, это именно то, что коренные люди и люди цвета чувствуют все время. Я голосую за Белинду Стуттон, но в основном я просто взволнован, это больше не будет Колумбус. Спасибо. Спасибо. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мистер Гордон, если бы вы могли просто надеть для них микрофон. Спасибо.
[Lanzelli]: Донна Ланзелли, улица Бенхэм, 16, на протяжении всей жизни Медфорда. Все четверо моих детей ходили в школу Колумбуса, школа Дама, в школу Колумбуса. Все они, как я уже сказал, имели мисс Барри для их директора. Двое из них с дислексией, слава богу за Джин Барри Сазерленд. Не будет там, где они находятся сегодня. Один учитель, один пожарный. Но то, что я хочу сделать, это просто повторить трех кандидатов. Вы знаете, я не ношу ни одного из них, но есть место для каждого из них. Мисситук, как и снова, я не вижу в этом образец для подражания для наших студентов, наших граждан. Я просто не понимаю. Извините, если я звучу так, но я не понимаю. И что сказала Кэти, это то, чем мы должны быть осторожны. Есть предложение, есть счет. Сказав, что никакие государственные школы не могут использовать название коренных американцев. Это происходит сейчас. Кто скажет через два года, это пойдет дальше. Это будет строить. Это будут парки. Ты собираешься делать это снова и снова. Я просто думаю, держись подальше от этого. Белинда Саттон, во что бы то ни стало, я уважаю ее историю. Но вы знаете, что ее история принадлежит Королевскому дому. За все мои годы, за все мои годы, живу в Медфорде, все мои визиты в Королевский дом никогда не слышал о Белинде Саттон. Я не слышал о Белинде Саттон до июня прошлого года. Опять же, пришло время, вы знаете, что давайте узнаем о ней. Сделайте что -нибудь для нее в Королевском доме, будь то статуя, назовите здание в честь нее. Но опять же, это позор. Вы можете спросить любого ребенка, сколько посещений вы посещаете в Королевский дом? Никогда не говорил о ней. Опять же, давайте чтим ее. в Королевском доме. Это ее место. Это ее история. Это для нас, чтобы учиться. Жан Барри Сазерленд, ее имя должно быть на той вершине этой школы. Это ее место. Она была первым директором. Она была педагогом. Мало того, что она сделала для студентов Медфорда, она сделала для города Медфорд. Она - тот, кто является образцом для подражания для всех нас. И я думаю, что мы все, мы это знаем. Я не понимаю, что такое откат здесь. Джин Барри Сазерленд, без сомнения, должен быть назван новой школой Колумбуса. Я имею в виду, что она наш образцовый образец. Она исторический образец для подражания. В ближайшие годы люди будут говорить о ней. Мы будем говорить о ней навсегда. Мелинда Саттон, имя просто не собирается придерживаться кого -то. Они не собираются смотреть на это имя и учиться у нее. Они собираются учиться у нее в Королевском доме. Missituk, это немного сомнительно, потому что опять же, это предложение проходит. На что -либо не будет имен коренных американцев. Итак, еще раз, давайте выберем с умом.
[Breanna Lungo-Koehn]: Джессика.
[Zubart]: Привет, Джессика Зубарт, пр. Губернаторов 79 Я просто хотел предложить точку разъяснения. Я не вхожу в то, чтобы просто сказать, что я предпочитаю конкретное имя, но я думаю, что есть своего рода опасное недоразумение. Я считаю, что это законопроект S294, о котором было несколько упоминаний, Законодательство, в котором говорится, что будет как своего рода запрещено называть или для или для коренных американских культур или племен. И я просто хотел прочитать то, что на самом деле говорит этот счет, просто чтобы мы все ясны, потому что он на самом деле относится к талисманам. Совет начального и среднего образования должен обнародовать правила, запрещающие государственным школам использование названия спортивной команды, логотипа или талисмана, которые называются представлены или связаны с коренными американцами, включая аспекты культур коренных американцев и конкретных коренных американских племен. Правление установит дату, в которую любая школа, нарушающая указанные правила, выбирает новое название команды, логотип или талисман. Я думаю, что мы узнаем и можем оценить, что произошло движение по удалению талисманов, которые действительно не отдают дань уважения культуре коренных американцев и используют его, чтобы просто заработать деньги. и еще раз извлечь выгоду из культуры, которая уже была уничтожена американцами. Так что с этим я хочу поблагодарить всех, кто проделал здесь много работы. Я думаю, что джентльмен ранее спросил, каковы ваши приоритеты? И лично мне кажется, и это неудобная правда, что приоритет предназначен для того, чтобы включать полное сообщество, а не просто вокал Немногие по обе стороны от этого, но в том числе все в этом сообществе Медфорда. Так что, независимо от того, как долго вы жили здесь, у меня нет, я не пожизненный член Медфорда. И иногда я действительно чувствую, что для всех нельзя говорить о том, как долго вы должны жить здесь, чтобы иметь голос или чтобы чувствовать себя ценным. Лично я на самом деле очень рад видеть, что Мисситук упоминается, и я был очень рад видеть, что студенты также проголосовали за это. Так что я благодарю вас за ваше время.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Шелли.
[Shelly]: Спасибо. Ты слышишь меня?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Имя и адрес записи, пожалуйста.
[Shelly]: 32 Перл -стрит, Медфорд, Массачусетс. Спасибо. Я просто хотел сделать два очка. Во-первых, Весь смысл образования состоит в том, чтобы расширить нашу точку зрения и понять событие в контексте времени и места. И поэтому, если мы можем сделать это вокруг личности и исторического персонажа, такого как Колумбус, мы также можем сделать это для мисс Белинды Саттон. Мы также можем сделать это для сообщества Missituk. У нас нет бизнеса не делать этого. Это не имеет никакого смысла. Я действительно борюсь с ответом здесь сегодня вечером. И во -вторых, не заблуждайтесь, причина того, что у нас нет данных и фактов о Белинде Саттон или культуре коренных американцев, в истории сообщества, заключается в том, что белые люди не позволяли достоинству человечества сохранять эти данные и собираемые. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо. Участник Ван дер Клаут? У вас есть больше электронных писем, если вы не готовы? Да, не могли бы вы дать мне секунду? Да. Кто -нибудь еще хотел бы говорить, что присутствует сегодня вечером, прежде чем мы завершим электронные письма и начнем наши дебаты? У нас есть миссис О, а затем не торопитесь. Микрофон, мистер Гордон, пожалуйста.
[Dizzo]: Это готово? Меня зовут Дороти Диззо, я живу на улице Фенхэм в Медфорде 8. Я просто хочу сказать, что у меня было трое детей, которые проходили в государственных школах Медфорда, который сейчас является учителем в государственных школах Медфорда. Жан Барри Сазерленд действительно много принес им. Я появился там с Фрэнки, а затем два года спустя приехал с Керри, а затем девять лет спустя я приехал с Тайлером. Джин Барри встретил всех трех моих детей в тот день у ворот. Оттуда Тайлер отправился в Колумбус, Фрэнк и Керри, теперь учились в старшей школе, и она снова встретила нас там. У меня есть ничего, кроме хороших, чтобы сказать о ней. Мои дети зашли так далеко из -за нее. А также, школа Джеймса в Колумбусе была семьей, и это все из -за нее. Она собрала нас вместе. Она привела наших детей там, и мы встречаемся со всеми новыми учениками, новыми родителями и новыми семьями, и мы все стали одной большой семьей там. Настолько в глубине души, я думаю, что она принадлежит там, ее имя принадлежит там, и ее наследие должно остаться там. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, извините, сколько устройств? От Тамара Морроу из 7 Wildwood Road. Сообщение состоит в том, чтобы поддержать изменение имени Колумбусской школы. Я считаю, что имя должно быть новым, инклюзивным, позитивным и антирасистом. Лорен Заванда с 14 Вебстер -стрит. Я поддерживаю изменение имени Колумба. Я хочу что -то позитивное, включительное для всех наших детей. Сет Хилл, от которого мы слышали. Кейт Элвелл, Мое имя, Кейт Элвелл, и я живу на 55 Виндзорской дороге. Мои дети будут начинать детское сад в бывшей школе Колумбуса. Я поддерживаю переименование школы. Мне нравится все три варианта. Джулия Робертс, опять же, поддерживает любой из вариантов, просто хотела бы измениться. Это 254 Арлингтон -стрит. Дженнифер Янко. Я поддерживаю изменение школы Колумба. и не указывает, какое из имен. Джессика Фаррелл. Мои предпочтения среди названий - тот, который студент продемонстрировал наибольшую поддержку, Missituk. Моника Рашфорд с 44 Уэст -стрит. Я призываю вас принять новое инклюзивное позитивное имя, антирасистское имя на сегодняшней встрече. Время сейчас. Кристина, извините, Венди Клиггетт. 7 Вест -стрит. Это более длинное. Я надеюсь, что школьный комитет выберет название «Миста», коренное слово для мистической реки, что означает великую приливную реку. Это основание Медфорда и то, что связывает нас как сообщество. Люди изначально поселились здесь из -за реки. За эти годы он был неправильно использован, загрязнен и пренебрегал. Многие не сделали понял, что река была загрязнена из -за ее красоты и, казалось бы, здорового потока. Сырые сточные воды были исключены в реку. И она продолжает говорить о реке. Миссис Так напоминает нам о тех, кто пришел до нас, и наше обязательство уважать жизненную силу нашего города и нашу планету. Это было бы назвать школу для нашей реки, символизирует общие узы, которые протекают через наш город. Это была Венди. Тогда это Кристина МакГуарти. Спасибо, что продолжали работать над тем, чтобы получить новое имя для школы Колумбуса. Дети в CES проголосовали, а Мисато пришла первая, Белинда Саттон второй, а Джин Барретт занял третье место. Я думаю, что важно, чтобы все знали, как они проголосовали. Многие взрослые сделали эту проблему настолько спорной за последний год, и они видят имена как выбор стороны. Я думаю, что мы обязаны детям принять во внимание их мысли. Я также думаю, что г -н Так лучше всего обращается к просьбе многих учителей в начальной школе Колумбуса иметь имя, которое не было в честь человека и не заставлять никого чувствовать себя обделенным. Лиза Ходсон, я живу на Лиман -авеню. О, она сказала, извините. Джен Льюис. О, извините, это было о, она поддерживает зарядку электромобиля. Ингрид Монкада. Имеет ее дети в школе Колумбуса. Я очень благодарен, что имя будет изменено. Когда я слушал письмо, которое учителя Колумба написали в комитет, я оказался в полном соглашении. В письме они указывают на то, что переименование школы с именем места, а не человека - более нейтральный вариант. Поэтому я пишу в поддержку имени, Missituk. Джен Завадсас, 20 Коррин-роуд, это Z-A-W-A-D-Z-K-A-S, извините за неправильное произведение. Я хотел бы закончить свой голос, чтобы поддержать мистера Орра Саттона. Скотт Ситаки, 131 Бюджетный пр., Бергетт Авеню в Медфорде. Обратите внимание, что сколько людей говорят в пользу имени сегодняшних эффективных результатов студента, участие в сообществе не является голосованием. Мы только что получили И последний, который у меня есть сейчас, от Джека Макгольдрика, отца третьего класса Итана МакГолдрика из Колумба. Я слышал, как дети школы выбрали либо имя Мисситук в честь племени коренных американцев, либо Белинды Саттон в честь женщины, которая помогла инициировать рабство в этом районе. Я думаю, что это замечательные имена, и я стою за выбором детей на 100%. Пожалуйста, добавьте мой голос вместе с их.
[Nadeen Moretti]: Спасибо, участник Rancic.
[Lister]: Добрый вечер, Анита Д'Антонио, 14 Йельская улица, Медфорд. Я постараюсь остаться позитивным. У меня была очень негативная речь. Я откажусь от этого, потому что просьба должна была оставаться позитивной. Я скажу вам, что я бы хотел, чтобы у меня была привилегия, чтобы Жан Барри Сазерленд был моим директором. Я скажу вам, что, когда я пошел в школу, мой директор не встряхивал нам руки, не обнимал нас и не приветствовал нас у двери. Она просто использовала свой палец, чтобы выделить кого -то из -за как минимум дюжины людей за плохое поведение, а вы пришли, а остальное было, вы знаете, не приятным. Но, конечно, в этом контексте, Жан Барри Сазерленд, это школа, институт обучения. История Белинды Саттон изумительна. Она была неграмотной. И я бы просто подумал, я уверен, что если бы Жан Барри Сазерленд знал Белинду Саттон, она, вероятно, приветствовала бы ее у двери, обняла ее и сказала, давай, Давайте подготовим вас к тому, чтобы научиться читать и писать. Я думаю, что это был тот тип человека, которым она была. Она действительно, я имею в виду, из всех счетов она была потрясающей. И это, опять же, образовательное учреждение. Что может быть лучше, что лучше Что может быть лучше, чтобы почтить профессию педагогов, чем назвать ее после замечательного, замечательного педагога. И я просто скажу, я должен сказать это, это должно было быть вынесено на голосование на избирательном бюллетене, чтобы все граждане Медфорда могли выразить свое желание. Одна минута. Я, например, примет этот результат, так как я любезно принимаю то, что объявлено сегодня вечером или всякий раз. Медфорд изменился в этом случае. Изменения не всегда хороши. И это, это изменение, которое дало только вражду, разделение и некоторые ненависти. Давайте изменим это. Давайте назваем школу в честь замечательного педагога, Жана Барри Сазерленда. Спасибо.
[Nadeen Moretti]: Привет, Надин Моретт-Бередал. Спасибо, что позволили мне говорить сегодня вечером. Когда мы впервые провели нашу первую встречу об этом в июне прошлого года, и я помню Это было не то, что было снаружи школы, что имело значение, но, вы знаете, было то, что было внутри школы. И кто -то написал что -то сегодня, что напомнило мне об этом. И я все еще искренне верю в это, что имя школы снаружи, вы знаете, не должно быть всем, на чем мы сосредоточены. И мы теряем из виду тот факт, что через год мы сосредотачиваемся на этом имени, что все сделали очень негативным. И я провел там 10 лет со своими детьми, и у нас был замечательный опыт. Вы знаете, у нас была миссис Йегер в качестве нашего первого директора, РС. Кей - наш директор, когда мы закончили. И это был удивительный опыт. И весь этот год был разочаровывающим. Я знаю, что все хорошо знают, что я чувствую по поводу изменения имени. Должны ли мы его изменить? Джин Барри Сазерленд, для меня, является более подходящим именем. И опять же, два других имена - отличный выбор. Но нам нужно перестать сосредотачиваться на названии снаружи, потому что это все, я бы предположил, что эти дети из K до пяти сейчас сосредотачиваются. И я не знаю, каково это для этих родителей. К счастью, мои дети в старшей школе, и нам не нужно думать об этом. Но столь же негативно все было сегодня вечером, некоторые позитивы, много негатива, которые мы видели. Я просто не думаю, что это хороший вид для этих детей, которые, вероятно, наблюдают за нами. Поэтому я надеюсь, что они знают, что независимо от того, как зовут школу, они должны гордиться тем, что они в ней, гордятся тем, что у них есть учителя и друзья, и знать, что они получают первоклассное образование. Но мы потеряли из виду, оказывая столько давления на это изменение имени. Я надеюсь, что мы думаем по -другому, когда идем вперед. Так что спасибо.
[William Navarre]: Уильям Наварре, Медфорд -стрит, 108, квартира 1B. Я чувствую, что мне было очень привилегию многому научиться во время этого процесса. Я узнал о том, как обращались с итальянскими иммигрантами в начале 20 -го века, и это было не так. Я узнал о Белинде Саттон. Я узнал о том, что Мисти взяла реку и о том, как она получает свое название, и о том, как в Массачусетсе есть другие сообщества. Моя семья когда -то жила в Мистике, Коннектикут. Теперь я знаю, где это получило его название, и я нашел это очень интересным и поучительным. Я был счастлив узнать о Белинде Саттон, и я думаю, что это очень ценно. И я действительно надеюсь, что мы все сможем подумать о том, что мы узнали, и включая школьный комитет Чтобы гарантировать, что я думаю, что одна из вещей заключается в том, что некоторые из итальянских американцев не чувствуют, что их слышат, но, возможно, это потому, что их история в начале 20 -го века также пренебрегали. Люди не знают истории Колумба. И я думаю, что я думаю, что любое имя выбрано, будет великолепным. И я действительно чувствую себя благодарным, что мы прошли через этот процесс, и я надеюсь, что мы все сможем учиться на нем и убедиться, что ни одна из этой истории больше не будет пренебрегается. Спасибо.
[Jean Nuzzo]: Привет, Николь Демоника, 51 Burnside Street. Я просто не собирался говорить сегодня вечером. Сначала я хочу поблагодарить всех вас за то, что вы хотите послушать нас. Я знаю, что это было тяжело, потому что у нас здесь есть страстная группа. Но я думаю, что это показывает, насколько они страстны. Я думаю, что люди, которые приезжают сюда и которые на самом деле высказывают свое мнение о сыне Белинде и Джин, были теми, кто действительно заботился об этом. Я думаю, что это то, что мы должны помнить. Это люди прямо здесь, которые в сообществе, которые действительно достаточно заботились, чтобы приехать сюда, чтобы рассказать вам, что они чувствуют. Это одна вещь, которую я не хотел говорить. Еще одна вещь, которую я хочу поднять, - это то, что вы также должны помнить, что многие люди в этом сообществе являются итальянскими американцами. Многие люди в этом сообществе не хотели этого изменения, но мы сделали это, потому что у нас не было выбора. А потом, когда мы это сделали, мы решили выбрать кого -то, кто выбрал дети. Дети датчика - это те, кто сказал нам Жан Барри был человеком, который должен быть выбрал. Итак, мы сказали, что вы знаете, что, если нам нужно выбрать кого -нибудь, кто хочет выбрать кого -то, кто влиял на город. Я абсолютно думаю, что Белинда Саттон - она прошла через это. Честно говоря, я думаю, что она заслуживает чести. И это, но при этом должно быть в Королевском доме, но я думаю, что это имя должно быть Джином, и это именно поэтому из всех этих людей здесь, представления, которые она уже была отправлена в 413 или 423 человек, отправленных в обследования, которые они были дискредитированы. Это довольно сложно для них. Кто -то, чтобы на самом деле отправить опрос о ком -то, а потом сказать, что они обманывают. И большинство из этих людей были детьми, которые послали их. Вы действительно должны думать об этом. Действительно. Я знаю, что некоторые люди хотят определенных вещей, и я понимаю, может быть, вы хотите определенные вещи, и вы увлечены вещами. Я это понимаю. Но теперь вы должны подумать о городе. Одна вещь, которую мы хотим сделать, мы все должны привлечь, мы хотим исцелиться. Это правильно? Это то, что мы все хотим сделать прямо сейчас? Я так думаю.
[Nadeen Moretti]: И я думаю, что единственный способ, которым мы можем исцелить прямо сейчас, - это делать правильно.
[Jean Nuzzo]: Одна минута.
[Nadeen Moretti]: Вот и все.
[Jean Nuzzo]: Спасибо. Привет, меня зовут Саманта Синек, и я просто хотела приехать и выступить от имени Белинды Саттон. Я думаю, что именование школ - это не только человек и название, а о истории, которую нам рассказывает. И единственное, что мы знаем о Белинде Саттон, это то, что когда она что -то попробовала, ее отвернули. Как мы знаем о ней, потому что она написала пять петиций, чтобы получить то, что ей было задолженно. И каждый раз, когда ее отвернули, но она не останавливалась. Она не сдалась. Она встала, и она попыталась снова, и продолжала бороться за то, что было ее. Теперь история Белинды Саттон не заканчивается счастливо. Я имею в виду, она никогда не получала то, что ей было задолженно. Но я думаю, что мы можем поставить ее имя на здание, а затем мы можем взять это сообщение себе, когда сможем учиться Что есть много людей, которые не получают то, что им причитаются, и мы можем работать, чтобы лучше в этом. И во -вторых, мы можем помнить, что есть много людей, которым нужно помнить, что когда мир работает против них, когда вселенная выступает против них, когда мир сводит их на нет, они все равно могут встать и попробовать еще раз. Потому что, в конце концов, мы все можем сделать наш след в мире. И Белинда Саттон сделала свой след, не бросившись. Поэтому я просто хотел говорить за ее имя, потому что ее история действительно мощная, и я думаю, что хотел бы увидеть это в здании.
[Lister]: Спасибо.
[Nadeen Moretti]: Джуди Ким.
[Breanna Lungo-Koehn]: О, мистер Томас Линч.
[Lynch]: Привет, как ты все? Просто дайте вам знать, что я был педагогом и тренером в Медфорде в течение 27 лет. Достопочтенная мисс Майер пробежал для меня трек, и она была феноменальной. Но у меня был большой опыт взросления в Медфорде. Я один из восьми детей. И я вырос в Южном Медфорде. И мы были горды. Мои родители, мой отец работал в отделе шоссе 35 лет. И моя мама оставалась дома, мама, позаботьтесь о восьми детях. Все могут меня слышать? Брианна, они меня слышат?
[Yeager]: Да, мы можем услышать вас очень ясно. Спасибо.
[Lynch]: А что знаешь что? Мы очень гордимся, очень гордимся тем, что расти в Южном методе в районе ирландских и итальянских иммигрантов и сочетание всех, кто хорошо ладил, верно? Я пошел в начальную школу Колумбуса, как и мой, ты слышишь меня, Беа? Беа, мне остановиться? Мне остановиться? Мне остановиться? Потому что я тебя не слышу. Мы выросли в жилищных проектах, и мой отец работал в городе, и у моих мамы и папы было восемь прекрасных детей, которые все пошли в начальную школу Колумбуса, хорошо? Мы гордились нашей начальной школой Колумба. Вы знаете, почему? Потому что тот, кто был суперинтендантом в то время, ставит красивых людей. Я думаю, что директором могла быть мисс Каннингем, и все учителя были прекрасными учителями. И они позволяют всем детям в Южном методе знать, что их любили. любимы, и они были ценят. Независимо от того, родились ли вы в проектах, или ваши родители не владели домом, они любили вас, несмотря ни на что. И ты ходил в школу. Одна минута. О, Боже, у меня есть минута? О, черт возьми. Хорошо, я думаю, я закончил. Слушай, послушай, я против переименования начальной школы Колумбуса по любой причине, потому что я гордился тем, что являюсь членом школы Колумбуса, как и мои другие семь братьев и сестер. А потом, и один из моих братьев, которые сражались в Афганистане, он все еще будет, который вскоре прошел, не так давно, он все равно с гордостью сказал, что я пошел в Колумбус. Я гордился тем, что я Колумбус.
[Paulette Van der Kloot]: 30 секунд.
[Lynch]: Хорошо, дай мне еще 29 секунд. Я гордился, и моя семья гордилась, и мы все еще гордимся тем, что являемся выпускниками начальной школы Колумбуса. Но если вы измените имя, сделайте это добросовестно, потому что в этом районе много людей, которые гордились этой школой, хорошо? Учителя и директора.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, мистер Линч.
[Lister]: Три.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Vindiclude, если у вас ... у меня больше нет писем. Нет больше букв. Мы не можем получить аудио на три. О, да, позвольте мне снова проверить. Если есть последние слова от любого, кто не говорил, сейчас ваше время, прежде чем мы начнем размышление.
[Paulette Van der Kloot]: О, подождите, у меня теперь есть еще две буквы. Хорошо, я позволю мистеру Пуччо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Ван дер Клаут просто позволил бы кому -нибудь говорить по перилам, а затем я пойду к вам.
[Puccio]: Спасибо, мадам, мэр. Спасибо всем за эту возможность выступить. Меня зовут Энтони Пуччо, 11 Тантор -стрит. 42-летний член, гордый член этого сообщества. Мое намерение - сохранить это позитивно. К сожалению, я должен рассматривать ситуацию, которая может быть истолкована как негативность, основанную на позиции, которую некоторые из нас, возможно, приняли на гражданство, которая является реальностью перед вашим именем, перед словом американского. Я просто хотел бы потратить время на то, чтобы напомнить всем, что переименование школы Колумбуса коренному имени, Missituk, является эквивалентом изменения Дня Колумба на День коренных народов. Несмотря на то, что мы уже празднуем коренные народы в сообществе, коренное сообщество в конце ноября, чтобы удалить имя Колумбус на основе дезинформации, является прямой пощечиной перед итальянским сообществом Медфорда, и для переименования его другого коренного имени - это лишь дополнительный удар, когда мы падаем. По определению, текущее модное слово дня, культурное присвоение. Переименуя в Колумбускую школу Месотаукуса, вы будете толкать одну национальность над другой. Я бы попросил, чтобы члены комитета через председатель начали просить о том, чтобы получить заказ и исправить спикеры, когда кто -либо встает сюда или в Интернете, и начинает делать ложные, недооцененные заявления о Колумбусе. Сторонники, те, кто не присутствует, и те, кто здесь позади меня, вы не белые превосходства. Мы не ненавистные люди. Мы просто хорошие люди, которые хотят прийти и поддерживать то, во что мы верим. Мы не хотим никому причинять боль. Мы заботимся об этом сообществе так же, как и все остальные. Распространенные сообщения просто так ложны и неверны. Они заботились о том, чтобы быть услышанными. Нас всех попросили стать частью процесса. Мы были. Мы следуем руководящим принципам, которые предложил этот самый школьный комитет и комитет по переименованию, который вы создали. Мы следуем этим руководящим принципам. Наши голоса были и все еще довольно громкие и ясные. Пожалуйста, сделайте правильные вещи для города Медфорд. Единственный правильный выбор, если это не может быть школой Колумба, - это школа Джин Барри Сазерленд. Спасибо.
[Nadeen Moretti]: Бри, а затем Джуди Ким.
[Brothers]: Привет. Все могут меня слышать?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Имя и адрес для записи, пожалуйста.
[Brothers]: Спасибо. Э -э -э, братья Бри. Я нахожусь на улице Глисон, 31, в Медфорде. Эм, я также один из членов комитета, которые работали в консультативном комитете. Хм, это был действительно отличный опыт и действительно большая честь сделать это. И, как и многие другие здесь, я многому научился. Я узнал, я узнал тонну. Я так много узнал о многих из этих имен. Гм, Но одна вещь, которую я хотел указать, это то, что, как вы знаете, как, как указал мэр в начале встречи, мы пытались сохранить уважительные вещи и не сказать ничего негативного ни в одном из этих других кандидатов. Я хотел бы попросить, чтобы люди считали это более тонким образом, когда Мы говорим, что мы должны почтить Белинду Саттон, держа ее в рабовладельческом доме. Я просто, я действительно хочу побудить людей по -настоящему думать о том, что мы говорим, когда говорим такие вещи. И я не пойду против идеи, что у всех этих имен есть место, потому что они это делают. И было бы здорово увидеть эти имена повсюду. Но когда мы говорим такие вещи, как давайте честь. Черная порабощенная женщина, держа ее в рабском доме. Это неуважительно. Это не хорошее сообщение для детей, которые здесь слушают. И, опять же, я ценю это. Вы знаете, это не внешне, говоря что -то плохое об одном из этих имен, но я просто призываю людей сидеть с этим и Действительно изучите, действительно ли это то, что вы чувствуете, потому что это просто невероятно вредно для людей в этом сообществе, так что все, что вам поблагодарим, спасибо, что позволили мне говорить, что Джуди Ким снова пришла в отставку, о боже, Эйлин Лернер
[Ilene Lerner]: Поэтому я просто хотел сказать, что мне грустно, что многие люди рассматривают включение как замену. Никто не заменяется. Нас просто просят включить. И теперь особенно у вас есть школа, где население очень разнообразно. Я имею в виду, Почему у них не должно быть имя, которое отражает что -то кроме белой культуры? Иногда нам нужно что -то изменить, понимаете? И я просто хотел также сказать, что это может довести нас за юридические проблемы из -за этого закона, Для меня это действительно неправильно интерпретирует закон, как раньше говорила женщина, потому что этот закон говорит, что вы не можете тривиализировать культуру других людей. Вы не можете сделать их талисманами или эмблемами и поместите их на свои спортивные рубашки или на свои флаги. Теперь, это совсем не сравнимо с почитанием кого -то, позвонив в школу после них. Это видный аргумент. И я сожалею о некоторых старых итальянских народ, которые живут в городе, которые чувствуют себя так дискриминацией. Мне очень жаль, что вы так чувствуете, потому что вас не подвергают дискриминации. Вас просят включить Включите, что вас не заменяют. Вот что я должен сказать.
[Yeager]: Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, я получил еще два письма. Одна из них была от Мишель Чичколо, и она отправила школьный комитет на самом деле письмо ранее о том, как обратиться в Центр масс -центра для информированности коренных американцев, просто чтобы получить разъяснение об использовании имен коренных народов. Как мы слышали ранее, это связано с использованием имен для спортивных команд, и они будут, Не увидит, что используют Миситу в негативном свете. Так что просто разъяснение там. А потом у нас был Джереми Раланд из Брюстер -роуд и родитель второгоклассника в Колумбусе. Я согласен со студентами. Давайте покажем, как работает демократический процесс, и перейти к названию, которое они выбрали, Мисита. Спасибо, член Вандерклаф.
[Yeager]: Хорошо.
[Nadeen Moretti]: Привет, меня зовут Аннет Листер. Я живу на улице Уинтропа 193. Я не собирался встать сюда, но из того, что я вижу, Я опечален всем этим. Я вырос в методе. Мои дети выросли в методе. Мои дети пошли в школу Джеймса.
[Lister]: Им 34 и 32 года. Они оба взрослые с детьми. У них оба были Жан Барри Сазерленд, учитель четвертого класса и вице -директор. У всех моих племянниц и племянников был Жан Барри Сазерленд. Это разбивает мне сердце. что мы должны попросить смену имени в школе. Так что эта женщина так хорошо заслуживает того, чтобы быть перед этой школой. Она вместе собрала все слои жизни. Нас приветствовали каждый день с улыбкой. Так учили наших детей. Я чувствую, что мои дети - люди, которыми они являются сегодня.
[Rivieccio]: Они оба профессионалы. У меня есть финансовый консультант, и у меня есть дочь, которая медсестра, которая является медсестрой хосписа.
[Lister]: Мои дети по сей день скажут вам, что именно Джин Барри Сазерленд собрал всех этих детей, которые улыбнулись на лице. Вы должны стоять здесь и посмотреть, что происходит. Это позор. Почему это происходит? Она была педагогом. Она принесла, как я уже говорил, все слои жизни вместе. Никогда не разделил никого из нас. Мы были одной большой семьей. Это все, что я должен сказать, но, пожалуйста, подумайте о ней, Джин, Барри Сазерленд.
[SPEAKER_48]: Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я считаю, что у нас есть кто -то с оставшимся 30 секунд, мистер Хилл. Пожалуйста, без имен.
[Hill]: Спасибо. Я могу это сделать. Один момент, пока я заканчиваю.
[Breanna Lungo-Koehn]: 30 секунд у него 30 секунд. У него 30 секунд. Я отрезал его.
[Hill]: Жан Барри Сазерленд хорошо поработал, и ее любили. Но будет ли она продолжать вдохновлять через 100 лет, сомнительно, и мы будем полагаться на дальнейшее пересказ общих банавов о обслуживании и приверженности. Другие варианты лучше, и мы сделаем лучшие памятники на будущее. Мисситук может лучше признать, что мы стоим на местной земле, и Белинда Саттон может собрать сообщество, если сообщество достаточно достоин, чтобы увидеть его. Если мы расскажем истории, чтобы подать примеры и укрыть тех, кто повезло, история Белинды Саттон охватывает все. Она выступала за себя, когда никто не будет. Она знала, что было правильно, и единственная причина, по которой история знает ее имя
[Breanna Lungo-Koehn]: Если есть последний комментарий перед обсуждением комитета, сейчас есть шанс, просто больше нет электронных писем. Хорошо, практически у нас есть все. Вы можете говорить только один раз, поэтому, если кто -нибудь. Нет, сестра. Я должен придерживаться этого, иначе мы будем здесь всю ночь, извините.
[Paulette Van der Kloot]: Могу я сделать движение, мэр?
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Materone. Ага.
[Paulette Van der Kloot]: Могу ли я сделать предложение, что каждый из нас заявляет наш первый выбор как соломенный опрос, чтобы увидеть, где мы все сейчас находимся? Миа, я бы предпочел, я хотел бы иметь возможность сделать заявление. Конечно. Если вы хотите изменить свое движение, каждый из нас сделает заявление. Вы можете сделать заявление, если хотите сделать заявление. Мэр. Конечно. Точка разъяснения, точка информации. Общественный комментарий теперь завершен? Я просто хочу прояснить, может ли общественность продолжать участвовать или они не могут.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ладно, не было никаких предложений остановить общественный комментарий. У нас есть еще один практически, и некоторые джентльмены стоят, так что давайте дадим им возможность говорить.
[Paulette Van der Kloot]: Здесь есть участник.
[Munir Jirmanus]: Привет, спасибо, что дали мне возможность говорить. Меня зовут Мунир Германс. Я живу на 3 Саммит -роуд в Медфорде. Я живу в Медфорде более 35 лет. И моя рекомендация - выслушать голос удивительных учеников школы. Это те, которые должны будут жить с этим в течение следующих 30, 40 лет, а не я или не большинство из вас. Итак, пусть история записи, которая слушает голос этих учеников, слушайте голос, дайте им имя, дайте имя школы коренным американцам, которые принадлежал и находился на этой земле задолго до того, как были кто -нибудь из нас или любого из наших отцов, матерей или дедушек. Проголосуйте за свою совесть и спасибо за эту возможность.
[Yeager]: Спасибо.
[Giglio]: Билл Гильо, Уинтроп -стрит. Я просто хочу, что никто на самом деле не выпустил, я имею в виду, что все уже сказали все, о чем они хотели сказать Джин Барри, и я повторяю все, что они говорят, но одна вещь, которую никто не воспитывает, - это из более 1000 человек, которые представили, мы слышали число из 423 генов Барри, но никто, я считаю, что на самом низком уровне была Белинда Саттон из сообщества, с 86 приступами, я полагаю. Поэтому я думаю, что на самом деле это говорит о том, что люди на самом деле хотят.
[Breanna Lungo-Koehn]: Кто -нибудь еще хотел бы сказать что -нибудь? Имя и адрес для записи, пожалуйста.
[Phaley]: Джанин Фали, 75 Forest Street, и я были выпускником Dame School, 1996. Я самый старший из пяти, и у всех нас была мисс Барри в качестве учителя, в качестве директора, в даме, а затем в Колумбусе. И она была тем человеком, в который вы пошли после окончания школы, после того, как вы закончили колледж, была там, чтобы помочь вам, вы знаете, будущие цели и все, что вам нужно, чтобы поговорить с ней, она была там. Я ходил в школу, когда учился в колледже для образования и просто говорил о жизни. И поэтому я думаю, вы знаете, мы должны назвать школу после мисс Барри.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ребекка, имя и адрес записи, пожалуйста.
[Davidson]: Да, спасибо, Ребекка Дэвидсон 63 Уэст -стрит. И я просто хотел сказать, что как мать будущего ученика в рассматриваемой школе здесь сегодня вечером, я просто хотел повторить много настроений, услышав, что я считаю, что мы должны послушать учеников, которые говорили о выборе названия, которое Они чувствуют себя наиболее страстными. И я также хочу сказать, что у меня действительно сильная связь с мистической рекой, и когда я хожу по берегу реки каждый день, я часто думаю о людях, которые жили здесь до нас. И, как упоминал доктор Кальдера, мы, как город, инвестировали в восстановление реки. И, на мой взгляд, это действительно помогло вернуть больше дикой природы в наш красивый город. И я считаю, что название Misitech помогает отразить ценность нашей окружающей среды и наше признание и уважение тех, кто жил на берегу реки перед нами. И когда мы думаем о движении вперед и построении сообщества, где все чувствуют себя желанными, я думаю, что невероятно важно думать о том, чтобы предпринять шаги, хотя и маленькие, исцелить прошлое, чтобы построить инклюзивное будущее. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Ребекка.
[Rivani]: Привет, меня зовут Марион Бэри Ривани. Я живу на 11 Томас -стрит в Саугусе. Я бывший житель Медфорда в течение 45 лет. И да, я сестра Джин Бэри Сазерленд. И я просто хочу поблагодарить комитет и всех жителей и всех, кто вышел, чтобы поддержать Джин. Я уважаю все, что вы все сделали, и я благодарен. Я могу только представить, как Жан почувствовал бы по этому поводу. Я имею в виду, она была бы унижена, и она была бы на этом. Мне не нужно стоять здесь и защищать репутацию Джин или дать ей рекомендацию для школы. Я думаю, что люди говорили. Женщина только что сказала: пусть ученики, которые идут в школу говорить. Слушая всех молодых людей, которые говорили, их родители и сообщество, я говорю, почему бы не выслушать студентов, которые Джин повлиял на их жизнь? Она внесла позитивную разницу в жизни каждого человека, с которым она встречала. Если у вас не было возможности встретиться с ней, Мне грустно, что вы этого не сделали, потому что она бы понравилась ей. Вы бы полюбили ее. Я не знаю никого, у кого есть плохое слово, чтобы сказать о ней. Она была общительной. Она была педагогом. Она была другом. Она была сверстником. Она была лидером. Она была одной из миллионов. Она действительно имела значение, не только для меня, как мою сестру и других моих братьев и сестер, Но для ее коллег, администраторам, молодым людям, которые ходили в эту школу, она имела положительное значение. И я горжусь тем, что сижу здесь и слушаю все замечательные вещи, которые они должны были сказать о ней. И я просто хочу поблагодарить вас всех.
[Cuiate]: Привет, Дана.
[Rockman]: Привет, Дана Рокман, я на фото. Я хочу повторить многое из того, что говорили другие люди. Мне нравится идея включения, представления, предоставление места, чтобы более точно включать в себя больше людей в нашем сообществе, но единственная вещь, которая действительно меняет меня прямо сейчас, это то, что все мы, эти взрослые стоят здесь, мы говорим о своем уме, мы отстаиваем то, что любим, мы защищаем то, во что мы верим, верно? Тот же принцип был дан детям в школе Колумбуса, верно? Мы пытались выразить им, как важно говорить о том, что вы хотите, говорить о том, во что вы верите. И они ответили на этот вопрос, когда они сказали, что это имя, которое они выбрали. И я думаю, что это действительно говорит, ну, я полностью ценю то, что, Предыдущий оратор только что сказал о слушании прошлых студентов, это очень обоснованный момент. Но я просто хотел, чтобы комитет рассмотрел сообщение о том, что он посылает, чтобы попросить группу студентов о их мнении, попросить группу студентов практиковать эту самосовершенство, попросить их участвовать Говоря о своем уме, а затем скажем, что вместо этого мы будем слушать результаты. И влияние, которое оказывает на детей. И влияние, которое оказывает на детей в Медфорде. Потому что я думаю, что важно сообщить им, что их мнение тоже имеет значение. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо. Участник Ван дер Клаут?
[Paulette Van der Kloot]: Мы закрываем участие общественности? Я не хочу говорить, пока мы не сделаем. Хорошо, никто. Есть движение? Я делаю предложение закрыть общественное участие в это время.
[Breanna Lungo-Koehn]: Есть секунда? Поддержан участником Mastone. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм? Да. Член Креац? Да. Член Маклафлин? Да. Участник Mastone?
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо?
[Paul Ruseau]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут? ДА. Мэр Лунго-Кохн?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. 7 в утвердительном, 0 в отрицательном. Закрыт в 9.40 вечера.
[Paulette Van der Kloot]: Я передам это вам. Хорошо. Так что я собираюсь обратиться к нескольким вещам, когда я говорю сегодня вечером, о вещах, о которых действительно нужно говорить. Я хочу сказать вам, что я действительно не чувствовал, что это нервное, приходя на заседание школьного комитета, и это делает меня невероятно грустным. Вся эта разногласия в нашем сообществе делает меня невероятно грустный И это было действительно очень сложно. Но я посмотрел здесь и почувствовал себя лучше, когда вошел, потому что я сказал: О, подождите, почему я нервничал? Это я знаю этих людей. Это мои друзья. Это мои соседи. Это человек, который идет по моей улице. Я знаю этих людей. Но все же иногда в течение этого вечера я не чувствовал себя очень счастливым. Я знаю, что вы хотите поддерживать друг друга по звонкам и кошкам, и что -то еще, но это не то, о чем мы. Мы о том, что у нас есть три замечательных имена, и мы делаем очень сложные изменения для некоторых. И это для меня чрезвычайно важно, потому что я должен быть верным для себя и людей, есть, независимо от того, что я делаю, будут люди, которые будут недовольны моим решением или решениями моих коллег. Я спрашиваю вас, кстати, не делай, после того, как я говорю, Не хлопайте в ладоши и не делайте то же самое для них. Давайте сейчас проведем разумную дискуссию. Вы можете не согласиться с нами, но я должен сказать вам, что все приезжают сюда после того, как задумались и так много боли. Я слушал, после того, как мы выпустили эту дискуссию, одну из самых больших вещей, которые Это мотивирует меня для моей дискуссии, это услышат некоторую часть нашего сообщества, которые чувствовали себя лишенными гражданских прав, сняв имя Колумбус. Я проголосовал за удаление имени Колумбуса, потому что я думал, что это правильно, но я слышал боль у людей. И я очень осознаю это. и ценю это. Кстати, до того, как я продолжу, я хочу позвонить в консультативный комитет. Я благодарю вас и ценю работу, которую вы проделали. Знали ли мы, как невероятно сложно поместить вас в определенные обстоятельства? Я не согласился со всеми вами в том, что вы сказали, когда я смотрел кусочки этого, но я, конечно, понял и оценил приверженность. И, честно говоря, мне было немного жаль вас, когда вы попали в часть слов. А потом другая часть, которая была очень забавной, была, когда вы говорили о школьном комитете, это была эта группа оверов, что мы собирались делать? Так что я только что упомянул об этом. Но в любом случае, хм, Мой долгосрочный здесь, в школьном комитете, означает, что были имена, которые были в списке, которые не попали в этот список того, что это было, 17 или 18 человек. Тони Луччи, Боже мой, какой он был парнем. Он владел спортивным магазином. Он любил детей. Он дал каждому ребенку, если им нужна была бесплатная обувь или что -то в этом роде. Теперь мы узнали Тони. Мы поставили его имя на угол, но он парень, который был потрясающим. Мириам Моррисси, еще один сказочный педагог, человек в нашем сообществе, сестра Амелии Эрхарт, но тот, кто действительно остался и работал в нашем сообществе. Я не мог встретиться с Альфонсом Феса, но он был редактором Медфорд Меркурий, и они называли его мистером Медфордом. Если бы мы делали это много лет назад, его имя было бы на вершине списка. Рэй Мурано был суперинтендантом школ, и были другие. Вы знаете, часть интересной вещи в этом - то, что мы помним. Куда мы звоняем? Теперь у меня есть преимущество перед некоторыми членами моего комитета, потому что я лично знал, что Жан Барри Сазерленд. Я хорошо ее знал. И поэтому у меня есть это преимущество. Когда я думаю о других, и люди сказали, делайте правильные вещи, но, конечно, поступить правильно, значит что -то отличное от каждого из нас. Так что это похоже на то, что правильно, делай правильные вещи, но мы интерпретируем это по -разному. Для меня я верен тому, что я сказал, и верен себе. Я думаю, что история Белинды Саттон потрясающая. И я хочу отпраздновать ее в Медфорде, не в Королевском доме, а где -то еще. У меня нет полномочий называть другие вещи в городе, но, возможно, когда мы посмотрим, в новой библиотеке Белинда Саттон, в новой библиотеке, что -то Белинда Саттон, я думаю, что мы можем, что мы узнали об этом в этом процессе, необычайно. И есть признательность всем, чтобы сказать, да, вау, я этого не знал. Кстати, наши дети могут пойти в Королевский дом в пятом классе, и в то время они узнают о Белинде Саттон. Просто хотел, чтобы вы это знали. Они делают, это есть. Так что, может быть, они не помнят этого, но это есть. Мисситук, я также полностью ценю имя и происхождение. Я хожу рядом с мистической рекой каждый божий день. Когда я смотрю на это, На самом деле, самая большая проблема - студенты, у которых был опрос. Мистер Так получил 107 голосов. Джин Барри получил 84. Белинда Саттон получила 86. Так что, если я посмотрю на 84 и 86, это 170. Итак, есть, вы знаете, это был трехсторонний голос. Это не был двусторонний голос. Теперь, конечно, демократически, если это так, вы знаете, кто бы ни получил самый высокий голос, я застрял в этом, потому что мне интересно, будет ли Джин Барри, говорите с детьми. И это моя единственная проблема. Но я знал Джин Барри. Я знал ее, когда ее выбрали для представления Медфорда в Нобиоке, хорошо? Это была невероятная честь. Два преподавателя собирались представлять Медфорда в нашем дочернем городе Японии. И в течение многих лет у нас также были выбранные студенты, самые высокие студенты, которые отправились в посещение Нобиоки, нашего сестринского города, и взамен пришли сюда. Джин был первым, кто должен был пойти. Это было сказочно. Я знал Джин, когда она была учителем в датчике, и я знал Джин, когда она приветствовала меня в школе Колумбуса. И она сказала, когда она оглянулась в свою классную комнату, свою школу, когда она гастролировала со мной, и сказала, посмотри на это, разве это не здорово? Посмотрите, сколько у нас студентов из разных стран и во всех разных местах. Жан Барри всегда улыбалась на ее лице. Она была инклюзивна. Она была вовлечена. Вы не можете сказать на самом деле плохо о Джинсе. Кто -то сказал это. Мне повезло. Я знал ее. Я бы хотел, чтобы все знали ее. Она была в школе. В школе есть дань уважения Джин Барри, и с момента ее смерти со знаком говорится, что Джин Барри. Это случилось, потому что она была так ценится. И когда она умерла, чувак, это было очень тяжело. Я помню, сколько людей плакали. Это была такая потеря в нашем сообществе. Так что я буду поддерживать, это был бы мой первый выбор, был бы Джин Барри. Я не хочу, чтобы вы хлопали в ладоши или что -то еще, потому что вы согласны со мной, хорошо? К сожалению, иногда здесь есть ощущение, что это было разделительно. Жан Барри был педагогом. Когда я выбираю педагога в качестве члена школьного комитета, я поддерживаю каждого педагога, которого у нас были в этом сообществе. Каждый учитель, каждый директор, каждый суперинтендант, каждый, кто посвятил себя образованию, мы можем посмотреть, и мы можем сказать детям, образование так важно. что это сообщество признает педагога на имя одного из наших зданий. Это точка зрения, с которой я пришел и от которого я приношу. Я думаю, что другие имена фантастические. Я надеюсь, что мы используем их в нашем сообществе по -другому. Последнее. Я за исключением. Для человека и произошли комментарии, которые сказали, что этот школьный комитет не функционирует в нашем образовании. Мы беспокоимся только об этом. Мне нужно сказать это вам как человеку, который был в школьном комитете много -много лет. Этот школьный комитет много работал Этот школьный комитет, да, у нас это было. Это было в нужное время, и мы могли обсудить, что до тех пор, пока мы не стали синими на лице. Нам не нужно ходить туда. Но то, что нам нужно, чтобы вы знали, это в марте месяце, этот школьный комитет провел 23 заседания. Ранее, когда мы начали, мы взяли Тони Рэй, нашу медсестру, и мы подняли ее, потому что она была такой невероятной силой. Этот школьный комитет, наши административные люди, члены нашего школьного комитета, мы не ищем вашу похвалу, но сидеть здесь и слышать, как вы говорите, что вам не заботится о наших детях, просто неправильно. И если я этого не скажу, Хорошо, я не могу жить с чувством просто сидеть здесь, кивая головой и сказать: О, да, верно. Это было правдой. Это было не так. Мы работали чертовски усердно.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, член Kloet. Член Креац?
[Kathy Kreatz]: Да, спасибо. И я просто хочу поблагодарить всех, кто вышел сегодня вечером и выступил на подиуме или на Zoom, и электронные письма, которые были отправлены. Итак, я, вы знаете, во -первых, все варианты были превосходны и заслуживают того, чтобы быть названием в школьном здании. Я за Джин Барри Сазерленд. Она служила педагогом более 30 лет. Я сам из восьми, и я имел честь, чтобы она была одним из моих учителей в школе Уэйта. Это была соседская школа. Она была искренней, преданной учителем, действительно выдающимся. Мои братья и сестры и друзья, мы ходили, чтобы посетить ее после школы. Она жила по соседству, и мы всегда хотели пойти посмотреть мисс Барри, и она Знаете, будьте на улицу или заботитесь о нашей траве. И мы всегда говорили, привет, мисс Барри, и, вы знаете, помахали. Она будет оставаться после школы и помогать со всем, с чем мы боролись. У меня были трудности с чтением, и она осталась бы со мной. И, вы знаете, когда она исчезла, я являюсь частью группы Facebook Waite School, и о ней поделились так много историй. И это просто, вы знаете, все, что было сказано сегодня вечером, все фактическое, историческое, Я до сих пор помню, как ходил в школу Уэйда, гуляла с друзьями по соседству. Мы все просто пошли по школьной дорожке Уэйда в школу. Вы знаете, школа Медфорда находится в лучшем месте из -за мисс Барри. У нас есть уникальная возможность соблюдать педагога и уважать, особенно человеку, который ходил и вел в школу, которого мы сейчас переименовываем. Она была великим лидером, в честь Жана также почитают всех преподавателей, которые возникли во многих проблемах неизвестного во время пандемии. И нет никого, более заслуживающего переименования школы после. Так что это моя мысль. И я просто хотел поделиться этим со всеми. Спасибо. И я тоже не хочу хлопать. Так что спасибо. Так что, пожалуйста, никаких хлопков или чего -то еще. Спасибо. Спасибо, член Креац.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я мог бы уйти со стула. Кто -нибудь любит говорить передо мной? Хорошо, я пойду. Я подумал, что, вероятно, своевременно пойти за членом Ван дер Клаут, и член Креац говорил, потому что я тоже был одним из счастливчиков, которые узнали о мисс. Жан Барри Сазерленд. Моя мама работала в школьном отделе в то же время, когда Джин сделал. И я знал ее лично, и она была фантастической, трудолюбивой, инклюзивным педагогом и директором. Я с любовью помню ее, и даже когда мы только что увидели ее фотографию на экране, она просто вернула какие -то воспоминания, и я уверен, что это было для ее сестер, которые стоят здесь сегодня, выступая перед нами. С учетом сказанного я согласен с Мои коллеги, о которых я уже говорил, это три фантастических, фантастических вариантов. И я верю, что все три должны быть удостоены чести в этом сообществе в какой -то момент в ближайшем будущем. Я многое узнал о мисс Белинда Саттон и мисс Атук, что я знал некоторых, но я узнал гораздо больше благодаря удивительной работе, которую комитет 20 с лишним человек сделал за последние шесть недель. Я не думаю, что мы можем обязательно пойти не так. Я думаю, что они отличный выбор. Мисутук также является отличным выбором, и я знаю, что студенты выбрали его, так что это трудно проголосовать. А потом история мисс Саттон довольно удивительна, если не сказать больше, и трудно проголосовать против этого. Я бы хотел, чтобы мы могли как -то включить их всех в это одно из них, но я знаю, что еще больше всего. Как вы сказали, участник Ванден Хевел, библиотека, будут возможности, и я хотел бы увидеть, куда мы сможем это взять. Вот где я стою. Я думаю, что они все фантастический выбор, но чтобы знать мисс Барри Сазерленд, Я рад, что ее имя было там, и это был бы мой выбор.
[Melanie McLaughlin]: Мэр? Член Маклафлин? Спасибо. Во -первых, я хочу поблагодарить Комитет за их тяжелую работу. Я знаю, что это было много. Я также смотрел несколько встреч, и я знаю, что это был тяжелый год для всех разными способами. И я собираюсь говорить свое сердце, как всегда, и я собираюсь говорить о своих ценностях. Во -первых, я хочу сказать, я хотел бы знать твою сестру. Она звучит довольно примечательно. И я хочу поблагодарить вас за то, что вы здесь сегодня вечером, потому что я знаю, что это было нелегко. И я также наблюдал за ее мужем на заседании городского совета. Это было очень мощно. Спасибо. Да. Спасибо за то, что вы здесь. И было действительно приятно вас слышать. И она звучит довольно примечательно. И я думаю, что подразделение в сообществе было действительно чем -то, что нужно посмотреть. Особенно в качестве первого члена школьного комитета, а также, как вы знаете, обсуждая в моем собственном уме и дебатируя по ночам и не спать по ночам из -за многого из этого. Я думаю, что единственным, что будет со мной, сегодня вечером больше всего на свете было тем, кто упомянул, что мы пренебрегали детьми. И я чувствовал действительно, я принял это близко к сердцу, и мне приходится поделиться с вами, ребята, вы знаете, и я иногда заново заново, я думаю, Как бы то ни было, но я был заброшенным ребенком. Я был награжден государством, и я знаю, что значит быть заброшенным ребенком. И я не пренебрегал детьми этого школьного округа. Я очень усердно трудился для детей в этом сообществе, особенно маргинализированных детей в этом сообществе, которые были маргинальным ребенком. И я буду продолжать делать это, независимо от того, нахожусь ли я в школьном комитете или нет, я могу обещать вам все, что сделаю это, потому что это только моя природа. И я хочу сказать, что я знаю, что мы все страстно здесь увлечены вещами. И я действительно, очень, очень надеюсь, что мы сможем собраться вместе как сообщество, потому что Медфорд - удивительное сообщество. Мне так повезло жить здесь. Я воспитал здесь своих детей. Я был здесь 24 года. У меня есть трое детей, которые являются жителями Медфорда на протяжении всей жизни. И я горжусь тем, что буду здесь. И это мое сообщество. Это тоже мой город. И я должен увидеть вас всех завтра. Я это понимаю. И я хочу поделиться с вами по своим причинам и по вещам, которые держали меня ночью, и за все, что я сейчас делюсь с вами, Я иду с детьми и буду голосовать за мистера Так. И я хочу поблагодарить вас всех за сегодня вечером, и спасибо, что послушали меня.
[Breanna Lungo-Koehn]: Кто -нибудь еще хотел бы говорить? Есть ли движение на полу?
[Paulette Van der Kloot]: Думаю, я просто не был уверен в процессе. Если мы все делаем заявление, это соломенный опрос? Если вы не хотите делать заявление, мы можем сделать бросок, но вам просто нужно движение на полу. Ну, вероятно, просто сказать, что имя, вероятно, не дает людям понять, откуда я. Так что, как и все остальные, это был сложный год, и я рад, что мы здесь сегодня вечером, чтобы двигаться вперед. Это три великих имена. На днях увидел Левин Топпер на бейсбольном матче нашего сына, и мы поговорили об этом. Возможно, вы помните, что несколько месяцев назад школа была изначально, или школа была первоначально в Мистике несколько месяцев назад, я сделал предложение, чтобы просто вернуться к имени оригинальной школы Это не продвинулось вперед. Я все еще думаю, что Mystic имел наибольший смысл, но теперь мы на данный момент, и я думаю, что технология Миссисипи имеет наибольшее смысл, что это то, что всеобъемлющее, потому что это больше о географии и что студенты очень поддерживают это. И я хочу сказать, что не знал К сожалению, я не знал мисс Джин Барри Сазерленд. У меня не было возможности, и слышать, как ее сестра выступает, заставило меня желать, чтобы у меня была возможность встретиться с ней. И я ценю, что ее муж был здесь. И я, мое сердце обращается к ним для кого -то, кто, вы потеряли кого -то такого молодого, но я хочу сказать, что я думаю, что для сообщества, движущегося вперед, я думаю, что река - это то, что связано со всем Я не собирался делиться этой историей, потому что вы никогда не знаете, как люди ее принимают. Мой отец Он вырос в Ирландии, но всегда подъезжал к Фултон -стрит. Я вырос на улице Фултон 350, и мой отец всегда поднимался в гору, он сказал бы, вы знаете, Миа, задолго до нас, там были коренные американцы, которые ходили по Фултон -стрит. Очевидно, это не называется Фултон -стрит, а в пруд Райта, и именно здесь они получили свою воду. И в детстве, мне никогда не было зарегистрировано, что здесь до нас были люди. И теперь для меня вроде все прошло полный круг, что это возможность узнать коренных американцев и племен, которые были здесь. перед нами задолго до нас. Так что я ценю все сообщество. У меня было много отличных разговоров, много отличных обменов электронной почтой. И я, я чувствую, что у меня есть пьеса о нас, что мы продвигаемся вперед в том, что мы все можем работать вместе, чтобы сделать Медфорд инклюзивным и гостеприимным для всех. Так что спасибо. Спасибо. Участник Materone.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Грэм.
[Jenny Graham]: Спасибо. Я также хотел поблагодарить Консультативный комитет. Я думаю, что каждый раз, когда вы подпишетесь на концерт добровольцев, это всегда больше, чем мы обещаем. И это не исключение. Я знаю, что члены Консультативного комитета усердно работали на собраниях. Я смотрел их всех. Я знаю, что они много работали за пределами встреч. И я знаю, что они усердно работали, чтобы найти путь вперед, хотя они иногда не согласны друг с другом. Я думаю, что это истинный дух публичного дискурса. И я ценю и благодарю вас всех за ваши действия и за благодать, которую вы и сострадание, которые вы показали, когда вы собрали это вместе и подошли к нам сегодня вечером. Я скажу, что одна из вещей, которая была для меня самым поразительным для меня на протяжении всего этого процесса, - это письмо, которое мы получили от большого количества учителей в школе Колумбуса, сославшись на их пользу Мисситуку, И, вы знаете, одна из вещей, о которой они говорили, была на самом деле двигаться вперед. Я думаю, что письмо, возможно, признало, что было некоторое количество учителей, что, я думаю, действительно разумно ожидать, что это не хочет менять имя вообще. И как педагоги. И, как люди, взрослые в комнате, о которых мы ожидаем позаботиться и защитить учеников, которые ходят в школу, я действительно ценил их вдумчивость и то, как они откинулись на спинку и отражали, что они могли бы подумать, и сказал, что лучше всего для нашего школьного сообщества? И что мы думаем, самое лучшее для детей, которые ходят сюда? Так что я за мисситук.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо.
[Melanie McLaughlin]: Я делаю предложение проголосовать за изменение имени для школы Колумбуса.
[Breanna Lungo-Koehn]: Это то, как комитет хочет продолжить, 4-3 голоса или ...
[Melanie McLaughlin]: Ходатайство проголосовать за изменение имени для школы Колумбуса
[Breanna Lungo-Koehn]: Итак, вы хотите голосовать 4-3 или мы хотим знать ...
[Melanie McLaughlin]: Я разве я не думал, что мы собираемся сделать перезвонок, не так ли?
[Breanna Lungo-Koehn]: Если мы знаем, что решит последний участник, мы могли бы, возможно, это зависит от комитета ... попробуйте.
[Paulette Van der Kloot]: Подходящий способ сделать это, мэр, - иметь в каждом штате, я имею в виду, как это имя, вероятно, мы пойдем. Я получил еще один, я был отвлечен только потому, что увидел другое письмо. Но мы закрылись ...
[Breanna Lungo-Koehn]: Участие закрыто.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо. Ага.
[Jenny Graham]: Мэр?
[Breanna Lungo-Koehn]: Вы называете рулон?
[Jenny Graham]: Я верю в это раньше, Мы закончили голосовать, мы должны сделать предложение за имя, а затем проголосовать за это имя. Итак, вы знаете, мы можем соломенным опросом, я думаю, что это здорово и хорошо, но в какой -то момент, я думаю, нам придется проголосовать, чтобы переименовать школу в что -то конкретное, просто чтобы убедиться, что мы придерживаемся правил порядка.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Маклафлин, если бы вы могли позвонить в бросок, мы могли бы указать имя.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм.
[Jenny Graham]: Мисситук.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац.
[Kathy Kreatz]: Жан Барри Сазерленд.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлин. Мисситук. Участник Materone.
[Mea Quinn Mustone]: Мисситук.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо.
[Paul Ruseau]: Мисситук.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут.
[Breanna Lungo-Koehn]: Заказ. Заказ. Заказ.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут.
[Paulette Van der Kloot]: Жан Барри Сазерленд.
[Melanie McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Жан Барри Сазерленд. Так есть ли движение на полу?
[Melanie McLaughlin]: Движение, ну, это то, что это движение было, мэр, в чем общее количество?
[Breanna Lungo-Koehn]: Четыре за Мисситук и три для Жана Барри Сазерленда.
[Melanie McLaughlin]: Так что движение, чтобы изменить имя школы на ...
[Breanna Lungo-Koehn]: Заказ, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Движение, чтобы изменить название школы Колумбуса в школу Мисситук.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пожалуйста. Пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: У меня есть секунда?
[Paul Ruseau]: Второй.
[Melanie McLaughlin]: Мы только что получили секунду.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение члена Маклафлина, поддержанное членом Русо. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм.
[Jenny Graham]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац.
[Kathy Kreatz]: Нет.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлин, да. Участник Mastone?
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо?
[Paul Ruseau]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут?
[Paulette Van der Kloot]: Нет.
[Melanie McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн?
[Breanna Lungo-Koehn]: Нет, четыре в отрицательном, три, четыре в положительном, три в отрицательном. Движение одобрено. Заказ, пожалуйста. Пожалуйста.
[SPEAKER_48]: Нет, вернуться к заказу бизнеса.
[Breanna Lungo-Koehn]: Общественный комментарий закрыт по этой теме. Позже в общественном участии ... извините. встреча, которая была представлена на 24 мая и 7 июня.
[Paul Ruseau]: Мэр, могу ли я внести поправку? Чтобы удалить электронные письма об участии общественности из этих минут, а затем движение, чтобы одобрить их без них.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение для одобрения с внесенными в него поправками, поддержано членом Грэма. Позвоните, пожалуйста.
[Paul Ruseau]: Да, движение должно удалить. Май, извините. Закон о свободе информации, все электронные письма одинаковы.
[SPEAKER_48]: Ага. Ага.
[Melanie McLaughlin]: Да, член Грэм поддержал.
[SPEAKER_48]: Ой.
[Paulette Van der Kloot]: Могу ли я внести дружескую поправку, если ...
[Mea Quinn Mustone]: Я верю в городской совет, когда у них есть электронные письма, они просто поместили имя и адрес. Я не слышал твоего движения.
[Paul Ruseau]: Движение состояло в том, чтобы удалить электронные письма об участии общественности с протоколов и одобрить их без этого, что мы делаем за все другие наши минуты. Имена будут там, да.
[Breanna Lungo-Koehn]: И есть ходатайство о одобрении члена Русо с поправками. Поддержан участником ван дер Клаутом. Позвоните, пожалуйста. Я думаю, что член Грэм уже поддержал это.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм? Да. Член Креац? Да. Член Маклафлин, да. Участник Mastone? Да. Член Русо? Да. Участник Ван дер Клаут? Да. Мэр Лунго-Кохн?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Минуты утверждены. Протоколы 7 июня 2021 года заседание школьного комитета.
[Paul Ruseau]: Движение, чтобы утвердить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение на одобрение членами, поддержанным участником McLaughlin Roll Call, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм Да.
[Melanie McLaughlin]: Да. Да.
[Melanie McLaughlin]: Да 70 из этого в отрицательные минуты одобрены. Номер 9 одобрения счетов по переводу и утверждению заработной платы.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение о утверждении члена Маклафлина, поддержанного членом Ван дер Клаутом. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин, да. Участник Materone. Да. Член Русо. Да. Участник Ван дер Клаут. Да. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Минуты встали. Одобрение счетов, передача средств была утверждена. Есть ли отчет секретаря?
[Melanie McLaughlin]: Нет, нет.
[Breanna Lungo-Koehn]: Отчеты комитетов. Держите это только в кратком изложении, да. Правила, политика, заседание подкомитета по справедливости 9 июня 2021 года. Член Русо.
[Paul Ruseau]: Спасибо, мэр. Таким образом, 9 июня на заседание подкомитета по политике и справедливости встретилось 9 июня для рассмотрения трех политик. Они содержатся в вашем пакете. Я не буду читать минуты, потому что, ну, потому что я предполагаю, что вы прочитали минуты. Первое, так что я думаю, тогда мы, я всегда забываю. Сначала мы сначала делаем движение по минутам, а затем мы проводим три политики, мэр? Я всегда запутался.
[Breanna Lungo-Koehn]: Не могли бы вы просто описать только три очка? Конечно.
[Paul Ruseau]: Ага. Итак, у нас было три пункта в нашей повестке дня. Одним из них была политика ICICA, которая является календарем учебного года. У нас была встреча, чтобы обсудить обновление, чтобы включить Эйд аль-Фитр и Ид аль-Адха, и Лунный Новый год, как это было оправдано, как и в школьных днях. Комитет, подкомитет единогласно проголосовал за то, чтобы порекомендовать полный комитет внести это изменение. У нас был обширный разговор о снежных днях, и одна из интересных вещей заключается в том, что большинство наших, ну, эти три праздника - это праздники, которые являются лунными праздниками или на основе лунного календаря. Таким образом, каждый год будет другое количество, дней, которые на самом деле в конечном итоге приземляются в школьный день. Поэтому я считаю, что член сообщества на собрании выглядел как пять лет, и они на самом деле не были школьными днями, которые будут выпускным выходным. Итак, но возможно, что в будущем будет слишком много праздников в определенном году. Это было бы редко, но это может случиться. И мы фактически изменили политику, чтобы включить, чтобы охватить этот конкретный сценарий, если это должно произойти. Так что это был первый пункт. Второй пункт был, извините, передо мной слишком много разных бумаг. Вторым пунктом была наша политика участия в обществе. Спасибо. Таким образом, текущая политика участия общественности подобна Я хотел бы прокомментировать это. Я думаю, что это драматическое расширение политики. Это действительно делает вещи гораздо более явными для общественности, для комитета для председателя. Честно говоря, для новых членов, но и для людей в общественности, которые недавно заинтересованы в общественном участии, что, как они знают, что в конечном итоге, потому что, честно говоря, старая политика, которая была всего лишь несколькими предложениями, на самом деле не является учебным заведением, это вроде не обучающая На регулярной основе старой политики было недостаточно, чтобы продолжить. Мы испытали это на нашей последней встрече в прошлый понедельник, где была путаница. И я думаю, что эта новая политика, которая была единогласно рекомендована подкомитетом, фактически прояснит многое из этого, и что у нас не должно быть этих проблем в будущем. А затем третий пункт, который мы единогласно одобрили, также был совершенно новым форматом для нашей повестки дня. И я предполагаю, что все участники прочитали это, поэтому я не собираюсь читать все это, но основные моменты в том, что Мы немного переместили вещи. Мы создали повестку дня согласия, чтобы было только один голос, чтобы покрыть кучу вещей, которые мы обычно могли бы делать в качестве отдельных голосов. Действительно ключевой целью работы подкомитета над этим было отказаться от того, что мы проводим на нашей встрече. И все, что мы можем сделать, чтобы собрания были короче, не влияя на качество или работу, которую мы выполняем, казалось действительно хорошей идеей. Затем мы перенесли повестку дня согласия на фронт, у нас есть отчет о подкомитетах, которые мы также определили несколько вещей, как информационные только в конце повестки дня, которые мы, например, добавляем предмет, называемый следующими встречами, это не то, что будет читать стул, это будет только напечатано в повестке и повестке дня и Мы смотрели на множество различных форматов повестки дня в других общинах, чтобы создать это, но Медфорд, каждое сообщество настолько отличается в своем формате, и, как все здесь знают, заседания школьного комитета Медфорда в три раза больше. на регулярной основе, чем обычная встреча в других общинах. Моя цель - не довести нас до полутора часов, потому что я думаю, что это похоже на кипячение океана с матчем. Это слишком большой прыжок. Но если мы сможем ускорить и снести его на полчаса, на час, я думаю, это будет хорошо для всех. Есть что -то другое. Таким образом, эта новая политика в отношении повестки дня заключается в том, что это не копия того, как будет выглядеть повестка дня. Честно говоря, это инструкции. И поэтому весь этот документ будет политикой, и это помогает. Одна из вещей, которые мы обсуждали, заключалась в том, что когда мэр стал председателем, она раньше не возглавляла школьный комитет, и мы не передали ей пакет с инструкциями о том, как это сделать. И мы не похожи на городской совет. Так что казалось, что у нас было много, и когда у нас есть новые участники, у нас также появляются такая проблема с тем, что новые участники приходят, и есть, ну, как это работает? И поэтому это как бы пытается нарастить эту мышцу так, чтобы непосвященные, будь то мэр, или это члены школьного комитета или общественность, вы знаете, что мы, каков наш процесс. Здесь есть некоторые вещи для мэра явно для стула. Мы на самом деле добавили, Инструкции, вы знаете, мне нужно внести поправку на первой странице. В нем говорится, что каждый предмет в разделе четыре, пять, шесть и семь, стул будет продолжаться следующим образом. На самом деле это семь и восемь разделов. На самой первой странице политики для повестки дня. Да, это этот документ. Нет, нет, это на самой первой странице. Это повестка дня VI 6.1.3, если вы ищете ее. Мы переставили вещи во время встречи, и я забыл обновить цифры. Эта новая политика в отношении повестки дня также помогает нам с тем фактом, что у нас будут люди на Zoom и люди в комнате, и это просто дает понять, что мы не оказываемся туда, где мы случайно движемся вперед А потом кто -то ждал, чтобы выступить на предмете. А потом, вы знаете, когда мы добираемся до того, что мы думаем, что мы готовы пойти, мы голосуем и двигаемся, потому что уже поздно. Таким образом, это поможет предотвратить голосование и двигаться. А потом, вы знаете, через 15 минут кто -то хочет поговорить о чем -то, с чем мы уже сделали. И это часто бывает, откровенно, или они просто сдаются, потому что они как, о, я упустил свой шанс. Итак, а что еще? Другие члены подкомитета, член Маклафлин и член Грэма, есть ли другие основные моменты этих политик, которые, по вашему мнению, действительно важны?
[Jenny Graham]: Мэр, на самом деле, я думаю, что одна из вещей, о которых мы потратили довольно много времени, - это своего рода утверждение о том, как мы можем найти баланс между не просить наших администраторов быть здесь в полночь и Уважая ценную роль, которую общественность играет в предоставлении вклада, поэтому одной из вещей, которые мы делали в перепроектировании повестки дня, было перенести весь бизнес школьного комитета на переднюю часть повестки дня, чтобы эта часть повестки дня могла начать ранее вечером. Мы можем продолжать выполнять исполнительную сессию заранее, если это необходимо, мы можем заняться всем этим бизнесом с приверженностью общественности что мы не будем начнут общественный комментарий или какие -либо новые резолюции бизнеса из школьного комитета до 7 часов вечера. Так что нам не нужно ждать, чтобы начать встречу до 7 часов вечера. Мы можем перейти к вещам в нашей повестке дня, которые мы должны делать в качестве комитета по закону и статуту, например, утверждать протокол, одобрить счета, все эти вещи Получите отчет суперинтенданта, но это также мы признаем и уважаем тот факт, что оказаться на встрече в пять часов нелегко для некоторых людей, и иметь возможность для них иметь возможность участвовать с нами, начиная с семи, гораздо более вкусно и традиционно. Мы как бы разбили повестку дня, намеренно, чтобы, вы знаете, мы могли бы оказаться в ситуации, когда весь наш бизнес делается в шесть 30, а затем мы просто переходим до семи, чтобы общественность знала, что, вы знаете, религиозно, мы не начнем до 7 часов вечера, и пытаемся уважать все эти вещи в равновесии. Так что я думаю, что это работа, которую мы действительно задумчиво задумчиво. У нас был хороший вклад от общественности по этому поводу, и я действительно думаю, что стоит попробовать, особенно когда мы делаем все эти переходы на наших встречах в будущем.
[Paul Ruseau]: Да, член Русо. Спасибо. А также в соответствии с тем, что не запустить шестой пункт до 7 часов вечера, мы Здесь вы не увидите, что мы указали время начала. Таким образом, встреча в прошлый понедельник, в отчете суперинтенданта включал фактически 10, было обновление суперинтенданта, было 10 других отчетов, и не было лишних отчетов, все они должны были произойти. Так что, если это было то, что суперинтендант предположил, что повестка дня должна выглядеть, ну, такого рода дает ей полномочия сказать, мы начинаем в пять сегодня, ребята, ребята, И семь часов - это публичная часть, часть участия общественности, не начнется до семи. Если она смотрит на эти 10 предметов и говорит, что это займет два часа, она сможет установить повестку дня на 5 часов вечера. Но если на следующей неделе есть один предмет, я думаю, что у нас есть один предмет на вещь суперинтенданта здесь сегодня вечером, то она может начать в 6.30. Это не устанавливает время начала, потому что это материал, публика не подходит, Интервью с людьми, которые делают нам презентацию. Мы являемся частью, мы представляем сообщество, когда получаем отчеты. И поэтому нет общественного участия по этим предметам по какой -то причине. Это наша работа. Но как только начинается часть участия в общественности, мы клянетесь, что не начнем до семи, даже если нам все понравится, вы знаете, Chit Catch в течение получаса. И я просто думаю, что когда я оглядываюсь на другие программы, иногда есть 10, иногда есть одна, и это все равно, что установить определенное время начала в камне означает, что нам действительно нужно уставить время начала очень поздно. А потом администраторы и директора и другие люди здесь до полуночи и должны вернуться в 7 часов утра. Так что это была цель в надежде на это. Это было много резюме, извините.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Креац?
[Kathy Kreatz]: Да, у меня был свет. У меня просто есть вопросы о каждой из политики. Во -первых, я собираюсь начать с политики календаря. Я смотрел встречу на YouTube. Я смотрел это. Вы знаете, я пытался следовать за этим как можно лучше. Поэтому у меня просто опасения добавления еще трех школьных дней без школьных дней. Вы знаете, на прошлой неделе у нас были дни высокой температуры тепла, и я получал сообщения от родителей, в которых говорилось, что я не отправляю своего ребенка в школу. Слишком жарко, чтобы быть в школах. И, вы знаете, это будет, вы знаете, Происходит, если мы собираемся, чтобы дети ходили в школу до 28 июня 30 июня, это они пойдут на горячие температуры, добавляя еще три школьных дня в календарь, и со всеми снежными днями, я имею в виду, мы не знаем в Новой Англии, это непредсказуемы с тем, какими будут снежные дни. Я вспоминаю один год, что мой сын ходил в школу до 29 июня, потому что было так много снежных дней и Это было действительно сложно для студентов. И на самом деле студенты были сделаны. Они не хотели идти, и некоторые семьи просто ушли в отпуск и не закончили учебный год. Поэтому я хотел бы иметь возможность увидеть, что делают другие школьные округа в районе Большого Бостона, или в нашей соседней области, чтобы узнать, каково значение добавить три дополнительных школьных дня в календарь. Так что мне бы хотелось эту информацию Прежде чем я собирался проголосовать за добавление этих календарных дней. И вот что, вы знаете, это то, что у меня есть для этого. Я не знаю, хотите ли вы, чтобы я продолжил общественный комментарий, а затем у меня есть повестка дня, у меня есть несколько вопросов или мыслей для повестки дня. У вас есть ответ на этот вопрос? Я действительно делаю.
[Jenny Graham]: Я вышел на заседание подкомитета, и мы фактически рассказали о городе Кембридж. Таким образом, Кембридж не начинает школу раньше, чем мы. Я полагаю, что они не соблюдают Лунный Новый год как без учебного дня, но два других наблюдаются. выходные из школы. И в целом они, похоже, на самом деле не выходят позже, чем мы. И я думаю, действительно, если вы посмотрите на следующий год, я думаю, что ни один из этих трех дней на самом деле не упадет в понедельник по пятницу в календарном году. И они не такие, как соблюдения, как мы наблюдаем Как будто мы наблюдаем Рождество в день, который не является выходным, если Рождество падает в субботу, верно? Так что это не то, что является предложением. Предложение состоит в том, чтобы наблюдать за этими религиозными праздниками, которые действительно имеют значение для части нашего сообщества в те дни, когда они их наблюдают. Если они случайно упадут с понедельника по пятницу в течение нашего 180 -дневного учебного года. Я считаю, что в следующем году один из них в субботу, один из них в июле, и один из них находится в апрельских каникулах или что -то в этом роде. Итак, как сказал член Русо, в течение пяти лет нет года, прежде чем на самом деле Любой значительный вид изменения календаря. И я думаю, вы знаете, когда я подумал об этом, я хочу, чтобы мои дети не были в школе как можно скорее в этом году. И обычно я сам там каждый год, но я также пытался думать о том, что произойдет, если кто -то попытается забрать Рождество у моих детей? И вот как мы, Соблюдайте или не наблюдайте отпуска для другой части наших сообществ. Я думаю, что это важно отметить. Я также думаю, что вы знаете, когда мы говорим о том, насколько горячими школы, нам приходится решать эту проблему, потому что эта проблема существует, она реальна, и она не исчезнет через 2 дня. Дать или взять, на самом деле не изменится. Когда я думал о том, как мы можем идти на компромисс по этому поводу, я подумал, что сообщество было бы невероятно неприятно говорить о том, чтобы убрать праздники, которые уже находятся в календаре. Вместо этого я подумал, что может иметь смысл попробовать, не в следующем году, но начиная с следующего года, чтобы уважать сообщество В нашем населении, которое действительно оборвалось сейчас, когда дело доходит до соблюдения их праздников. И я думаю, что все, что мы можем попробовать. Мы можем выяснить, что работает об этом, а что нет, и мы можем вернуться к нему. Он не зарешен в камне, но есть другие сообщества, которые делают это. Мы не одиноки. И я был бы рад быть на переднем крае этого.
[Breanna Lungo-Koehn]: И участник Cressy вы всегда можете добавить, что они будут рассмотрены за 3-4 года до того 5 -го курса, где, возможно, проблема, которая делает вас более комфортным.
[Kathy Kreatz]: Я подумаю об этом, спасибо. А потом в отношении общественного комментария, мэр, извините, можем ли мы просто обсудить одну политику за раз?
[Breanna Lungo-Koehn]: Ох, ладно. Хорошо. Так ты хочешь одобрить минуты? Есть ли движение на полу, чтобы утвердить минуты? А потом мы- Движение, чтобы одобрить минуты.
[Jenny Graham]: Второй.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Грэма, поддержанный членом Маклафлина, Roll Call.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Член Креац?
[Melanie McLaughlin]: Да. Член Маклафлин, да. Участник Mastone? И мы так да. И мы собираемся прийти вместе с машиной.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да 70 из 0 отрицательных минут утверждены, и теперь есть политика номер один в календаре учебного года. Это если вы закончили на эту тему, но помните и включите.
[Paulette Van der Kloot]: Вы знаете, кто работает, а потом внезапно, теперь есть еще один, я имею в виду, вы знаете, так что часть меня говорит, что, похоже, также будет иметь место для нас. И нам, возможно, придется поговорить с Меган Фиддлер, чтобы они могли также иметь возможность предоставить какие -то варианты дневного ухода на эти необычные праздники. Мы не большинство детей. Знаете, как, как и Рождество, люди будут отключены, но вдруг я обеспокоен этим, особенно когда они плавают отпускам. Хм, так что я, я думаю, это должно быть сейчас главным, если мы примем это. Хм, так или иначе, только мои мысли.
[Paul Ruseau]: Мэр.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Русо.
[Paul Ruseau]: Спасибо. Таким образом, мы уже приняли два плавучих праздничных праздников в декабре.
[Munir Jirmanus]: Хорошо. Один,
[Paul Ruseau]: И я, конечно, согласен с тем, что, когда мы сообщаем о нашем графике, который теперь будет происходить в ноябре, так что это на самом деле на 2022-2023 гг., Потому что мы уже выпустили предстоящий календарный год. Но поскольку мы теперь будем объявлять о нашем календаре следующего года гораздо раньше, чем когда -либо, мы также хотим убедиться в том, чтобы включить Более надежный обмен сообщениями о том, что, вы знаете, вы всегда, вы знаете, даже если вы не христианин, вы всегда знали в этой стране, по крайней мере, 25 января, независимо от того, нравится вам это или нет, вы знаете это. Мол, с детства, вы это знаете. Вы имеете в виду 25 декабря? Вот что я сказал? 25 января. О, извините, 25 декабря. Я это знаю, хорошо. Но моя точка зрения такая же, как, мы должны быть уверены, что немного сильнее, что, вы знаете, в годы, когда они в конечном итоге приземляются в день, который, как вы знаете, вы похожи в середине марта, и в марте нет праздников, верно? А потом вдруг есть один год. Родители захотят получить эту информацию, но я думаю, что это легко решить.
[Paulette Van der Kloot]: Мэр, но вы видите, одну из других вещей, о которых я беспокоюсь, это если мы и вы знаете, я абсолютно понимаю, почему мы должны. Но если мы удлиняем учебный год, то вдруг мы удлитываемся, потому что мы также будем наблюдать за июнькой. И вот есть потенциал, тогда Вы знаете, потому что мы удлинены сейчас, как и в этом году, это не имеет значения, потому что школа закончилась до июля. Итак, вы знаете, это просто, я не могу не беспокоиться, потому что я знаю в те годы, когда внезапно, и Кэти упомянула, что школа закончила, вы знаете, 28 -е или 29 -е место, это ужасно. И вот это моя самая большая проблема в этом. Опять же, я не смотрел, вы говорите, что выработали, для, 21, 22, 22, 23, что? Это не начнется до 22, 23. И это сработало в этом году, хорошо?
[Paul Ruseau]: На самом деле в течение следующих пяти лет. Хорошо. Член Русо. Я также хочу убедиться, что комитет видит на второй странице, незадолго до списка соблюдения в третьем разделе, мы добавили новый абзац. Так что мы не сели и не хотели На самом деле это немного работы, чтобы посмотреть каждый праздник и количество лет. Я уверен, что Сьюзи это знает. Но мы добавили здесь абзац так, чтобы в маловероятном случае, невозможном, хотя, в маловероятном случае, что когда создается календарь, суперинтендант похож на Боже, это означает, что мы должны перейти к 1 июля, что мы не можем законно сделать на законных основаниях. То, что политика говорит о том, что она придет к нам, и мы, честно говоря, примут решение о том, какой праздник должен вырезать, что будет очень бесшеночным разговором, но у нас будет юридически необходимое количество школьных дней, и вот и все. Так что это не на самом деле разговор, который я хочу вести, но это много лет в будущем, и я думаю, что если бы мы спросили любое из сообщества, затронутое добавлением этих праздников, Если раз в 20 лет вам приходилось отказываться от одного из своих праздников, чтобы получить отпуск, остальные 19 лет, мне трудно поверить, что они будут похожи, не так. Мы не хотим их за остальные 19 лет. Это не имеет смысла как разговор. Так что я просто хотел указать на это.
[Jenny Graham]: И я думаю, что были члены мусульманской общины, которые выразили, что во время встречи, вы знаете, люди, которые пришли на собрание, были настолько признательны за наше соображение, что, вы знаете, они признали, что в какой -то момент, верно? В какой -то момент мы сломаем календарь, и нам придется выяснить, что мы делаем с этим. И они, вы знаете, они просто были так готовы вести этот разговор и стать частью диалога. Вы знаете, откровенно говоря, и в некотором смысле это гораздо более любезно, чем мы заслуживаем, потому что мы не наблюдали их праздники в течение многих лет. Так было приятно это слышать. Хм, и я думаю, что когда придет время, чтобы это обсудило, что мы захотим получить его с правильными заинтересованными сторонами в комнате, и придумать правильный ответ. Хорошо. Спасибо.
[Paul Ruseau]: Я также просто хочу, когда мы, Как участники, если мы одобряем это, выйдем в сообщество, некоторые из нас могут получить электронные письма, как и другие. И я имею в виду, я получил их, когда мы добавили их в декабре, на самом деле. И мне также нравится, я хочу упаковать турист на следующий день после того, как школа выйдет и откровенно уйти отсюда. Так что я полностью в соответствии с более ранним релизом - лучшая вещь. Но я думаю, что, Это полезно, что у меня на самом деле был этот разговор в течение лета в Прайской пешечке и стул в шести футах от другого члена нашего сообщества о том, как христианин сосредоточился на том, что мы не знаем этого, как будто это воздух, мы этого не знаем. И, вы знаете, у нас нет зимних каникул, у нас Рождество. И если кто -то хочет спорить со мной, я предлагаю вам посмотреть на контракт учителя, который явно называет его рождественскими каникулами. Таким образом, мы проводим всевозможные выходные в течение всего года для христианских праздников, будь вы христиански или нет. И я не говорю, что мы меняем что -то из этого. Я просто говорю, что добавить один день для нашего китайского сообщества, где Лунный Новый год - это огромная сделка, когда у нас есть 10 дней на Рождество и У нас есть Страстная пятница. Я имею в виду, что у нас есть так много других дней для других членов нашего сообщества и ценить это, и я думаю, что мы должны. Что важно, вы знаете, поставить его рядом с реальностью и сказать, смотри, мы не отпускаем Рамадан. Как Рамадан много дней. Мы не просим Рамадана. Но если бы это было мусульманское сообщество большинства, на самом деле это слишком много дней, я не думаю, что кто -то это сделает, но это просто моя точка зрения в том, что вы можете взять эту информацию в этот разговор, и я думаю, что это действительно полезно быть как открыто в том, что мы на самом деле уже делаем для христианских праздников? Так что это только мое предложение.
[Breanna Lungo-Koehn]: Есть ли движение на полу?
[Paul Ruseau]: Движение, чтобы утвердить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Второй. Так поддержан членом Грэмом. Кто -нибудь хочет, чтобы это посмотрело через несколько лет или? Мы установили его на один год, мэр. О, мы пересматривали каждый год, идеально. Хорошо, предложение члена Русо, поддержанное членом Грэмом. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Воздерживаться. Член Маклафлин, да. Участник Materone.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо. ДА. Участник Ван дер Клаут.
[Melanie McLaughlin]: Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, шесть в утвердительном, тот, кто воздержался. Движение одобрено. Политика номер два, обновление общественного участия BEDH.
[Paul Ruseau]: Спасибо, мэр. Так что очень быстро просмотрите это. Это политика, которая, я имею в виду, наша текущая политика - это два или три предложения. Это ломается, мы собираемся помочь друг другу, чтобы немного изменить наш язык здесь. В нашей нынешней политике и в нашей программе мы называем это участие общественности или сообщество, нам нравится просто бродить по тому, что мы это называем. И это вызвало много путаницы и, честно говоря, очень расстроивших людей на прошлой неделе. И справедливо, что они были расстроены, потому что наш язык не был ясен. Таким образом, эта новая политика, если она одобрена, у нас есть общественный комментарий, публичный комментарий в отношении пунктов в повестке дня, вот и все. Мы не собираемся называть это участием сообщества или общественным введением. Мы должны как бы удерживать друг друга, чтобы переименовать его в общественный комментарий, потому что слова смешиваются, и никто не знает, о каком мы говорим. Ничто из этого концептуально не является новым, хотя. Так что общественный комментарий - это то, где мы только что сделали общественный комментарий. Мы изменили презентацию сообщества или публичные презентации, я забыл, каким старым названием было это, если мы примем это, чтобы представить презентацию. Мы на самом деле только что избавились от кучи слов и выбрали новую, представив презентацию. Это презентация дислексии, которую мы имели. Извините, я могу? Нет, извините, презентации общественности. Прости меня, я уже облажался. Таким образом, у нас есть общественный комментарий, и у нас есть презентации общественности. Так что эта дислексия, я постоянно ссылаюсь на нее, потому что это последняя, которую у нас был, где кто -то подает презентацию, а затем они находятся в повестке дня. Они называются презентациями общественности. Кроме того, другое большое изменение, я просто собираюсь быстро перейти к общественному комментарии. Я полагаю, что все, что там, на самом деле то же самое, от нашей текущей работы, текущей политики или заявления. Мы добавили в разделе второй, он находится на первой странице, говорится, что при написании или электронной почте сообщите эту информацию, эту необходимую информацию Мы просили их сказать номер и название предмета в повестке дня в их общении. Это должно помочь участнику Ван дер Клатере, какой бы ни работа, то это в тот момент, когда у вас есть 30 электронных писем, которые поступают, с какими элементами в повестке дня. И тогда другое изменение заключается в том, что Когда член общественности представит презентацию для рассмотрения на нашей встрече, это не произошло, о чем я знаю, но я разработчик программного обеспечения, поэтому я всегда думаю о том, что если. И мне действительно стало очевидно, что нынешняя политика не предоставила возможности, если суперинтендант сказал, нет, вы не можете представить это школьному комитету. И есть очень, очень обоснованные юридические причины, по которым некоторые презентации не будут разрешены здесь, если кто -то захочет дать представление о исполнении принципала. Нет, мы не хотим писать большой чек на потерю для судебного процесса. Таким образом, суперинтендант должен иметь возможность сказать «нет», вы не можете дать эту презентацию. Затем я также добавил все это, где, если они не согласны с суперинтендантом, как они могут обжаловать это определение? Это много языка, но на самом деле это просто изложены шаги, которые, я считаю рациональными, и оба дают суперинтенданту способность защищать район, а также нас, чтобы откровенно отменить суперинтенданта, если мы определим, что мы просто не согласны с определением, что он не подходит. Вы знаете, пример, Как и законная, которую я только что дал, было бы трудно представить, чтобы мы переоценили суперинтенданта и скажем, да, давайте пригласим иск. Это не имеет большого смысла. Но еще один пример может быть, если кто -то представит презентацию о выбоинах Сити -стрит, суперинтендант отвергнет его, говоря: это не в пределах власти школьного комитета, это не имеет никакого смысла. Если по какой -то причине большинство из нас действительно хотят услышать эту презентацию, то это позволит этому произойти. Надеюсь, мы не будем. Так что это существенное изменение нашей текущей политики. Большинство из них на самом деле, я думаю, как все произойдет. Это просто выложен на английском языке. Это то, что я должен сказать по этому поводу.
[Paulette Van der Kloot]: Раньше мы называли участие в сообществе и говорили, что я просто хочу донести до вашего внимания, что в Колумбусе есть ночь кино, и мы хотели бы, чтобы вы пришли.
[Breanna Lungo-Koehn]: Это также мой вопрос, потому что, если я могу, через стул, у нас есть участие в сообществе. Мы всегда позволяли им говорить о чем -либо во время.
[Paul Ruseau]: Это неправда.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мы всегда позволяем кому -то говорить.
[Paul Ruseau]: Так что мы буквально никогда не допускаем этого.
[Breanna Lungo-Koehn]: Но мы делаем. Но мы делаем. Все электронные письма, они не все относятся к тому, что есть в повестке дня. Большинство из них, но не все.
[Paul Ruseau]: Но это говорит о повестке дня, что именно мы имеем в виду. Это должен быть предмет на повестке дня.
[Paulette Van der Kloot]: Но это, вы знаете, я думаю, это на самом деле новее, потому что мы раньше занимались участием сообщества, и кто -то мог встать. Теперь, они всегда должны были, старым правилом было то, что вы всегда должны были сообщить, Офис суперинтенданта в среду раньше. Но, честно говоря, это часто трудно для людей, которые просто хотят встать и сказать: Эй, Знайте так, так что здесь, любая любая презентация, которую кто -то хочет сделать, пройдет через офис суперинтенданта правильно - это то, за что вы говорите, для которой текущая политика, которую мы не следуем за тем, как люди могут говорить по предмету сообщества, но они не могут встать в участие в сообществе и просто сказать что -нибудь гм. Я имею в виду, иногда то, к чему мы всегда привыкли, но человек сказал члену комитета, я хочу поговорить об этом. И обычно, тогда мы спрашиваем стул, могли бы мы, был ли он допустимым мэром. Ага. Так что вы не хотите этого делать.
[Paul Ruseau]: Ну, я имею в виду, если это предмет на повестке дня, то это нормально. Если это не предмет в повестке дня, для которого у нас есть полномочия, то это нарушения закона о открытом собрании. Это ключевая часть этого. Гм, Вы знаете, сегодня вечером мы услышали от нескольких членов сообщества, которые прокомментировали, что они пришли и говорили, и мы просто сидели здесь в тишине, что является законом. Боже мой, это прекрасно. Кондиционер вышел, и это так тихо. Мы не можем просто участвовать в вещах, которые находятся в нашем авторитете, которые не находятся в повестке дня. Это нарушение, я напишу на нас нарушение закона о открытом собрании, если мне придется. Мол, мы не можем просто уйти с рельсов и поговорить о том, что хотим. И это, вы знаете, я думаю, что, вы знаете, когда есть реальная чрезвычайная ситуация, у нас есть возможность назвать экстренную встречу.
[Paulette Van der Kloot]: Но я думаю, что я пытаюсь сделать, Пол, я ценю то, что вы пытаетесь сказать, это закон. Я также пытаюсь, и часть этого - это гипотеза, пытаясь сказать, эй, как мы реалистичны, потому что кто -то вроде PAC хотел бы выступить вперед и сказать, эй, у нас есть собрание PAC в следующую среду, и мы действительно хотели бы, чтобы вы присутствовали.
[Paul Ruseau]: Я имею в виду, это просто ... Просто заявление. Я имею в виду, суперинтендант, вероятно, мог бы поместить это в ее раздел там.
[Paulette Van der Kloot]: В ее отчете, хорошо.
[Paul Ruseau]: Да, или мне жаль.
[Paulette Van der Kloot]: Возможно, я пытаюсь, уже поздно, и я могу пытаться придумать слишком много.
[Paul Ruseau]: Когда мы добираемся до следующей повестки дня, извините, если я могу, следующий пункт повестки дня, у нас на самом деле есть следующие встречи на повестке дня, но вы правы, если это похоже, это еще не записано из -за этого, но я думаю, что суперинтендант или мэр могут сделать такое заявление, и никого не заботится. Мы не голосуем за это. Там нет обсуждения.
[Breanna Lungo-Koehn]: Так что это будет раздел презентации. Если есть тот, который одобряет суперинтендант, он будет просто назван презентациями. А затем добавить язык в соответствии с изменениями на заседании комитета.
[Paul Ruseau]: Я просто хочу прояснить, за что мы голосуем. На какой странице вы?
[Breanna Lungo-Koehn]: Я в минутах. Они не пронумерованы. Один два три. В -четвертых, это одобрено движением, но в эти минуты нет никаких предложений, поэтому я предполагаю, что оно включает в себя приветственное сообщество как ценность школьного комитета и желательную цель. Мы просим вашу помощь в достижении этой цели и ценить вашу точку зрения, а затем это движение, чтобы одобрить, поддержанные.
[Paul Ruseau]: Это минуты, мы уже одобрили их. Мы находимся в пункте 6.1.2, который является фактической политикой. Я знаю, что в этом пакете так много страниц, извините. Так что это политика, которую мы надеемся одобрить.
[Paulette Van der Kloot]: Могу я задать вопрос? Вы, когда вы прошли наш адвокат, раздел по обращению и определению полномочий,
[Paul Ruseau]: каким образом?
[Paulette Van der Kloot]: Суперинтендант может обратиться за советом к районному совету о том, следует ли продолжить следующее апелляционное процесс. Если совет определит, что презентация не может продолжаться, докладчик будет проинформирован. Апелляция будет подана на следующем запланированном регулярном заседании школьного комитета при президенте. Так что я просто хочу знать, обычно я бы запустил что -то подобное Говардом.
[Paul Ruseau]: О, мы, конечно, могли бы, если бы мы одобрили это, мы могли бы отправить его Говарду для комментариев. Это было бы хорошей идеей. ХОРОШО.
[Paulette Van der Kloot]: Так что я хотел бы изменить движение. Есть ли ходатайство об этом?
[Paul Ruseau]: Движение, чтобы утвердить. У меня есть вопрос.
[Kathy Kreatz]: Да, у меня есть свет. Да, так что я есть, ты знаешь, что я просто, я думаю, у меня просто проблемы, как я чувствую, как часть общественного комментария, и повестка дня вроде как иду вместе, и ты знаешь, что я просто, и я попытался посмотреть встречу, я просто немного смущен, потому что, если я посмотрю на нашу нынешнюю повестку дня, у нас будет В нашей нынешней повестке дня, в настоящее время то, что мы имеем в этой части политики, у нас есть участие в сообществе, где говорится, что любому гражданину может быть предоставлено разрешение на выступление на заседаниях школьного комитета по любому пункту повестки дня до трех минут. Это всегда было в нашей повестке дня. Тогда у нас есть электронные письма об участии общественности. Так и этот новый политический общественный комментарий Это замена участия в сообществе? Вы только что изменили имя слова. Вместо того, чтобы говорить об участии сообщества, теперь его называют общественным комментарием, но это то же самое. Вот где я просто не уверен в этом.
[Paul Ruseau]: Член Русо. Спасибо. Так что наш нынешний язык, прежде всего, язык нашей повестки дня на самом деле не является нашей политикой. На веб -сайте политики вы идете и смотрите, это не наша политика. Это пара предложений, которые не так полезны. Но вы на самом деле просто сказали самую важную вещь о том, почему я думаю, что это важно. Когда кто -то говорит, как вы занимаетесь участием сообщества, вы отвечаете им, что он может представить презентацию суперинтенданту? Или вы отвечаете на них, ну, они могут говорить три минуты на любом предмете. Это такие разные вещи, но мы называем их одинаковыми, и они не одинаковы. Я имею в виду, что написание презентации, отправка ее суперинтенданту в среду - это не более чем просто приходить и говорить о предмете в повестке дня, но мы называем их тем же самым прямо сейчас, и результат этого - люди спрашивают, как мне участвовать в собрании на предмете, и, вы знаете, что, вы знаете, Мы, какой абзац мы им читаем? Какой из них они думают для них? И это произошло в прошлый понедельник. Мэр читал оба раздела, и я думаю, что то, что произошло, я имею в виду, я не могу быть в уме людях, которые были в аудитории, - это первое предложение, посвященное выступлению на предметах на повестке дня. А потом она продолжала читать, потому что это то, что есть в нашей повестке дня. И это вообще не об этом. Речь идет о том, чтобы сделать что -то для следующей встречи. Вы знаете, отправляя что -то для нашей повестки дня. Так что это просто означает две разные вещи. И все, что мы пытались сделать здесь, это сказать, что общественный комментарий - это первое предложение в нашей нынешней повестке дня. Мы просто возвращаем это и называем это публичным комментарием. И тогда эта вторая вещь, которую мы называем участием сообщества, также на самом деле переименовано в переименование Я думаю, что совершенно по -другому в презентациях общественности, что на самом деле является довольно хорошим именем. Я не помню, кто об этом думал, кто -то на собрании. И это презентации общественности. Так что есть не такая путаница. Мэр. Это ответило на ваш вопрос?
[Kathy Kreatz]: Это так, как будто это звучит так, как будто вы отделяете это. И я думаю, я просто хочу разъяснения. Так может житель Вы знаете, приходите, вы знаете, перед подиумом в любой момент и просто говорите о чем -то, чего нет в повестке дня или ... это против закона, нет. Нет. Так что ... потому что это ... это не ... в новой политике не указывает ни одного пункта ... хорошо, в нем говорится какой -либо пункт в повестке дня. Хорошо, единственной другой проблемой была у меня была ... и я слышал это раньше, пара встреч назад, было то, что Мы попросили полного адреса Медфорд -стрит. И поэтому обеспокоенность заключается в том, что, если член сообщества перемещается по какой -либо причине, будь то бездомные или в приемных семьях, и у них нет адреса жителя Медфорда, вы знаете, мы, в частности, вы знаете, утверждает, что это должен быть адрес улицы Медфорда. Так что это было то, что было доведено до моего внимания. Вы знаете, некоторое время назад, и я знаю, что вы работали над этими политиками.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Маклафлин, на самом деле. О, извините.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо, мэр. Да, я просто попытался уточнить, потому что у меня были некоторые вопросы, похожие на демократов во время встречи. И я думаю, что мы действительно просто хотели дифференцировать, находясь на другой стороне подиума, и делая презентации, а также участвовали в трехминутных вещах. И я думаю, что люди не осознают презентации, вы утверждаете, что на неделю впереди суперинтенданту, чтобы все получили их в своем пакете, что у вас есть. Три минуты вы можете прийти на повестку дня. И, как говорил член Русо, вы можете вспомнить на прошлой неделе в конце встречи, когда джентльмен был расстроен, потому что он чувствовал, что у него не было возможности говорить, мы просто чувствовали, что это не было ясным для этого человека, когда была доступна возможность для них. Так что это действительно, опять же, определяет общественный комментарий против публичной презентации.
[Paul Ruseau]: Спасибо. Я думаю, что проблема полного адреса улицы, я думаю, что это действительно хороший и определенно связан с акционерным капиталом, который я представляю. Я имею в виду, я бы, самой важной частью этого изменения на самом деле не был ваш полный адрес улицы. Это было то, где вы проживаете, потому что я думаю, что это просто очень важно, чтобы мы понимали, что люди, от которых мы получаем отзывы, на самом деле являются членами нашего сообщества, а не только людей, которые жили здесь или чьи бабушки и дедушки живут здесь. И, вы знаете, мы несем ответственность за сообщество. Жители Медфорда, а не люди, которые больше не живут здесь или у которых есть какой -то другой заинтересован в какой -то другой, связанной с нашей политикой. И я уверен, что мы все получили несколько интересных электронных писем с весом. Итак, но полная часть Медфорда, я имею в виду, я был бы рад забрать это обратно и попытаться найти способ включить что -то о тех людях, которые не являются безумными и И что мы можем сделать, чтобы убедиться, что их отзывы все еще могут быть включены.
[Kathy Kreatz]: Спасибо, я был бы признателен, спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение, чтобы утвердить. Движение, чтобы одобрить членом Грэма, поддержанный.
[Melanie McLaughlin]: Второй.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Маклафлин, Roll Call.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин, да. Участник Materone.
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Русо.
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Ван де Крут.
[Mea Quinn Mustone]: Да.
[Breanna Lungo-Koehn]: И последний, извините. Член Русо. Спасибо. Политика Bedb, создание повестки дня и формат для регулярных заседаний обновления школьного комитета.
[Paul Ruseau]: Спасибо. Таким образом, наша нынешняя политика также является очень, очень короткой политикой, которая, по сути, просто перечисляет, вы знаете, пункт от одного до девяти или 11 или чем угодно. И так я просто, Я дал обзор раньше, но я хотел указать пару других вещей. Так что я сказал следующие встречи, это информационно. Никто не будет читать это, никому не будет ничего, чтобы сказать об этом. Извините, мэр может захотеть, если она чувствует необходимость, но она говорит, что ей не нужно, это в повестке дня. А также для запрошенных отчетов, Знаете, здесь есть много подобных языков, и я подозреваю, что нам нужно будет изменить это, как только это будет использовано в сентябре, если мы одобрим его. И оказывается, что это, что или другое неуклюже, но есть несколько вещей, которые действительно являются инструкциями для мэра, чтобы убедиться, что мы не упускаем вещи или что мы, и это не отражает мэра вообще, но, как вы знаете, в запрашиваемых отчетах о номере девять И стул просто спросит, есть ли какие -либо обновления о выдающихся отчетах? И суперинтендант скажет Yay или Nay, а затем есть инструкции для участников, которые хотят удалить предметы, которые они наложили там. Вы попросили отчет о какой -то открытии в июне прошлого года, и вот мы здесь, и этот отчет все еще там, и это не имеет никакого смысла, потому что это было для, для, для, для, для, для, для, Сентябрь 2020 года, и он остается там, пока один из нас не удалит его. На самом деле есть инструкции для отчетов, если один из нас больше не будет в комитете, и кто -то попросил об этом, чтобы он не просто остался там навсегда. Старый бизнес был переименован в продолжение бизнеса. MASC очень ясен, старый бизнес - ужасное имя для него. Я никогда не думал, что старый бизнес - это проблема, Но это определенно лучше всего назвать это продолжением бизнеса. И есть ключ на самом дне, непосредственно перед информацией о политике, которая предоставляет информацию о формате документа. Таким образом, курсив текст - это контент, который будет заполнен суперинтендантом или ее помощником для создания фактической повестки дня. Контент, который находится в цитатах, будет на самом деле прочитано креслом, а информация в скобках предназначена для удаления и простой инструкции, поэтому она является частью политики, но если вы впервые делаете это или незнакомы, это говорит вам, как это работает. Я также сказал, что нам нужно изменить предложение, в котором говорится, что каждый пункт в разделе «Пять», «шесть» и семь действительно должны сказать разделы семь и восемь.
[Breanna Lungo-Koehn]: Есть вопросы? Движение на одобрение? Вопросы? Член Креац?
[Kathy Kreatz]: Да, так что я РС. Ван дер Клаут и я, у нас есть резолюция. Мы еще не добрались до этого момента в повестке дня, чтобы начать встречу в запланированное время. Мы слышали от членов сообщества, всех нас, что они хотели бы назначить время для начала. Поэтому я знаю, что я слышал из обсуждения, что вы, во время вашего подкомитета, Вы знаете, что -то вроде того, что вы знаете, имея возможность начать начало встречи, вы знаете, может быть, пять, шесть гибких с суперинтендантом, и я в порядке с этим. Однако мы слышали от сообщества, что, вы знаете, я знаю, что некоторые из представленных отчетов, Может быть, для нас, но некоторые из сообщества, вы знаете, наслаждается, вы знаете, являясь частью этого, вы знаете, обсуждение и слышать его, и, вы знаете, как бы попросили нас начать встречу. В семь, что, вы знаете, я пытался пойти куда -нибудь посередине между шестью до семи. И, вы знаете, я просто придумал середину 630. Мы начали пару наших встреч в 630. Вы знаете, я ставлю цели всех наших встреч - не заставить их идти, вы знаете, Вы знаете, часы и часы, это определенно цель, и я знаю, что это то, что этот план, вы знаете, пытается, вы знаете, сократить количество времени, которое наши встречи проходят, имея, вы знаете, консолидированную повестку дня. Так что я просто, вы знаете, Я просто обеспокоен тем, где сейчас, вы знаете, мы собираемся иметь, что, и я полностью поддерживаю отсутствие презентаций для общественности, пока, вы знаете, после 7 вечера или после. Я согласен с этим, чтобы люди, работающие на работе, могли пойти домой, есть, вы знаете, поужинать. А потом, если они хотят либо присоединиться к увеличению, либо спустится в камеру, они могут это сделать. Так вот, где я с этим, потому что там, где я этого не сделал, вы знаете, я слышал о вашем, я читал, извините, не читал, смотрел на YouTube после того, как я уже сделал свое решение. Хорошо. Так что, вы знаете, это было похоже на то, что время было похоже на совпадение, вы знаете, я делаю резолюцию, г -жа Bandicoot, а потом у вас была дискуссия, понимаете? Итак, вы знаете, я просто, вы знаете, Вы знаете, я определенно начинаю работать очень рано. Я знаю, что администрация я знаю, что учителя делают, и, вы знаете, это похоже на то, что я не знаю, как 20 -й час, сейчас я теряю голос, я не могу думать, что у меня нет голоса, ты знаешь, что это просто идет. Итак, я. И определенно в поддержку проведения ранее встреч, но в то же время вы знаете, что наша обязанность служить общественности, и это то, что мне указали, вы знаете, что некоторые из публики, которые, как вы знаете Мы как бы сократили, я имею в виду, мы начали наши встречи раньше, потому что мы встречались раньше, но мы пошли так же поздно. Как мы начали, некоторые из наших встреч начались в прошлом году в четыре, но мы все еще встречались до 11 часов ночи, вы знаете, хотя мы, так что мы, мы, мы начали тенденция к более раннему часу, вы знаете, так что мне интересно, знаете ли, вы знаете, Если, может быть, например, если бы мы могли придумать установленное время, чтобы сообщество знало, что мы собираемся начать наши встречи в определенное время. Я не собираюсь, вы знаете, моя резолюция еще не появилась, так что это, вы знаете, появится в будущее, но мы сейчас говорим о полу. Так что, прочитав это, я не уверен, как начнутся встречи? Мне просто любопытно. Они, вы знаете, не похоже, что это будет установлено здесь в течение определенного времени.
[Jenny Graham]: Через стул я думаю, что дело в том, чтобы обеспечить некоторую гибкость и некоторую согласованность одновременно, чтобы общественность особенно заинтересована, что мы внедряем новые резолюции, в которых мы обсуждаем дискуссионные и устанавливающие политику, и все это, безусловно, будет происходить последовательно 7 часов или позже. Вещи, которые движутся впереди, это То, что мы делаем и одобряем, и публика редко участвует, хотя они приветствуют все, записано. И я просто чувствую, что стоит попробовать. Я думаю, что мы должны также признать, что администраторы прямо здесь с нами. Есть сотрудники. Это рынок сотрудников прямо сейчас и Мы должны также уважать их время. Итак, для меня это хороший компромисс между общественностью, которая может захотеть присоединиться к нам в данную ночь, и администраторами, которые обязаны присоединяться к нам каждую ночь. И я думаю, что мы должны попробовать это. Поэтому я делаю движение, чтобы одобрить.
[Paulette Van der Kloot]: Мэр? Член Ван дер Клуф. Я не понимаю, Где, как гибкость встречи и суперинтендант могут начать встречу в разное время. Я действительно просто думаю, что это усложняет. Я думаю, что, я думаю, мы пытались придумать стандарт. Мы начинаем в 6 30, когда это регулярное заседание школьного комитета. Гм, Так что я немного озадачен, как это работает. Я также озадачен, потому что отчет суперинтенданта, это смешная часть, потому что для меня это всегда похоже на меня, это было хорошо, это самое важное. Это мясо, это, вы знаете, так что это смешно, для меня, презентации общественности, резолюции, вы знаете, я немного озадачен. Это может сработать, и я просто не вижу этого. О, я думаю, что другое дело в повестке дня согласия, но я не уверен, но я спрошу мистера Мерфи. Я думал, что если это связано с финансами, например, одобрение заработной платы или одобрение счетов, эти две вещи должны быть голосованиями по переговорам. Это правильно или нет?
[Paul Ruseau]: Мэр? Член Русо? Мы бросим звонок голосовать за повестку дня согласия. Нам не нужно делать их отдельно.
[Paulette Van der Kloot]: Ох, хорошо. Итак, вы бросите вызов, проголосуйте за это как группу?
[Paul Ruseau]: Да, один раз.
[Paulette Van der Kloot]: И это будет включать все эти вещи?
[Paul Ruseau]: Потому что это включает в себя финансы. Мы бросим звонить, проголосуйте за него.
[Paulette Van der Kloot]: ХОРОШО. Можем ли мы это сделать? Опять же, я просто не знаю, потому что мы всегда делали эти вещи отдельно.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мистер Гордон, пожалуйста. Спасибо.
[David Murphy]: Я так не думаю. Я никогда не слышал о конкретном требовании в отношении счетов и заработной платы, и я думаю, что вы подрыте цель повестки дня согласия, если вы получите голосование по переговорам по повестке дня согласия. Повестка дня согласия, как правило, является механизмом ускорения процесса. Итак, я бы не стал, если бы было что -то, что было проголосованием по броску, и единственное, что приходит на ум, необходимо для того, чтобы проголосовать по вызову в соответствии с законом, - это голосование, которое вы принимаете на исполнительную сессию, чтобы протокол мог точно отразить, кто проголосовал за то, что, при условии, что это допустимое голосование на исполнительной сессии. Но я никогда не слышал, чтобы счета в области заработной платы в соответствии с законодательством штата должны были быть голосованием по вызову. Возможно, есть местная политика, с которой я не знаком.
[Paulette Van der Kloot]: Но если кто -то даст нам пожертвование, и это финансовое, мы должны проголосовать на броске.
[David Murphy]: В соответствии с законодательством штата или в соответствии с политикой Медфорда?
[Paulette Van der Kloot]: Мы просто всегда делали это. И мне сказали, что мы должны это сделать. Теперь, правда ли это или нет, я не знаю.
[David Murphy]: Я не. Я имею в виду, я могу сказать это. Если есть закон штата, то в Содружестве происходит много законов в отношении пожертвований. Я рад изучить это и сообщить об этом с мистером Грансманом, но я не верю, что это требование на государственном уровне.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, вы бы сказали, что этот пункт, повестку дня согласия, в том числе одобрение заработной платы и одобрение счетов, все в порядке?
[David Murphy]: У меня нет никаких оснований полагать, что это будет нарушать закон штата. Я думаю, что есть.
[Paulette Van der Kloot]: Я не думаю, что у нас есть что -то, что говорит нет.
[David Murphy]: Я счастлив взглянуть на это, и я обязательно сообщу комитету, если узнаю, что есть что -то, с чем я не знаком.
[Paulette Van der Kloot]: Может ли это и наше время начала 6,30 работать вместе?
[David Murphy]: Это для меня или комитета?
[Paulette Van der Kloot]: Я спрашиваю членов комитета. Я спрашиваю членов комитета.
[Paul Ruseau]: Спасибо. 6.30 Работы.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Руссо.
[Paul Ruseau]: Так вы, через стул, вы предлагаете, чтобы номер шесть сказал бы не начаться до 6.30? Или вы говорите всю встречу?
[Paulette Van der Kloot]: Нет, я говорю, что у нас есть, что мы начинаем переключать на участие членов в 6.30. О, хорошо, извини. И повестка дня согласия, и это было сделано все раньше, и доклад суперинтенданта. Но опять же, для меня, что все эти вещи могут продолжаться в 6.30. Итак, и единственное, что вы хотите убедиться, что мы не начинаем до семи, это презентации общественности.
[Paul Ruseau]: Мэр.
[Paulette Van der Kloot]: Член Русо.
[Paul Ruseau]: Уже поздно, простите фильтрованное исчезновение. Нам нужно стать реальным здесь. Школьные комитеты выполняются через полтора часа до двух часов в этом месте в этом штате, и мы находимся на шести и семичасовых собраниях. Я не могу поверить, что наши сотрудники не уходят. Я действительно не могу. Мы хотим назвать это участием сообщества. Мы хотим, чтобы все в мире имели все, что они могут сказать. Мы можем задать бесконечные вопросы, для которых мы могли бы только что отправить электронное письмо.
[Paulette Van der Kloot]: Все, что я хочу понять, это то, что начнется встреча?
[Paul Ruseau]: 6.30. На прошлой неделе это означает, что мы бы начали этот предмет в этой повестке дня в 9.30.
[Jenny Graham]: Подкомитет сказал, что встреча может начинаться в разное время, основываясь на том, что есть в повестке дня. Если в повестке дня есть что -то, возможно, это начинается в 630. Если в повестке дня есть 12 вещей, возможно, это начинается в 6. Если у нас есть исполнительная сессия, возможно, она начинается в 5. С целью состоять в том, чтобы мы не представляем новый бизнес и не говорим о резолюциях до 7 часов, когда люди могут быть здесь. Но время начала встречи может измениться. Это вся причина, почему мы подтолкнули все эти вещи на переднюю часть повестки дня. Таким образом, мы освещаем те вещи, которые обычно имеют гораздо меньше участия, которые должны быть сделаны на фронт, чтобы мы оба могли услышать от сообщества в 7 и начать встречу рано, чтобы мы могли выйти отсюда до полуночи.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что люди не будут довольны этим, а только со стула.
[Panucci]: Мэр?
[Paul Ruseau]: Участники, я бы согласился, что не все будут счастливы. Мы также могли бы сделать то, что делают большинство других сообществ, которые я смотрел. Дайте лист регистрации, и у нас есть 20 минут для общественного комментария, а затем он отключен. Общественный комментарий заканчивается через 20 минут. Неважно, было ли здесь 400 человек, чтобы поговорить. Это то, что они делают в других сообществах, так что у нас нет персонала, который выясняет, на что они подписались, и это похоже на обновление их резюме. Я имею в виду, я не хочу быть тупым, но это правда. Я имею в виду, вы знаете, я могу смириться, я могу говорить всю ночь, как я упоминал ранее с членом Ван дер Клаут. Я счастлив оставаться здесь, пока солнце не появится, но мне также не нужно работать в 7 часов утра, и Миа смотрит на меня, что это тоже не нормально. Но все были счастливы, что я не думал, что это цель, и это не городской совет, где это только мы. У нас есть множество людей, которые должны остаться и будут работать в 7 часов утра. Городской совет может оставаться всю ночь, если захочет.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что вы могли бы пройти политику, потому что, я имею в виду, суперинтендант и я обсудили, какое время для начала встречи, и это просто изменяет порядок, и это нормально.
[Melanie McLaughlin]: Движение, чтобы утвердить. С поправками. С поправками.
[Breanna Lungo-Koehn]: Полученное. Второй. Член Грэм, Roll Call.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац.
[Kathy Kreatz]: И попробуйте и посмотрите, что чувствует общественность. Мне придется воздерживаться. Извините, я просто не готов проголосовать прямо сейчас.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлин, да. Участник Mastone? Да. Член Русо? Да. Участник Ван дер Клаут? Нет. Мэр Лого-Керн?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, пять в утвердительном, один нет, один воздерживается. Движение проходит. Окончательный отчет подкомитета по специальному образованию и здоровью поведения. Если бы вы могли быть кратким, член Маклафлин.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо. На самом деле я буду очень коротким. Я предполагал, что мы сможем получить этот окончательный отчет, потому что в прошлом месяце у нас была встреча, которую мы ожидали, но были перенесены из -за чрезвычайной ситуации в семье. Таким образом, мы на самом деле должны провести нашу последнюю встречу в этот четверг. Так что это не совсем окончательный отчет, но я просто дам вам обновление. Я думаю, вы знаете, что мы работали над С точки зрения поведенческого здоровья, мы работаем над школами, информированными о травме. Стейси Шульман и несколько членов сообщества регулярно посещают эти девять встреч в течение последних 10 месяцев. И одной из рекомендаций, которые подкомитет имел ежегодную подготовку по вопросам психического здоровья, вызывает урезание. Стейси может быть более конкретной, но, помимо прочего, регулярные двухчасовые тренировки по предотвращению самоубийств. И затем специальная часть образования, мы работаем над созданием дружеских отношений и сообщества для студентов с инвалидностью и без инвалидности и учебной программы по инвалидности. Так что касается строительной дружбы и сообщества, Мы рассмотрели ряд вариантов и говорим о расширении программы средней школы, и персонал там рассматривает, как работать со средней школой, чтобы расширить программу, которая в настоящее время является моделью обратного включения, где учащиеся общего образования вступают в Например, доступ к классам, но имея это как часть класса, как учебную программу, в отличие от времени. А затем учебная программа осведомленности об инвалидности. Таким образом, они пилотируют учебную программу по осведомленности об инвалидности со Сюзанной Кэмпбелл, и мы надеемся расширить это. Итак, это Рекомендации на данный момент и, как я уже сказал, у нас есть еще одна встреча за год. Так что это не совсем отчет, но, возможно, что -то более обновление.
[Jenny Graham]: Движение, чтобы одобрить?
[Melanie McLaughlin]: Да. Член Грэм.
[Jenny Graham]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац. Ой, извини. Это ходатайство о одобрении полу-отчета о сокращении подкомитета подкомитета по специальному образованию и поведенческому здоровью.
[Cuiate]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлин, да. Участник Mastone? Да. Член Русо? Да. Участник Ван дер Клаут?
[Melanie McLaughlin]: Мэр Ланге-Керн? О, отсутствует.
[Paulette Van der Kloot]: Она вышла. Она вышла на секунду.
[Melanie McLaughlin]: Должен ли я отложить ее как отсутствие на данный момент для этого голосования?
[Paulette Van der Kloot]: Конечно.
[Melanie McLaughlin]: ХОРОШО.
[Paulette Van der Kloot]: Так что это было шесть в утвердительном, и один вышел. Суперинтендант, теперь пришло время для вашего отчета, пожалуйста.
[Marice Edouard-Vincent]: Для протокола, это 11.16 вечера.
[Paulette Van der Kloot]: Конечно, участие сообщества. Любому гражданину аудитории может быть дано разрешение выступить один раз на заседаниях школьного комитета относительно любого пункта в повестке дня на срок до трех минут на любой предмет. Будет создана часть участия в сообществе, которая даст любому гражданину привилегию размещать любой пункт до того, как школьный комитет будет услышан по любому пункту. Любой представлен, который должен быть представлен в письменном виде суперинтенданту школ К полудню в среду до запланированной встречи с максимум пять минут разрешено на какую -либо одну презентацию. Электронные письма, вопросы, вопросы или комментарии общественного участия могут быть отправлены во время встречи, отправив электронное письмо Medfordsc на Medford.k12.ma.us. Те, кто отправляется, должны включать следующую информацию. Во -первых, ваше имя и фамилия. Два, ваш адрес Медфорд -стрит. Три, ваш вопрос или комментарий. Теперь номер восемь, номер один, обновления и комментарии суперинтенданта.
[Marice Edouard-Vincent]: Добрый вечер, все. Ну, я просто хотел отметить, что сегодня был определенно день флага. Этот праздник появился 14 июня. Это отмечает дату 1777 года. Так что я просто хотел выделить это. Я не собираюсь проходить все, что я должен был выделить. Я просто собираюсь выбрать несколько штук. Один кусок в этот четверг. CCSR будет показан на 5 -м канале в 7 часов вечера. Сегмент называется пятью навсегда. И Эрика Таренталл, она провела интервью у в кампусе г -на Скангера, мистера Троттера и наших студентов по поводу их различных проектов. Итак, я надеюсь, что вы сможете их наблюдать, посмотрите сегмент на 5 -м канале в предстоящем четверг. Кроме того, будет вакцина Covid-19 Для наших студентов в возрасте от 12 до 17 лет. Совет по здравоохранению Медфорда будет принимать клиники 16 июня на Mystic Market с 3,30 до 6,30, а также с 3,30 до 5,30 в Общественном центре Willis Ave. 19 июня Общественный центр Западного Медфорда будет принимать клинику с 10 часов утра. до полудня. а затем 26 июня снова на мистическом рынке с 15.30 до 6:30 вечера. Я собираюсь спросить доктора Кушинга, может ли он просто быстро показать результаты опроса студентов. Мы посмотрели на наших учеников восьмого класса, восьмой по 12 классов, Им дали три варианта для вывесок для средней школы Медфорда. У нас было около 350 участников. И это был признаком того, что ученики выбрали, в которой говорилось, что средняя школа Медфорда с белой М и Серым Мустангом Лошади. А затем над маленьким дверным проемом, хотя он немного размыт, они выбрали дом Мустангов над дверным проемом. Таким образом, это был выбор студента, и это была рекомендация от строительного и наземного подкомитета, чтобы попросить отзывы наших студентов. Так что я просто хотел, чтобы, из 350 ответов, участники, это было явным большинством. Я думаю, что последний комментарий, который я сделаю, состоит в том, что в эту субботу Марк июнь. Это новый праздник для Массачусетса, но длинный день для многих в нашей стране. Прокламация об освобождении состоялась или вступила в силу 1 января 1863 года и 13 -й поправки Отмена рабства было принято Конгрессом 31 января 1865 года. Только в 19 июня 1865 года порабощенные люди в Техасе узнали, что они свободны. Этот день стал праздником для чернокожих американцев в Техасе. и распространился на другие районы как потомки бывших рабы, мигрировавших в другие части страны. Техас был первым штатом в профсоюзе, который признал праздник в 1980 году. В современный день у нас есть 48 штатов в профсоюзе, которые в настоящее время признают праздник. Южная Дакота и Гавайи - два воздержания. Немного известный факт, если доктор Кушинг может показать изображение, есть флаг июня, а Бостон Бен - то, что он известен. Он был одним из ключевых людей, которые сыграли важную роль в движении июня. Но Лиза Джин Графф, которая является Бостонским иллюстратором, она взял описание того, что они сказали, и она сыграла важную роль в дизайне. И дизайн флага июня изображает новую взрывающуюся звезду на горизонте. Звезда представляет новую свободу, новую народ, новую звезду. Красные, белые и синие цвета сообщают, что американские рабы и их потомки были все американцы. Вот как выглядит флаг июня. И я просто хочу поблагодарить всех, и я желаю всем прекрасным летним перерывам, так как последний день в школе в конце этой недели.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Эдвард-Винсент. Член Креац.
[Kathy Kreatz]: Да. Спасибо, доктор Эдвард-Винсент, за обновления. Я делаю предложение, чтобы продолжить подписанный вариант второй для входа в среднюю школу Медфорда, который будет проведен на 1 сентября 2021 года. Это тот же вариант знака, который был предпочтительным выбором на заседании подкомитета, которое у нас было. Это было просто помечено номером шесть во время подкомитета. У нас просто было больше вариантов, но это был предпочтительный выбор.
[Breanna Lungo-Koehn]: Предложение на одобрение члена Креац, поддержанное членом Ван де Клуп. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо. Да. Участник Ван дер Клаут. Да. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Движение утверждает. Да. Отличная работа. Мы сделали номер два, сообщили о глобальных ученых. Я считаю, что это были седьмых классов. Ага. И номер три, который будет, о, отчет о пенсионерах о Чтобы признать государственные школы Медфорда, пенсионеры, 2021 год. Ходатайство о принятии отчета члена г -жа Стоун, поддержанный членом Русо. Доктор Эдвард-Винсент будет читать имена.
[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хотел бы поблагодарить следующих сотрудников государственных школ Медфорда, которые уделяли значительное количество своего времени для обслуживания нашего сообщества во многих, многих различных способностях. Нэнси Зеро, которая является административным помощником в Эндрюсе и Бруксе, 23 года. Она была секретарем специального образования. Я хотел бы узнать Линду Ботари, Кто является сотрудником кафетерия в Andrews and Food Service, 28 лет. Я хотел бы признать Шерил Маллокку, которая является нашим учителем специального образования в ETL в начальной школе Брукса. В рамках специального образования она работает в округе 30 лет. Я хотел бы узнать Анжелу Сноу, которая является учителем в начальной школе Брукс. за ее 34 года службы. Я хотел бы узнать Натали О'Коннелл, которая является учителем в школе Колумбуса, 21 год службы. Я хотел бы признать Энн Фарину, которая была административной помощником в общественных школах, 34 года службы. Я хотел бы признать Джесси Рейнхольд, который был нашим специалистом по оценке EL в департаменте EL Department Learners English, 27 лет службы. Я хотел бы признать г -на Энтони Волпе, который был нашим координатором специальной образовательной программы. Согласно отделу специального образования, 38 лет службы. Я хотел бы узнать мисс Тереза Кастагнетти, которая была нашим преподавателем EL в начальной школе McGlynn, 43 года службы. Я хотел бы узнать Пегги Келли, которая является парапрофессиональной в нашей программе встреч, специальное образование, 12 лет службы. Я хотел бы узнать Лизу Боулер, нашего административного помощника в средней школе, 25 лет службы. Я хотел бы узнать Gail Trainor. Помощник директора средней школы, семь лет службы. Я хотел бы признать мистера Эндрю Милна, учителя в средней школе Медфорда, 22 года службы. Я хотел бы признать Сьюзен Гамбелл, парапрофессиональный, в рамках специального образования, средней школы McGlynn, 28 лет службы. Я хотел бы узнать Дебора Леоне, парапрофессиональный, Специальное образование, средняя школа McGlynn, 20 лет службы. Я хотел бы признать Роберту Пачини, парапрофессиональную, 25 -летнюю службу, среднюю школу McGlynn, специальное образование. Я хотел бы признать Паулу Филлипс-Дигрофф, парапрофессиональный, 14 лет службы в специальном образовании, начальной школе Робертса и Джоан Стернс, Парапрофессиональная, начальная школа Робертса, специальное образование, 17 лет службы и последнее, но не менее важное, г -жа Тони Рей, наш директор медицинских услуг, семь лет службы, государственные школы Медфорда. Я хотел бы поблагодарить всех вас за вашу тяжелую работу, приверженность и преданность государственным школам Медфорда. Спасибо за ваш сервис.
[Breanna Lungo-Koehn]: Номер четыре, обновление бюджета 22 финансового года.
[Melanie McLaughlin]: Мэр, извините, у нас есть движение на полу. Да, было предложение MIA и поддержанное вам принять отчет пенсионеров.
[Breanna Lungo-Koehn]: Это совсем не поздно. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо.
[Melanie McLaughlin]: Ванден Член того же. Да. Мэр Лонг-Хан.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Мы приняли отчет о пенсионере. Г -н Мерфи, 22 финансового года. Краткое обновление бюджета. Мистер Гордон, извините. Он может спать там.
[Martha Ondras]: О, нет, они проснулись.
[David Murphy]: Спасибо, мэр. Спасибо, члены школьного комитета. Я попросил доктора Кушинга перейти вперед через слайды, с которыми вам были предоставлены сегодня поздно. Как я уже говорил в своем общении с школьным комитетом сегодня днем, обновление сегодня вечером в первую очередь готовится к вашему следующему и предположительно окончательному собранию финансового года. На протяжении всего комитета целых заседаний и наших бюджетных заседаний мы говорили о том, как голосование, которое вы прошли в июле, извините, 1 июня является просьбой для муниципального правительства. Мэр, муниципальный и городской совет затем проходят через свой процесс и в конечном итоге делают ассигнования. И, как мы обсуждали 26 апреля, в то время как многие школьные комитеты пропускают это окончательное голосование, это окончательное голосование, в котором комитет по сути принимает бюджет и видит окончательную презентацию этих чисел. Как мы также говорили на протяжении всего процесса, и я пропустил большую часть слайдов процесса, но это важно, поэтому я просто укажу, что существует несоответствие, поскольку, честно говоря, мы ожидали, что между просьбой комитета будет между просьбой комитета и рекомендацией мэра городскому совету. Я отмечу, что это скромное расхождение, по крайней мере, с точки зрения того, когда мы говорим о бюджете на более 67 миллионов долларов. И поэтому информация, которую у вас есть перед вами и в записке, которую я предоставил вам, готовится к тому, что я ожидаю, будет рекомендациями, которые Администрация школы выступит на эту последнюю встречу. Таким образом, мы даем вам эту информацию сейчас, потому что, очевидно, есть дельта за 760 000 долларов, большая часть которой, честно говоря, поглощается тем, что мы общались, я думаю, что довольно явно не будет в окончательных рекомендациях. Я говорю в первую очередь о Преподаватель тренерского сотрудника, который в нашем предложении 1 июня составит около пятисот двадцати тысяч долларов. По сути, мы сообщили, что, хотя мы думаем, что это хорошая практика, иметь как грамотность, так и тренеры по математике, это инвестиция, которую мы хотели бы сделать в ближайшем будущем. На данный момент, мы не верим, школьная администрация не верит, что мы структурированы таким образом, чтобы полностью извлечь выгоду из этих инвестиций. Таким образом, мы думаем, что нам обязано стать структурированным таким образом, чтобы полностью извлечь выгоду из такого типа инвестиций. И я полностью ожидаю, что будет предстоящая рекомендация, будь то в ближайшие месяцы или в ближайшие годы, чтобы сделать эти инвестиции. Но на данный момент это будет иметь большое значение с точки зрения преодоления этого разрыва в 760 000 долларов. Есть некоторые другие изменения, которые произошли в результате обычного процесса очистки. Итак, вы увидите в записке, что мы фактически корректируем бюджет примерно на миллион долларов или около того, а затем есть несколько дополнительных Инвестиции, которые мы сейчас рекомендуем или будем рекомендовать в рамках этого окончательного бюджетного варианта. Если мы хотим перейти вперед, я очень быстро пробежу их. Первый слайд - это сокращения и вещи, которые вы бы увидели 1 июня, которые вы не увидите на своей последней встрече. Опять же, я не верю, что здесь будут какие -либо сюрпризы, но, конечно, будь то сегодня вечером или если есть вопросы, которые члены комитета хотели бы отправить нам, я рад взять их за один раз. Итак, некоторые из них - просто позиции Когда мы разрабатывали бюджетный процесс, он сделал первоначальное сокращение рекомендаций, а затем, когда мы приблизились к концу этого финансового года, а затем По определению ближе к началу следующего учебного года, мы пришли к выводу, что либо нам не нужна позиция, либо, по крайней мере, нам не нужна эта позиция прямо сейчас. Если мы перейдем к следующему слайду, я покажу вам некоторые инвестиции, качающиеся в другом направлении. Некоторые из них - откровенно упущения или вещи, которые мы не знали, основываясь на нашей позиции в разработке первоначальных рекомендаций, если мы думали, что было бы разумно включить первоначально. Самое большое количество там, очевидно, - 305 000 долларов. Наша обычная практика, по крайней мере, в недавней истории, чтобы иметь линию персонала в размере 300 000 долларов США для неожиданных, непредвиденных задач. У нас, конечно, было много этого в этом году. Находясь в год, в котором у нас девять истекающих коллективных договоров, это, откровенно говоря, очень скромное число, но оно не обязательно представляет резерв в полном объеме. Но вместо того, чтобы спешить с рекомендациями в заключительные дни финансового года, мы чувствовали, что это будет самой разумной вещью. Другая часть, которую вы увидите, составляет 100 000 долларов, которые зарезервированы для потенциального административного лидерства в отделе изобразительных искусств. Это была обратная связь, которая вернулась к нам на протяжении всего процесса бюджета. И, честно говоря, есть еще несколько вопросов Внутренне о том, что будет лучшим подходом, будет ли это должность директора, многочисленные должности координатора на вторичном и начальном уровне с ответственностью за сотрудничество между уровнями. Это произведения, которые, честно говоря, мы можем публиковать позиции, а затем определять определение, основанное на таланте в пуле заявителей относительно того, какую из тех стратегий мы будем использовать. Это может быть больше информации, чем вы, возможно, привык, чтобы просто дать вам представление о том, что мы ожидаем, что наши рекомендации будут. Но, учитывая, я думаю, надежда на то, что у нас осталось всего несколько недель в финансовом году, я ожидаю, что, основываясь на наших предыдущих дискуссиях, у нас, вероятно, будет, по крайней мере, относительно говоря, краткая встреча, чтобы закрыть финансовый год. И поэтому, когда мы представляем эту информацию, мы хотим просто убедиться, что у вас есть время, чтобы переварить ее и понять, куда мы движемся. Последний слайд просто дает краткое изложение этого. в основном то, что я только что сказал. Так что я рад забрать ваши вопросы. А потом я думаю просто с точки зрения домашнего хозяйства, Вы слышали, как я говорил это раньше, я не верю, что вам нужно подождать, пока городской совет не примет их голосование за соответствующее финансирование, чтобы увидеть ваш окончательный бюджет. Я думаю, что мы можем созвать, и вы сможете проголосовать, понимая, что если городской совет осуществит свои полномочия сократить бюджет, зная, что они не могут добавить к нему, но если они уменьшит бюджет школьного департамента, нам придется снова восстановить это голосование и представить вам окончательный номер. Но предполагает, что число остается на том, что рекомендовал мэр, Наш наш план состоит в том, чтобы представить вас в конце этой недели пересмотренной бюджетной книгой, которая будет отражать число, предполагая, что городской совет принимает рекомендацию мэра. Они должны уменьшить это? Это, безусловно, их право делать с муниципальной организационной точки зрения, но мы, и мы будем готовы реагировать на любые непредвиденные обстоятельства. Но я не думаю, что нам нужно подождать, пока городской совет не созрется. Я думаю, что это вопрос планирования, либо напоследствии на этой неделе, либо на самом деле это не так, это не очень хорошая идея для следующей недели. Эм, я поместил в эту рекомендацию презентации от 23 июня, которая была основана на наших внутренних дискуссиях о том, что я понял как наша позиция, но я думаю, что среда или четверг будут в порядке.
[SPEAKER_22]: Можем ли мы осторожно запланировать с этой информацией на четверг, 24 июня?
[Breanna Lungo-Koehn]: Это означает, что мы собираемся сделать опрос Doodle для ...
[SPEAKER_22]: Верно. Но просто сказал, что я думаю, что мы также думали, что мы не были уверены, что нам придется реконструировать после городского совета. Так осторожно на 24 июня.
[David Murphy]: Я не знаю. Я не знаю, что я не думаю, что их окончательный голос запланирован. Это мое понимание. Я думаю, опять же, мы можем откровенно сделать, мы, вероятно, могли бы сделать еще во вторник. Вероятно, не хочу делать позже, чем четверг, и я откладываю комитету. ОК, отлично.
[Paulette Van der Kloot]: Я делаю предложение, что мы делаем это в четверг, 24 июня. Второй. Позвоните, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм.
[Jenny Graham]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац.
[Jenny Graham]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо. Да. Участник Ван дер Клаут.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Да, 7, утвердительный, 0, отрицательный. Встреча будет 24 -го числа, что является четверг.
[David Murphy]: Мы планируем стать четверг. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Чем раньше, тем лучше для меня. Четверг. Спасибо. Новый бизнес. Номер один, новая табличка с соразмерностью.
[Paul Ruseau]: Мэр?
[Paul Ruseau]: Движение, чтобы отозвать это.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение выйти. Второй. Все они в пользу?
[Paul Ruseau]: Шанс.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я должен решить, что регулярные заседания школьного комитета будут проведены на время старта в 6:30 вечера с пониманием того, что фактическое собрание может начаться в любое время, если исполнительная сессия или комитет всего собрания, проведенного до удлинения встречи. Заседания подкомитета будут назначены председателем школьного комитета в то время, которое удобно для членов подкомитета и административной группы. Все встречи будут записаны и сделаны доступными для общественности. Предлагается участником Креацем и членом Ван де Клотом. Есть ли движение на полу, чтобы одобрить?
[Kathy Kreatz]: Движение, чтобы утвердить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Поддержан участником ван дер Клаутом. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Нет. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Нет. Участник Materone. Член Русо. Нет. Участник Ван дер Клаут. Да. Мэр Лонго-Карн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, четыре в утвердительном, три в отрицательном движении проходят. Номер три, 3 февраля 2020 года, этот орган единогласно проголосовал за то, чтобы сделать Медфорд, без голода, и в свете ожидающего федерального законодательства, Закона о программе питания в школах 2021 года, просят, что административный план для всех школьных пил. Достижение нашей единогласно одобренной цели, чтобы сделать Медфорд Без голода требует действия, независимо от того, не может ли вышеупомянутое законодательство не стать законом. Запрос состоит в том, что администрация предлагает все школьные питания бесплатно для учащихся, и что все источники финансирования должны быть рассмотрены, включая гранты Esser. Если финансирование гранта Esser не может быть использовано и нет других источников доходов, администрация предоставит обновленную информацию в школьный комитет Медфорда. На нашей первой встрече в сентябре о прогнозируемом финансовом воздействии нашего бюджета, но, тем не менее, политика бесплатного питания будет реализована. Предлагается членом Русо, членом Мастером, членом Грэм.
[Paul Ruseau]: Мэр.
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Русо.
[Paul Ruseau]: Спасибо. По данным Департамента начального и среднего образования штата Массачусетс, 34,2% наших студентов классифицируются как экономически неблагоприятные. Реальное число, вероятно, ближе к 60%. По оценкам в их последнем отчете Институт реформы права штата Массачусетс, 4852 наших соседей имеют право на получение пособий, но не получают их. И почти 26% этих людей являются небезопасными детьми в нашей школьной системе. Чтобы выразить это иначе, почти каждый четвертый учеников нашего школьного возраста имеет право на бесплатный или сокращенный обед, но не получают эти льготы. Это один четвертый сверх 34%, которые получают выгоды. Мы не можем выдержать ложное представление о том, что есть способы кормить этих детей, не влияя на нашу итоги или что Медфорд не может позволить себе это сделать. Медфорд, которого я знаю, и любовь - это не сообщество, которое готово притворяться, что дети кормят, когда мы знаем, что это не так. Эта резолюция приведет нас к встрече с единогласно одобренной прокламацией только в прошлом году. Мы, как школьный комитет и как сообщество, должны выполнить этот вызов с действиями, а не только словами, и я прошу своих коллег поддержать эту резолюцию.
[Paulette Van der Kloot]: Точка разъяснения? Это включает в себя как завтрак, так и обед?
[Jim Lister]: Да.
[Paulette Van der Kloot]: И какова приблизительная стоимость, которую мы должны ожидать?
[Ilene Lerner]: Мэр?
[Breanna Lungo-Koehn]: 2 доллара в день, 4000 детей в день, 1,5 миллиона долларов?
[Paul Ruseau]: Мэр?
[Breanna Lungo-Koehn]: Член Рассел?
[Paul Ruseau]: У нас уже есть 34,2% наших студентов, которые находятся на бесплатном или уменьшенном обеденном обеде, поэтому независимо от того, что затраты, которые уже покрываются этой суммой, покрываются федеральным, я не думаю, что это штат, я думаю, что это федеральное правительство, так что это не полная стоимость, потому что мы уже получили значительную сумму затрат. Я думаю, что стоимость важна, и это часть первоначального движения, которое я на самом деле просил, Администрация рассказать нам, что это будет. Но это будет, если все сводится к этому, это будут решения между выбоинами и кормлением детей. И я действительно не могу представить, что это разговор, я думаю, я хочу проиграть.
[Paulette Van der Kloot]: Но это так Пол, очевидно, это хорошо. Хорошо, что мы хотим сделать. Я думаю, что мы обязаны понимать, какова будет стоимость и влияние.
[Paul Ruseau]: Точка информации. Как человек, который был голоден всем моим детством, стоимость не актуальна. Извини. Какова приемлемая стоимость, участник Ван дер Клаут, чтобы кормить детей?
[Breanna Lungo-Koehn]: Я не думаю, что это справедливый вопрос для участника Ван дер Клаут.
[Paulette Van der Kloot]: Таким образом, у нас есть, смотрите, никто не хочет голосовать против этого резолюции. Никто не делает. Я, конечно, думаю, что это в моей компетенции, чтобы задать вопрос о том, что такое финансовое влияние. Мне нужно это знать. Нам нужно это знать. И поэтому вопрос в том, собираемся ли мы перейти к этому, потому что мы сделали другие вещи в нашем бюджете, все, что мы хотим сохранить,, Вы знаете, очевидно, что если на следующий год будет финансирование Esser, это было бы здорово. Я не знаю, оказалось ли это в финансировании Эссера? Могу я спросить мистера Мерфи, узнает ли он ответ на это? Вы можете сказать нет.
[David Murphy]: Я постараюсь соблюдать краткий ответ, обещаю. Существует отдельное руководство, которое было выпущено государством в отношении Эссера II и Esser III. Вообще говоря, это очень широкое. Две потенциальные проблемы, которые я бы предвидел, исходя из того, как я понимаю, что я читаю, - это то, что существует такая общая нить в большинстве категорий в Руководстве по финансированию Esser II и Esser III - это какой -то тип Nexus пандемия, которая потребовала финансирования и сделанные инвестиции. Теперь я думаю, что можно было бы высказать, что наши проблемы с голодом усугублялись пандемией. Я думаю, что это определенно правда. Я думаю, что задача будет заключаться в том, что проблемы, безусловно, предшествовали пандемии, даже если они принесут их в более четкое облегчение, и они будут длиться навсегда за пределами. определенная временная шкала финансирования Эссе. Таким образом, в мире, где нам не гарантировано, и мы действительно не имеем оснований ожидать этого уровня дополнительного финансирования в будущем, это может быть приемлемо в краткосрочной перспективе, но создайте тип структурного дефицита, который мы обычно связываем с инвестированием на персонал. Кадровая сторона Всегда есть способы найти эффективность, которая в конечном итоге может сделать что -то устойчивое. В этом случае я думаю, что мы будем стремиться найти эффективность на гораздо более системном уровне, чтобы по -настоящему обеспечить устойчивость. Последнее, что я скажу, это то, что я понимаю, что администрация несет ответственность за то, чтобы посмотреть на это, определить потенциальную стоимость, а затем общаться с школьным комитетом, что мы нашли. При условии, что это не является директивой для использования финансирования Esser, у меня действительно нет никаких оговорков о том, как мы смотрим на проблему с транспортом, пытаясь исследовать это, тщательно его, а затем передавать школьному комитету то, что мы нашли. Я был бы неискренне, если бы не добавил, что не Я ужасно оптимистично настроен на идею возможности перейти на 100%. В то же время, основываясь на руководстве, которое мы имеем от федерального правительства, я не думаю, что это будет проблемой, по крайней мере, для следующего учебного года, потому что я думаю, что мы будем на одной лодке с точки зрения, по сути, бесплатный обед для учебного года, и мы просто должны убедиться, что мы оба увеличим наше участие по скорости, в которой эта доход приходит.
[Breanna Lungo-Koehn]: И если я могу, со стула, я думаю, что в этом, возможно, в это нужно изменить, с Мы уверены, что у нас есть широкий план связи, поэтому мы захватываем любого, кто может понадобиться бесплатный и уменьшенный обед. Но для меня у меня трое детей. Если они ели школьные обеды каждый день, это будет более 1500 долларов. И те, которые могут себе это позволить, мы должны платить его, потому что 1,5 миллиона долларов или что -то еще, что может быть предоставлен бесплатный обед тем, кто не может себе это позволить. Мы должны подумать об этом.
[Paul Ruseau]: Член Русо? Интересно, могут ли участники прочитать наш отчет Snapgap. Похоже, некоторые вопросы предполагают, что мы не читали отчет Snapgap. Я не уверен, что все знают, последние четыре года, люди, которые были иммигрантами, даже люди с зелеными картами, испытывали страх перед депортацией, даже когда они здесь полностью законно, страх перед депортацией, пробуренным в них нашей бывшей администрацией. Каждый четвертый детей в нашей школьной системе должен претендовать, и они не заполняют формы, потому что, соответственно, они боятся депортироваться. Не юридически, но они абсолютно в ужасе от этого. И думать, что нам может понравиться администрация или директора или учителя настаивать труднее, чтобы заполнить формы, не является. рациональный ответ на страх, с которым они живут. Поэтому я думаю, что заполнение форм абсолютно важно. И на самом деле это очень важная информация для DESE и для целого ряда других вещей, о которых говорила целевая группа по продовольственной безопасности. Мы используем эти данные для многих других вещей. Мы должны продолжать настаивать на том, чтобы получить эти данные и заставить людей заполнить эти формы. Но это не связанное занятие в моей голове, чтобы не иметь голодных детей в школе. Мы все провели много времени на эту прокламацию чуть более года назад. Мы думали, что нам придется что -нибудь сделать, чтобы это произошло, или мы сделали это, чтобы мы чувствовали себя хорошо? Не было никакого способа сделать Медфорд Бессвободный голод бесплатно. Это был не один из наших вариантов. Я думаю, что мы все знали это в феврале, верно? Так мы собираемся потратить деньги, чтобы сделать Медфорда бесплатно или нам просто понравится, Поместите это в летописи школьного комитета. И через 20 лет у кого -то будет отличная идея, чтобы сделать Медфорд голодом свободным. Мы сделаем новое решение.
[Breanna Lungo-Koehn]: Город был, если я могу, город посвятил ресурсы через ряд, особенно денежные средства CDBG партнерским организациям, таким как Большой Бостонский продовольственный банк, который занимается мистическим рынком. Таким образом, мы предпринимаем шаги, которые являются реалистичными, и мы можем позволить себе и поддерживать долгие годы.
[Paul Ruseau]: Есть секунда? Движение, чтобы утвердить.
[Paulette Van der Kloot]: Да, кто -нибудь сказал движение, чтобы одобрить?
[Petrola]: Движение, чтобы утвердить.
[Paulette Van der Kloot]: Второй.
[Breanna Lungo-Koehn]: Есть ли поправка, чтобы просто получить финансирование, чтобы выяснить, сколько это будет стоить первым?
[Paul Ruseau]: Я не принимаю это как
[Kathy Kreatz]: Да, я хотел бы получить финансирование, чтобы узнать, какая стоимость будет до того, как я сделаю голос. Можем ли мы составить эту резолюцию?
[Paul Ruseau]: Сейчас это было поддержано, его нельзя внести.
[Martha Ondras]: Как мы это выразили?
[SPEAKER_48]: Я имею в виду, если это выходит из раздела «да» или «нет», то они доступны.
[Mea Quinn Mustone]: Но у нас есть и другие вещи, которые мы хотим в «Да» или «Nos». Я просто пытаюсь выяснить, где они доступны.
[SPEAKER_48]: Очевидно, мы захотим это, но нам нужно больше обсуждать это, прежде чем мы сможем обсудить это в бюджете.
[Paul Ruseau]: Могу ли я? Член Русо? Программа школьного питания не является частью нашего бюджета, поэтому она не может быть в нашем бюджете. Это одна из странных и неудачных проблем в этой программе, заключающаяся в том, что мы не можем ее выразить. Это не часть нашего бюджета, но у нас все еще есть власть над этим.
[Breanna Lungo-Koehn]: Нам нужно было бы поместить это в наш бюджет. Это должно быть где -то в нашем бюджете, чтобы заплатить за все. Да. Нам нужно знать, сколько это будет стоить, и как мы собираемся за это заплатить, правильно?
[Munir Jirmanus]: Есть движение и секунда.
[Paulette Van der Kloot]: Поэтому вопрос в том, что если мы проголосуем за это, это просто говорит, что мы собираемся это сделать. И я спрашиваю, но каково влияние? Я имею в виду, я не хочу голосовать против этого. Это правильно. С другой стороны, у нас есть некоторые семьи, которые могут себе это позволить, но я понимаю, что вы говорите, Пол. Так что здесь уже есть три участника. Итак, вы знаете, просто называйте это. Я не привык голосовать за то, что я не понимаю, как мы собираемся финансировать. Поэтому, когда у нас будет эта встреча на следующей неделе 24 -го числа, что является бюджетным собранием, можем ли мы вернуть это, чтобы мы знали, как мы собираемся его финансировать? Потому что я думаю, мы только что показали, что мы будем примерно 700 000 долларов, что мы просили. И теперь это потенциально другое, скажем, 750 000 долларов.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мистер Мистер Гордон, пожалуйста, микрофон.
[David Murphy]: Спасибо. Насколько я понимаю, из федерального руководства, которое выпускает, что бесплатная программа обеда, в которой термин, который пропускает на данный момент, распространяется до 2122 учебного года. И поэтому я не могу придумать, что мы бы принесли вам предложение, которое мы будем использовать в качестве финансирования и 22 финансового года. Извините, в программе школьного обеда. Я абсолютно думаю, что мы можем предоставить оценку затрат. Я думаю, что один, я думаю, я слышал, что кто -то выбросил термин, 1,5 миллиона долларов, что, если я вспоминаю макушку, примерно год в год. Общая сумма, полученная на школьном обеде, вращающегося счета, который является линейкой бюджета, на которую это повлияет. Теперь, из-за значительного снижения личной посещаемости в течение этого года и соответствующего снижения участия, как вы слышали, в ряде бюджетных обновлений за последние несколько месяцев, Оборотный счет пищевых услуг, который, как я считаю, на самом деле технически называется программой обеда, хотя он больше, чем это, по сути, является ответственным за заморозку расходов, которые округ должен был внедрить в феврале, потому что нам нужно закончить с нулевым балансом на счете натирающих. И в настоящее время, если бы вы просто посмотрели на книги, Это около 750 000 долларов. Это не причина для паники, потому что наше остановление расходов поставило нас в положение, где мы сможем преодолеть это, и есть также значительный доход, который придет только в систему отчетности. Итак, у нас есть несколько месяцев денег, которые все еще должны прийти. Но это также место, где трудно оценить с Я думаю, что достоверная степень точности именно то, какая стоимость будет, когда мы удалимся с того места, где так далеко удаляется от регулярного цикла участия и зная, где мы находимся. Поэтому я бы сказал, что мы можем, я бы не стал, я бы попросил, чтобы нам не пришлось делать отчет об этой следующей неделе, потому что я хотел бы получить больше информации, и я не уверен, что мы сможем предоставить вам уровень точности, который вы хотите. Но я, конечно, к осенью мы можем сообщить о том, что будет финансовым последствием для добровольного Медфорда, отправившись на 100% бесплатную программу обеда. Я думаю, что это подходящий отчет. Я думаю, что было бы неплохо увидеть стоимость. Я предполагаю, что это к северу от 1,5 миллиона человек, потому что я думаю, что мы хотим также проецировать увеличение участия по сравнению с тем, что я понимаю об историческом уровне участия. Так что я думаю, что мы можем это сделать. Просто поймите, что есть много переменных, и я думаю, что нам просто нужно больше времени, чтобы сделать это. Но из -за того, где федеральное правительство говорит, что программа бесплатного обеда будет проходить в течение следующего учебного года, я не ожидаю каких -либо предложений в отношении использования финансирования Esser. В следующем году, если комитет хочет, чтобы мы сделали это, я должен был попросить вас специально проголосовать за это. И я обязан рекомендовать против него в зависимости от того, что доступно в другом месте, и о количестве приоритетов, которые нам необходимо будут устранены, используя финансирование Esser.
[Ilene Lerner]: Хорошо.
[David Murphy]: Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Вперед, продолжать. Итак, с этим объяснением, я думаю, что это нормально, чтобы принять это решение.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение на одобрение было поддержано. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Член Грэм. Да. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо.
[Miller-Olapade]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Kloet. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Одобрено движением. Это было предложено мне. Мы просто перенесем утверждение в поисках Обновить их где -то осенью на результат кондиционера в старшей школе будет оценена в анализе отчетов, чтобы исправить его прямо в школьном комитете только из -за предложения для одобрения там. Член Маклафлин.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо. Мне просто было интересно о том, как мы, я хочу, чтобы мы решали проблемы с жарой вокруг программы ESY, которая будет размещена в средней школе Медфорда этим летом. Я понимаю, что это резолюция не до падения, но она действительно задает вопрос о том, как мы обращаемся Для наших самых уязвимых учеников, которые будут в старшей школе в течение этих жарких летних месяцев. Они остаются крутыми в течение этого периода ESY. И я знаю, что Джоан Боуэн все еще здесь. Извините, Джоан, что ты все еще здесь.
[Joan Bowen]: Таким образом, есть несколько классных комнат, которые мы используем, в которых есть кондиционер. Таким образом, программы доступа, которые размещены в средней школе, имеют кондиционер. Есть три других дополнительных академических классных комнат, которые мы будем использовать. А потом у классных комнат Робертс, все они имеют кондиционер.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо. Пожалуйста.
[Paul Ruseau]: Спасибо. Спасибо. Я имею в виду, я думаю, что мы все получили электронные письма через последние пару недель. Так что, очевидно, это не аргумент в пользу кондиционирования воздуха. Я просто ищу некоторые разъяснения на исправление. Я имею в виду, потому что большая часть средней школы не имеет кондиционера, которая должна быть исправлена. И я просто хочу быть ясным, вы ищете- решить проблему. Исправить проблему. Итак, вы имеете в виду установку кондиционирования воздуха в старшей школе, в которой его нет?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, просто чтобы сломать, Где это есть и сколько это будет стоить, чтобы исправить, что это сломано, и поместите его, где нам это нужно.
[Paul Ruseau]: Могу ли я просто предположить, что это говорит о том, что конкретно потому, что потому, что мы ранее говорили, я думаю, что каждый год откровенно откровенно об установке его в частях здания, в котором его вообще не имеют, и обычно у Джона Маклафлина это выглядит на его лице, как У Медфорда все это? Есть ли у нас столько денег для города, чтобы даже позволить себе это нормально? Поэтому я просто хочу убедиться, что отчет - это то, что вы можете получить в разумный период времени, потому что я думаю, что если я правильно помню из зданий и территорий, изоляция в здании, которое является конкретной структурой, я имею в виду, как будто это даже не оценивалось, это просто предполагается, что это массивные инвестиции. Воображение, миллионы, миллионы, миллионы и миллионы долларов для установки кондиционера в такой бетонной конструкции. Так что я надеюсь, что мы сможем, я могу понять масштаб вашей резолюции, прежде чем мы проголосуем за него. Так что, я имею в виду, я согласен в принципе без каких -либо вопросов.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, я думаю, что это был бы хороший отчет для нового комитета по видению, который мы создали осенью. Я могу ходить на одобрение в соответствии с поправками члена Русо. Второй. Поддержан членом Грэмом. Бросить звонок.
[Melanie McLaughlin]: Я не знаю, о чем думал. Член Грэм.
[Jenny Graham]: Да.
[Melanie McLaughlin]: Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо.
[Melanie McLaughlin]: Участник Ван дер Клаут. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Движение проходит как справка. Номер 12, соболезнования. Школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования для семьи Розмари П. Амато, которая занимала должность секретаря в офисе здравоохранения в средней школе Медфорда. Школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Джорджа Уильяма Салнье, брата Мици Галанте, помощника директора начальной школы Брукс. Школьный комитет Медфорда выражает искреннюю соболезнования семье Мистер Фрэнсис Х. Бадди Келли. Мистер Келли служил учителем, футбольным тренером, тренером по баскетболу для мальчиков и в качестве спортивного директора в средней школе Медфорда. Тренер Келли также является членом Зала славы Мустанг и братом Патрисии Даунинг, бывшего помощника административного заведения в государственной школе Медфорда, и дядей тренера по баскетболу мальчиков Мустанг Джона Скри. Тренер Келли действительно иллюстрировал гордость Мустанг. Кроме того, школьный комитет Медфорда выражает свою искреннюю соболезнования семье Джуда Макнейла, отца Шеннона Демо, директора начальной школы Брукс. Если мы все можем занять минуту молчания.
[Melanie McLaughlin]: Движение, чтобы отложить. Спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение на отложение членами